教师工作量化考核办法

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1、教师工作量化考核办法根据中心校教学工作量化管理实施细则精神，为加强我校的教育教学管理，转变教学思想，更新教育观念，全面推进素质教育，提高我校的教育教学成绩，结合我校的实际情况，特制订此量化细则，作为评定我校教师教育教学的重要依据。一、师德部分（10分）全体人员在工作中凡有下列现象之一者总积分均为0分。1、有严重的错误言论并产生不良影响或有触犯党纪国法行为，造成不良影响者。2、教职工间吵闹、斗殴、破坏团结或对学校已经决定的事情有意见，即不向领导反映，又不执行或拉拢他人聚众闹事，无理取闹或拒不服从分配之一者。3、对学生不进行耐心的思想教育

2、，体罚或变相体罚学生或侮辱学生人格或在校期间把学生撵走，严重违反教师职业道德，造成不良影响之一者。4、未经学校批准，私自向学生收费或暗中向学生规定处罚情节严重者。5、教育思想不端正,只教不导,课堂发生问题不解决,把学生推出教室或班级秩序乱任课教师听之任之不解决也不反映者。二、教学常规（80分）1、教案（10分）教案有知识点、重难点、教学方法、教具、课时数、教学过程、板书设计、课堂练习、作业设计、教学反思，做到无教案不登讲台，书写认真者为15分，全体教师参与评选，去掉一个最高分，去掉一个最低分，得出每位教师平均分作为教案分。2、作业批改

3、（10分）作业批改认真，有批改记录。（一至六年级作业批改有日期有简单批语，三至六年级作文，周记有批语、日期，教师批语恰当，语句通顺）分好中差分别记10—6分，无作业批改记0分。3、听评课记录（5分）教师每学期听课15节以上记5分，少一节扣0.5分，无评语、日期者每节扣0.5分，直至扣完。4、会议记录（6分）教师每次参加学校会议必须有记录，缺席一次扣1分。5、学校分管工作（5分）各项工作能认真按时完成记5分，酌情处理。6、班务工作（10分）文体卫生、班风班纪、园地更新、班级管理以学校检查为准。7、计划、总结（4分）（1）计划（2分）凡教

4、师及时把年度、学期计划（内容详细具体，操作性强）报送学校者记2分、晚报者记1分，不报者记0分。（2）总结（2分）凡教师及时把年度、学期总结（内容详细认真，实事求是）报送学校者记2分、晚报者记1分，不报者记0分。8、试卷分析、成绩反思（15分）（1）教师对学生每单元至少测试1次，且平均成绩较好者记10分。（2）教师对每学期的每次考试有试卷分析及成绩反思记5分，晚报者记3分，不报者记0分。9、教育网发文（10）教师每月在县教育网上发文2篇，得10分。每月少一篇扣5分。10、出勤（5分）教师每天按时按量签到、签退者记5分，否则酌情扣分。