弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”学习讨论会发言材料与弘扬焦裕禄精神践行“三严三实”发言稿汇编

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1、弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”学习讨论会发言材料与弘扬焦裕禄精神践行“三严三实”发言稿汇编第5页共5页弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”学习讨论会发言材料1.提出要大力学习弘扬焦裕禄精神。全市广大党员干部要认真学习弘扬焦裕禄精神，按照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，争当密切联系群众、践行“三严三实”的表率。一要加强学习，形成践行“三严三实”的思想自觉。二要广泛听取意见，查找践行“三严三实”过程中存在的问题。坚持开门搞活动，更加广泛地听取群众意见，虚心向群众学习

2、，汲取营养，更好地科学决策、民主决策、依法决策。三要及时整改落实，力求践行“三严三实”取得实在效果。坚持动态解决问题，边学边改、立行立改。四要强化领导带头，打造践行“三严三实”的干部队伍。习总书记在兰考考察时对“学习弘扬焦裕禄精神”应该“学习什么、弘扬什么、怎样学习、怎样弘扬？”进行了精准概括并作出明确指示。我们要把开展教育实践活动和学习弘扬焦裕禄精神结合起来，深刻领会习总书记关于领导干部“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的讲话精神，把焦裕禄精神作为一面明镜从里到外

3、、从上到下反复照一照，深入查找自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足，从差距中增强动力和措施，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。2第5页共5页.我们要充分认识学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求的重要意义。焦裕禄精神是我们党的宝贵精神财富，学习弘扬焦裕禄精神与此次教育实践活动不谋而合。“三严三实”，即“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”，以“三严三实”为标尺，切实解决“四风”突出问题，加强党员干部党性修养，规范党员干部的言行举止，为开展教育实践活动

4、、推进作风建设树立了新的标杆。学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求，对于深入开展教育实践活动，加强和改进作风建设，巩固党的执政基础和执政地位的重大意义，切实把思想和行动统一到中央要求上来。3.我们要把学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求贯穿第二批教育实践活动全过程。不管是在学习教育阶段还是在征求意见阶段，党员干部要密切联系焦裕禄精神和“三严三实”要求，引导党员干部正确把握党的群众路线的本质要求和改进作风的重点。我们拿出诚意想群众请教，倾听群众意见，不断整改落实，从自身改起、从现在改起、从具

5、体事改起推动学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求长效化。4.“三严三实”明确了作风建设的新要求、新标准。弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”学习讨论会发言材料。所谓“三严”是指“严以修身、严以用权、严于律己”；所谓“三实”是指“谋事要实、创业要实、做人要实”。“三严三实”直指为人为政的根本、切中干事创业的要害，既是对古今中外修己正身之道的凝练和提升，也是对党员干部牢记宗旨、永不忘本的明确要求。第5页共5页弘扬焦裕禄精神践行“三严三实”发言稿习近平总书记近日在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践

6、活动时，提出要大力学习弘扬焦裕禄精神。严格按照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，争当密切联系群众、践行“三严三实”的表率。党的群众路线教育实践活动目的是反对四风，密切联系群众，转变干部作风。要求党员干部按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对照“理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先进”四面镜子，树立正确的世界观、人生观、价值观，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。一、对标立规查找差距第5页共5页标准决定质量，有什么样的标准就有什么样的质量，只有

7、高标准才有高质量。照一照、比一比，寻找差距。有对比方知不足，开展群众路线教育实践活动，党员干部要以焦裕禄精神为标杆，把问题找足、差距找到、目标找准。当前，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”问题不同程度存在，我们要通过教育实践活动的开展，对照焦裕禄精神，对标立规、寻找差距。只有找到差距和问题所在，“对症下药”，才能进一步推动作风的转变和实际工作的改进。找到了差距，关键要立行立改。“照镜子”、“正衣冠”不能只是“做做样子”，一旦发现问题就必须立即整改，不能等待观望。找差距、增动力、明方向

8、、见行动，对照焦裕禄精神，从今天做起、从眼前做起、从小事做起，像焦裕禄同志那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待自己，常修为政之德，不移公仆之心。目前，群众路线教育实践活动正在扎实推进，党员干部要以焦裕禄精神为标杆，在对标立规中查找差距，用行动赢得群众满意，真正把焦裕禄同志除三害（黄沙、盐碱地、内涝）精神转化为推动水保事业发展的正能量！二、上下互动、解决问题开展群众路线教育实践活动，要沉得下去、动得起来，在上下互动中解决问题。只有把群众呼声作为第一信号，把群众需要作为第一