浅谈小学校长管理学校

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1、浅谈小学校长管理学校通过这次教育局组织的校长培训，感谢局领导给我们学习机会，感谢名校长、专家对我们的指导，使我深刻领会到小学校长是学校的行政负责人、是学校的法人代表，主要职责是全面贯彻党的教育方针、国家政策、法规，抓住机遇，与时俱进，加强学校管理，促进学校发展。校长是上级命令执行者、学校管理者。一名合格的小学校长应该是思想品德好，忠诚人民的教育事业办人民满意的教育；应该懂教育教学规律、知识面广、综合素质高，懂学校管理的专业人才。那么如何认真履行校长职责加强学校管理当一名好校长，根据我校实际，结合近几年的工作谈一下自己的

2、感受。一、履行校长职责：要有强烈的奉献精神，作为一名校长应该热爱党、热爱人民、热爱教育，把一切献给社会主义教育事业。保持清醒的头脑，端正办学思想、办学方向、办学宗旨、办学目标，不断增强全面贯彻党的教育方针的自觉性，才能从逆境中经受住考验，自强不息，勇于创新勇于探索。襟怀坦白任人为贤。在工作中，克己奉公、无私奉献。在2000年学校修建专用教室时，将自家好田调换其它农户的土地作专用教室基地。要有较好业务能力，校长不仅要做管理上的能手，还要做教学上的能手，才能成为教学上的“领头羊”，才能得到教师的支持。经常参加业务学习、业务

3、培训，利用远教资源学习别人先进教学经验、名师教学方法、经常听课、上好一门主课。我长期坚持上毕业班的数学课，多次获得教学效果奖。要有较强的组织管理能力，有什么样的校长就有什么样的教师什么样的学校。校长负有组织和管理学校全面工作责任，有权对学校各项工作进行决策，好决策，就是学校领导和群众集体智慧相结合的产物，因此，校长要精心策划学校各项工作，其中找出最适合本校实际的方案，写出计划，以便顺利开展。根据学校实际制定各项规章制度，有效推动学校工作。要以身作则，率先垂范。作为一名合格校长，不论年龄如何，理应是学生、家长、教师益友。

4、给校长在教育教学、学校工作中，生活中提出更高要求，应该是学生学习和敬仰的楷模，因此在工作中，必须严于律己，注意给学生良好教育和影响，要求学生老师做到，必须率先做到。要具有与时俱进开拓创新的精神，创新是民族进步的灵魂，国家兴旺发达的不竭动力。这就是校长要有创新意识，积极探索，大胆改革，改进管理方法，努力开发学生的创新能力和教师的教育观念。与时俱进，勤奋工作，无私奉献，不断学习，以身作则提高管理能力、业务能力，具有蜡烛精神努力在自己职责范围内为一方教育工作者发展和振兴做出贡献。要具备一定协调能力，对上协调教育主管部门、各级

5、政府各部门关系，对内协调学生、教师关系，对下协调校务人员关系，对外协调社会、家长、校园周边关系。如果其中一个环节处理不当，就可能对学校的全局工作产生极大影响。校长有时作为指挥者的角色，有时充当润滑剂的角色。一、科学管理出效益：学校教育教学管理目前已踏上健康发展的轨道，如何更好地发挥其潜能并有所创新发展。教学是学校的灵魂，质量是学校的生命，科学管理是前提。因此要抓制度建设，从管理求质量，质量求生存。在继承的基础上进一步完善教学管理制度，质量评价体系在内各项制度，未来社会竞争就是优秀人才的竞争。在教育改革中应保持其个人倾向

6、，充分尊重学生的个性、人格和创造精神，注重积极情感和意志培养，培养创新意识和实践能力。要抓好队伍建设，从课堂求质量，名校三要素：硬件、师资、管理，教师队伍建设是核心因素，名校必须有名师。随着办学稳定教师队伍逐步稳定，师资力量的培养与成熟日益紧迫地成为学校发展的重要任务。我校年轻教师为多数，大部分是非师范生，在向老教师虚心学习、求教、拜师学艺的同时，如何使他们不断提高自身素质、教学水平、树立现代教育理论，需要给教师提供更多展示才华实现自我价值的机会，激发创新热情，更好地因材施教，组织校本培训，多次参加区级短期培训。要抓好

7、教学研究，从科研求质量。我校骨干教师就是一个具有现实意义的科研课题，发挥骨干教师能动性，带动青年教师和新分教师，形成传帮带作用。我校舍利用远教资源、教学网，学习名师教学经验，先进教学方法，优化教学课堂，以科研带动校本课程、以科研带动教师队伍，使教学与科研成为每位教师的“双刃剑”。“教研相长”全面提高教育质量。一个好校长就是一所好学校，一所学校必须有优秀的教育教学管理体制和好的教学质量，这并非易事，它需要管理者付出更多时间、精力、辛劳，承受更多压力、挫折、责任，更多奉献，始终站在教育前沿把握先机，以人为本探索培养高素质创

8、新型人才的新思路。我二十多年教书生涯，十年的校长工作，潜心探索，带领一班人马力争做好班长职责。多方筹资改变办学设施，2002年得到贵州桥梁公司赞助，修建105平方米教师宿舍；2005年得到区城管局捐助75套课桌凳，教育局配备50套课桌凳，2005年得到遵义工商局赠送电脑一台、文件柜、办公桌，2006年得到遵义市小荣职业技术学校捐赠