教科室分管工作量化考核方案

《教科室分管工作量化考核方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、教科室分管工作量化考核办法（讨论稿）（2011年3月12日）教科室分管工作考核计分以《威远中学量化考核综合评估细则》(2009年8月26日)为基础，以总分100分对教师进行考核，教师学期得分总和将按照《威远中学量化考核综合评估细则》同比例折算。考核结果将与职称申报、绩效考核、各种评优挂钩。一、参加教研活动专项（30分）1、每位教师都应参加年级组或学校组织的教研活动（包括听课、说课、评课等）,每缺席一次扣2分。2、按时完成教研论文、听课笔记上交，每缺一项扣2分。3、对教研组长、年级学科组的考核与补贴挂钩。二

2、、参加教育科研专项（30分）主要包括三个方面的内容,即:课题,论文和教学技能比赛(说课、讲课比赛和教具制作比赛等)，累计得分不超过30分。1、课题：包括国家级、省级、市级,县级和校级，基础分30分。按时参加研讨会，每缺勤一次扣2分，按要求上交计划总结、过程材料，认真完成课题研究的常规任务和临时任务，每缺一项扣2分。2、论文：包括发表和获奖。无论发表还是获奖，国家级和省级均计30分，市级和县级分别计15分、10分。课题研究和论文获奖的物质奖励按照《威远中学教育科研管理办法》进行。3、教学技能比赛获奖:获得国

3、家级或省级计30分,市级计25分,县级计20分，校级计15分。三、参加继续教育专项（30分）按照上级规定的基本学时计分，以师培中心审核课时数为准，每缺少一课时扣2分，上交材料的具体要求见《内江市威远县中小学教师继续教育活动学时折算表》（试用）。四、其它项目（10分）1、师培教师及指导教师应按时完成学校交办工作，每缺少一次扣2分。2、参加学校及上级规定的各种培训，每缺少一次扣2分。3、全体教师应按时完成学校及上级交办的其它工作，每缺少一次扣2分。五、涉及扣分的，相应专项总分扣完为止。六、本办法试行时间自公布

4、之日起执行。2内江市威远县中小学教师继续教育活动学时折算表（试用）序号继续教育活动项目学时量折算标准登记凭据规范性培训１、培训由教育学院（教科所、电教馆、教师进修学校）教研室、电教站举办的培训经考核合格者，按实际学时计算；不合格者按５０％计课时。（每天８学时）各级举办单位的《结业证书》２、讲座各级教育部门，师培机构、教科所（教研室）的种类讲座与培训等每天计８学时举办单位的继续教育证明书３、技能教育教学技能（该学年内进行的）技能检测达五级（Ｄ级）者为２０学时；四级（Ｃ级）者为２５学时；三级（Ｂ级）者为３０学

5、时技能等级证书４、学历提高学历或第二学历及格一科讲１５学时，不及格计１０学时成绩证明书５、公开课各级教育行政部门、片区、学校举办的公开课活动听课者按听课时间折半听课笔记主讲者省级以上学时×９，市级学时×７；县级学时×５；片区级、校级学时×３主办单位聘书或证书６、课题课题研究，教改实验主研员国家级４０；省级３０；市级２０；县级１０；片区级、校级７（单位：学时）相关证明（主研员不得超过５人）协研员按主研员学时的三分之一计７、校本校本研修每学期１０学时（每学期至少５次）学校有计划、总结，教师有心得、反思、笔记等

6、灵活性培训８、论文已发表的学术论文或教育教学经验文章国家级２０，省级１５，市级１０，县级７，片区级５，校级３（单位：学时）证书及论文原件９、专著出版教育教学专著，出版编著教材、教参及教辅专著每千字１０，其余每千字５，合著按实际执笔计算，单人主编按全书总字数每千字增１（副主编０.５）作品原件及有关证明１０、指导指导青年教师（限中级职称以上者）每学期最多计１０学时学校安排计划及指导记载１１、自学教育部门或学校统一安排的自学每学期最多１０学时自学笔记１２、研讨学科或年级组开展的各类研讨、教学反思、集体备课、案例

7、分析等每学期最多计算１０学时学校统一的记录，或者小组研讨活动记录，个人笔记等１３、师德师德修养每学期考核无违反职业道德计算５学时师德笔记与心得体会１４、听课校内听课每学期计１０学时听课记录１５、获奖各类获奖：教育教学竞赛、论文、科研课题级别一等奖二等奖三等奖获奖证书国家级２０１５１０省级１５１０８市级１０８５县级８５３片区级５３２说明：１、同一活动（成果）按最高学时计算一项（次），不得重复或累计。２、试用期内的中小学教师每学年须完成１２０学时的继续教育（其中集中培训不得少于６０学时），其余教师每人每年不少

8、于１００学时。其中规范性培训不少于５０％（暂不要求）2