我是怎样做班主任的.docx

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1、我是怎样做班主任的班级成立后，我迅速组建了班干部集体并组织全体班干部和同学对班级整体情况作了讨论，经过讨论，我发现我班存在的主要问题有：　　第一、同学们的责任感比较差，对社会、对家庭，甚至对自己都没有责任感。有的同学不知道父母干什么工作，有的同学不知道自己将来干什么……　　第二、大部分学习习惯比较差，没有养成良好的学习习惯和方法，偏科现象普遍存在。　　第三、大部分生活作风比较懒散，行为规范存在着较大的问题。　　当大家发现了自己存在的问题后，决心针对这些存在的问题进行有步骤、有目的的整改，我带领全班同学开展了一系列工作。　　第一、建立班级管理制度，形成集体主义意识，培养同学们

2、的集体荣誉感。　　通过良好的一套班级管理制度建立，对帮助同学形成集体主义意识，培养同学们的集体荣誉感是十分重要的。为此，我班在成立之初就如何制定一个班级公约全班进行了大讨论，经过激烈的争论，大家认识到班级是我们每一个成员的家，只有把班级搞好我们每一位同学才可能有发展的空间。　　大家是这样想的，也是这么干的，如在做广播操时有同学讲话，别的同学就会提醒他，同学请不要讲话。有同学在教室乱丢废纸，别的同学会为他拣上，并且提醒他以后千万不要再这么做。最后一名离开教室的同学在离开的时候，往往会看看教室的灯关了没有，教室的卫生情况怎么样？如果不行的话，他会悄悄的做好。　　第二、寻找合适的

3、载体，培养同学们的爱国家、爱社会、爱学校的责任感。　　如何寻找到一个合适的方法，培养同学们的爱心，培养大家的社会责任感。这是摆在许多教育工作者面前的一个课题。我在我班作了一些探索……　　　　通过进行这样的活动，我班学生一方面体会到了帮助他人，关爱社会的快乐，更重要的是大家深深感到了自己身上的责任，对自己所拥有的学习环境感到倍加珍惜。　　总之，我们大家一致认为通过帮助尔驰玛读书这一活动我们可能有所付出，但我们得到了金钱所买不到的东西，我们无怨无悔……　　第三、制定合适的措施，帮助学生养成良好的学风。　　　第四、以大力提倡诚实守信为抓手，养成良好的行为习惯　　我认为我们班级能够

4、做到这么出色，关键是从内心深处深刻认识到了自身文明形象的重要性和强烈的集体荣誉感。我班就是在这样一个良性循环中，一步一个脚印地稳步向前迈进，从一个胜利走向另一个胜利！