[工作计划]教师量化考核办法

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1、教师量化考核办法为调动广大教师教书育人的积极性,树立以校为家,校兴我荣,校衰我耻的荣辱观,彻底解决干多干少一个的局面,增强学校的凝聚力,抓住机遇促进学校又好又快地发展,特制定此量化细则,其考核结果将做为评奖评先的主要依据。一、德(权重40)1、以学校工作为重,从学校大局出发,服从工作分配,勇挑重担。(10分)2、热爱本职工作,团结同志,互相协作,不拉帮结派,有较强的责任感和事业心。同事之间发生矛盾、争吵一次,此项为零。(10分)3、关心爱护学生,教育学生耐心,不体罚、不变相体罚学生,家长反映一次扣5分,造成不良影响及严重后果者扣为

2、零。(10分)4、有课提前1-2分钟进班,不离课堂,上课不接打电话。自习辅导耐心细致,自习期间不得写教案,不批改作业。(10分)二、能(权重290分)1、精通所教学科业务知识,有较高的授课艺术水平,满分20分,按一堂好课的标准打分(所有听课教师打分后的平均分)。2、有较高的班级管理水平,所带班级正,学风浓,满分200分。按少先队每日检查结果,每周评选出文明班级,每获得一次积分10分。正副班主任6:4分成。3、有较强的组织能力,学校组织大型活动筹备充分,组织得力,效果良好,每次评出一、二、三等奖,分积15分、10分、8分。(每学期不

3、少于四次的大型活动)4、注重学生综合素质培养,加强养成教育,积极开展“十星级少年”评选活动,每周三下午第四节为评选活动时间,根据开展活动情况,按好、中、差、无分别积5分、4分、3分、0分,总分50分,班主任根据任课教师参与情况给分。三、勤(权重100分)1、迟到一节扣1分,有课迟到2分,不参加公开活动一次扣5分,空课扣10分。签到时间:早读7:30,无早读8:10,下午有午读1:30分,无午读2:20,离校时间上午11;00下午4;30。2、事假每节扣1分,假后要回所落下的课时,无法要回扣两分,用于发放代课费。病假每节扣0.5分。

4、3、会议缺一次扣5分,请假扣3分。四.绩(权重700分)1、抽考(400分),设立优秀和及格奖,学校每期进行3次抽考(月考,期中,期未)。每次抽考,优秀每生积4分,及格每生积2分。(优秀标准:85分,及格标准:60分)2、教案30分,每学期进行两次检查,留有一周余量课,环节齐全,书写规范,学期末进行一次总检查,查质量,业务组长领导组成员集体打分,平均得出此项量化积分。3、作业40分,每学期两次检查,每次为20分,作业量5分,批改质量10分,学生书写质量5分。4、试卷批改50分,每期不少于10次,每单元一次,期中和期末各一次,有试卷

5、分析,少一次扣5分。5、会议记录10分,听课记录10分,安全日志10分,作业批改记录10分,家访记录10分,平时抽查,期末检查,根据情况酌情扣分。6、班级巩固500分,流失一人扣100分,超过5人,扣总量化分数,对一人不流失的或不超过2人的另外给予物质奖励。每学期开学初与上期名单对照。7、电脑桌凳门窗等公物损坏一处扣2分。8、为了切实加强接送安全,接送须跟车接送并留好记录每接送一次补助提高到20元,星期天接回学生后领取补助,不跟车不得领取补助,过期不补。五、附加奖励1、为学校的振兴,出主意,想办法,提出合理化建议被学校采纳并收到良

6、好效果者,加20-50分。2、宣传稿件,在电视台发表1次加20分。

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