教师德育工作量化考核方案

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1、兴文县职业技术学校教师德育工作考评方案(试行)坚持“以就业为导、以人为本、向德育为先”的教育理念,发挥全体教师在德育管理中的主导作用,充分调动全体教师工作的积极性、主动性、创造性,促进学生良好行为习惯的养成,促进德育工作的制度化、规范化、常规化,并为教师德育考核、评优等提供依据,特制定本细则。一、成立考核领导组组长:赵禹副组长:朱启彬许奇舒达彬朱潇成员:刘明富吴天寿计大坤肖胜勇陈梅果罗守礼二、考核办法1、通过看、查、访、问卷调查(结合教务处学生评教)等方式进行全面考核,并最终以分数统计。2、满分为100分,另有加分内容。3、实行月考核和期终考核。月考核由德育处和校团委学生会组织,期终考

2、核由考核领导组组织实施。三、考核细则一)师德要求(30分)1、师德修养(10分)。要求:①、政治修养:坚持四项基本原则,坚持科学发展观,拥护党的方针政策,热爱党的教育事业。②、遵纪守法:遵守法纪法规,无违法乱纪行为。③、个人修养:热爱本职工作,潜心教书育人,品行端正,能以身作则。④、职业道德:衣着整洁,朴素大方,仪表端庄,精神振奋,为人师表。扣分:①、升旗仪式、全校集会、政治学习未参加一次扣2分。②、穿戴不规范每次扣2分。③、上课打接电话扣1分/次,上课抽烟扣1分/次,未戴工作证上岗扣1分/次,坐着上课扣1分/次。④、如有违法行为,师德实行一票否决。2、组织纪律(10分)。要求:严格遵

3、守学校规章制度,按时上班,无迟到、早退现象。扣分:集会或上课迟到一次扣1分,上课旷工一节扣2分。3、关心关爱学生(参照教务处评分表)(10分)。3要求:①、对学生和蔼可亲,从生活、思想、学习上关心学生,学生评价高。②、经常深入学生中,与学生谈心,师生关系融洽。③、严禁体罚、变相体罚或辱骂学生行为。扣分:因体罚、变相体罚或辱骂学生造成不良影响,情节严重者,该项计0分。二)德育管理(30分)1、班务日志填写(10分)。认真填写,符合要求。每月检查发现填写不完整、不具体、不准确扣1分,未填写一次扣2分。2、眼操要求(5分)。随堂教师负责监督眼操,并且负责组织监督全部学生到操场做课间操。提前离

4、班一次扣1分,没有监督眼操或组织学生到操场做课间操一次扣2分。3、德育渗透(15分)。要求:①、教学计划中有结合教材内容的具体德育内容、方法、措施和目标;②、备课中有德育安排;③、教学中按学生日常行为规范和课堂常规严格要求学生,课堂秩序良好,且能根据实际,有益有机地进行德育渗透。扣分:①、课堂整洁:桌子板凳摆放不整齐一次扣1分,教室地面有垃圾或卫生工具摆放不整齐一次扣1分。②、精神面貌:课堂上如有人睡觉一次扣1分。③、课堂纪律:有学生做与课堂无关的事一次扣1分,没有认真清点学生出勤并如实填写在班日志上一次扣1分。④、备课中没有安排德育渗透的一次扣1分。三)德育帮教活动(30分)1、德育

5、活动(15分)(以记录为准)①、积极参加所教班级的德育活动;积极参加专业部、学校组织的德育活动;利用教学内容恰当地组织德育活动;认真完成所在办公室布置的卫生任务。②、积极参加政治学习,每次会议有笔记。2、个别教育(15分)。(以记录为准)①、主动与一名以上的后进生结对子,进行一帮一的转化教育工作(8分);②、课余时间,随时有意观察学生言行,发现问题,及时进行教育(3分);③、与班主任密切配合,经常与学生家长联系或到寝室关心学生(4分)。扣分:①、对所在办公室布置的卫生任务完成不彻底者一次扣1分,未完成者一次扣2分。乱停放车辆扣1分。②、政治学习无笔记一次扣2分。四)德育值班(10分)3

6、要求:①、检查当天各班级情况并作好记载。②、及时处理当天的突发事件。(按照突发事件处理程序处理)③、在早上、中午、下午上学、放学期间协助门卫在校门口维持学生的出入秩序,并检查学生证佩戴情况,学生就餐(三餐)时间在食堂维持好学生秩序。④、晚自习检查并登记各班教师上晚自习情况及学生到位情况。⑤、晚上必须住寝室内,并协助寝室管理人员清点人数,作好学生的管理工作,早上必须组织学生做早操,晚上未在学校住着视为未值班。扣分:值班不到位一次扣4分,未值班此项不得分。加分内容1、教师德育类文章发表、竞赛获奖加分(同一文章按最高级加分)校级:1分县级:2分市级:3分省级:4分国家级:5分2、学生各类德育

7、类竞赛(加分计入班主任或相关辅导教师名下)校级:一二三等奖按3、2、1加分县级:一二三等奖按4、3、2加分市级:一二三四等奖按5、4、3加分省级:一二三等奖按6、5、4加分国家级:一二三等奖按7、6、5、加分学生好人好事受到社会表彰,一人次加2分。班级参加校外活动一次班级班主任加2分,相关参加教师加0.5分。3、优秀班级获一面流动红旗一次班主任加0.5分。4、大型活动加分参加各类大型活动班级获奖按照市、县、校每人次加0.3分、0.2分、0.1分

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