我是怎样做好班主任工的

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1、我是怎样做好班主任工的太阳升中学：梁君开篇感言：我今年已经54岁了，如果按60岁退休，顶多还有7年工作的时间了，很可怕啊！我永远不会忘记我爸爸退休时医院的的同事看他的情景，我爸爸当时哭得那个凄楚！人一旦退休，就标志人一生的工作生涯已经结束，多么可悲啊！回首过去30多年的教育教学工作，我究竟做了些什么？贡献了什么？我感到很不安！有人曾经说过：“有了它并不重要，但一旦失去了它方显得重要”啊！书归正传：　　鲁迅先生曾经说过“教育根植于爱”，一位著名的外国教育家更是一针见血地指出“没有了爱就没有教育”说法，班主任必须懂得“欲致鱼者先通水，欲致鸟者先树木”的道理，大文豪韩愈也说过：

2、“师者，传道、授业、解惑也”；班主任是班级管理工作的直接参与者，是学生在学习生活、心理健康、人生态度和价值观念的引导者，是帮助学校开展各项工作的协调者，所以，在实际的工作中班主任这一角色至关重要，这也决定了班主任工作的千头万绪，班主任必须要有为才有位。在过去的班主任工作中，我主要从下面几方面来着手：　　一、工作篇　　（1）在班级管理上：建设一个和谐上进的班级，需要全班学生的共同参与，其中，班主任、班干部尤为重要。俗话说：“火车跑得快，全靠车头带”。班干部正式这种角色的最好演绎，因此，班主任工作和建设一支高素质的班级领导核心也尤为重要。我主要采取以下措施：1、以身作则，早来

3、晚走。要求学生做到的，我首先做到。我毕竟比是魏书生，所以只能这样做。　　2、多与学生交流，了解学生的兴趣爱好。在与新生的日常交往中，分析和了解他们的性格特征，对他们的沟通能力、办事效率等各个方面作出一个整体的评价，对积极认真、埋头肯干、热情奔放并具有一定组织能力、威信度高的学生给予充分的重视，通过确立班级负责人的形式，把他们锻炼为首届的班委成员。在坚持民主推选与自荐的原则之下，挑选出一批积极上进，具有班级管理能力的班干队伍；3、在开展班级管理工作时候，对班干部，班主任要采取“授人以鱼不如授人以渔”的方法。在实际的操作中，要理清“具体的指导和放手工作”的关系，在班级管理和班

4、委成员共同分析和讨论班上的具体情况下，鼓励3他们发挥创造性，放手在他们独立开展工作，把为同学们服务的理念植入他们的工作中。从取得的效果来看，一支团结的班干队伍，在协助班主任开展日常的工作，促进良好的班风建设方面，其作用是很大的。同时，对班干部进行责任心的教育，班干队伍要树立起表率的先锋带头作用教育等问题上，也是紧抓不放。4、要想把一个班级管好，随意是不行的，必须讲究科学，讲究方法，这样才能防患于未然。在科学管理上，我采取了不少行之有效的制度与方法，如：班干部轮流坐庄，竞争上岗；师生共议，同树良好班风；制定切实可行的班规班纪；建立班级量化考核管理制度；开展“比、学、赶、帮、

5、超”的竞赛活动；发挥典型示范作用，开展班级各类明星评比活动。另外，我们还可以选好主题，定期召开班会；正确使用表扬和批评这一武器，建立问题集体评议制度；按学生类型，召开教导会或个别谈话；建立家校联系制度等。（2）在学风建设上：　　一个优秀的班集体，在学风建设上，也必须具有学习氛围浓厚，在成绩上有你追我赶的学习劲头，因此在学风建设上，主要从以下方面来加强：　　1、积极配合学校，在班集体上大力开展信心教育活动，根据本班的具体实际，制定班级信心誓词，充分用课堂、班会和与学生谈心的时间，向学生进行信心教育的渗透，对学生进行赏识教育，多给学生鼓舞，多给学生自信，多给学生支持；　　2、

6、与各学科老师沟通联系和交流，了解学生的学习成绩，分析学生的各科存在的问题；加强对学生进行学习方法上的指导，进行有针对性的辅导，　　3、发动学生成立各科学习兴趣小组，实行互助式的学习。　（3）在心理辅导上：　　一个健康的学生，除了在生理上的成熟结合健康外，心理素质的好坏也同样重要。对于有心理问题障碍的学生，心理辅导尤为需要。学校的学习、生活环境，容易产生不适应的反抗心理，缺乏自信心、也回产生忧郁、甚至自卑，所以根据学生成长的过程，在心理辅导上主要从以下方面着手：　　1、深入学生中间，多与学生交流，了解学生近期在学习、生活、心理上存在的问题；抓好生活习惯,培养学生自理能力、自

7、立能力和高贵的修养。在三个月内，全面掌握学生的性格特点和个性，并争取与他们每一位学生都谈过心；及时发现问题学生，以防范于未然；　　2、在家访方面，多与学生家长沟通，全面了解学生的成长经历；3、开展形式多样的主题班会，教育学生学会感恩、惜时、养成良好的习惯和生活作风。　3　　二、成绩篇　　　学风建设上：在信心教育的影响下，我们班上的学生改变了自卑的学习心理，信心宣誓精神饱满、热情高涨；在多次考试中，学生所取得的进步也是比较明显的，如李梦鸽、陈东超、李伟健、刘彦鼎四位同学，上学期在全区统考中，进入前20名；同时我班也获得全区第三名