科小绩效工资考核办法(修改稿)

《科小绩效工资考核办法(修改稿)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、合肥市科学岛实验小学教师奖励性绩效工资考核分配实施办法（试行）按照中科院合肥物质科学研究院有关职工工资福利待遇的规定精神，为了体现多劳多得、优质优酬、鼓励先进、鞭策落后的原则，结合我校原属科学岛实验中学的绩效工资分配情况，特制定小学绩效工资分配实施办法，经教职工大会讨论，学校行政集体研究决定后实施，并报中科院合肥物质研究院备案。一、指导思想以义务教育学校教职工绩效工资的实施为契机，建立科学规范的教职工收入分配机制，奖励性绩效工资以工作人员的实绩和贡献为依据，坚持多劳多得的原则，适当拉开差距，坚持向一线教师、骨干教师、特别是做出成绩的优秀教师倾斜，充分发挥绩效工资的激励导向作

2、用，同时妥善处理学校内部各类人员之间的绩效工资分配关系，防止差距过大，努力推进我校教育事业持续健康快速发展。二、实施对象我校全体在岗教职工。三、分配原则、1、坚持“多劳多得、优质优酬、鼓励先进、鞭策落后”的原则。奖励性绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。无绩效考核结果，不予奖励性发放绩效工资。2、坚持“公正、公平、公开”的原则。学校奖励性绩效工资考核分配的全过程公开，完全做到公平、公正，接受教师的监督。3、坚持“差距、倾斜、调节”的原则。学校奖励性绩效工资考核分配方案，力求科学合理，绩效工资差距不宜过大。6四、发放形式奖励性绩效工资分上学期（8－次年1月）、下学期

3、（2—7月）两次考核造册，报研究院审核批准后，通过个人工资帐户直接划拨到教师个人工资账户上。五、考核方法   根据校长、教师和其他教职工等岗位的不同特点，实行分类考核。绩效考核工作由学校按规定的程序，分学期进行。采取定性考核与定量考核相结合，考核小组考评、教职工互评、学生、家长评教相结合，形成性评价和阶段性评价相结合等方法，同时适当听取各方面的意见。   1.校长绩效考核。采取研究院考核和学校教职工考核相结合的方式进行评分，满分为100分，其中，考评小组评分占60%，教职工评分占40%。   2.教师绩效考核。采取学校考核小组考核、学科组考核和所教班级学生、家长评教相结合的

4、方式进行评分，满分为100分。中高年级教师考评小组评分占40%，学科组评分占20%,所教班级学生、家长评分各占10%；低年级教师考核不作学生评教，考评小组评分占50%，学科组评分占30%、学生家长评价教占20%。   3.其他教职工绩效考核。采取学校考核小组考核和教职工考核相结合的方式进行评分，满分为100分，其中，考评小组评分占60%，教职工评分占40%。   六、考核等次确定   考核结果分为优秀、合格和不合格三个等次，其比例分别为25%、70%左右、5%以内。各等次的比例，应按绩效考核得分从高到低依次划定。其中，优秀等次的比例适当向一线教师倾斜，一线教师在优秀等次中所

5、占的比例不低于全体教职工总数中专任教师所占的比例。有下列行为之一者，可直接评定为不合格等次：6   1.体罚或变相体罚学生，或违规搞有偿家教或向学生乱收费，造成不良影响的；   2.旷课（工）或请假超过国家规定天数的；   3.因玩忽职守造成校园重大安全事故的；   4.以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序的；   5.有其他严重损坏教育形象和声誉行为的。   教职工对绩效考核结果有不同意见，可通过正常渠道向学校或研究院申诉。   七、考核结果使用   教职工绩效考核结果作为绩效工资分配的主要依据，并作为岗位聘用、职务晋升、培养培训和表彰奖励等方面的重要依据。   教职

6、工绩效考核结果为合格及以上等次的，全额发放基础性绩效工资；考核结果为不合格等次的，视情扣发岗位工资的10%-50%。依据教职工绩效考核结果，合理分配奖励性绩效工资，坚持向骨干教师和做出突出贡献的人员倾斜，适当拉开分配差距。对于考核结果为不合格的，不发奖励性绩效工资。八、绩效考核项目我校奖励性绩效工资分为两部分发放：一部分为考勤津贴、教科研奖，根据相关考核办法考核后，以现金形式发放另一部分为教育教学成果奖。第一部分：Ⅰ、考勤奖：在职在岗教师每人每月300元。执行《合肥市科学岛实验小学教职工考勤及考勤奖惩实施细则》。考核依据为学校考勤记载。Ⅱ、教科研奖：执行《科学岛实验小学教科

7、研奖励基金实施办法》。第二部分：6Ⅳ、教育教学成果奖：考核基准分共计100分，其中，教育教学工作量30分、工作表现30分、教育教学工作成效40分。1、教育教学工作量（30分）。学校根据《合肥市科学岛实验小学教职工课时工作量计算办法》量化出所有岗位周工作量，尽量使教师周工作量均衡，达到满工作量。超工作量部分，按超过满工作量（标准工作量）的比例，增加该项得分。2、工作表现（30分）。重在考核备、教、批、辅、考、研等常规教学落实情况和教学研究及教学研究活动参与情况。依据《科学岛实验小学教学管理常规》执行。以教学检查评分，