2013高考历史大一轮复习学案第九单元单元总结人教版必修2

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1、单元总结一、建国后农村生产关系的四次调整1．土地改革(1)原因：封建地主土地所有制严重阻碍生产力的发展。(2)核心内容：废除地主土地所有制，实行农民土地所有制。(3)结果：解放了农村生产力，为农业生产的发展和国家工业化开辟了道路。2．农业合作化(1)原因：小农经济难以满足国民经济发展的需要。(2)核心内容：把土地等主要生产资料由私有制变为公有制，并实行集体经营。(3)结果：进一步提高了农业生产力。3．人民公社化(1)原因：党的一些主要领导人主观认为农业合作化的规模越大、公有化程度越高，就越能促进生产力的发展。(2)核心内容

2、：“一大二公”。即合作社的规模大，公有化程度高。(3)结果：超越农村生产力水平，严重挫伤生产者的积极性。4．家庭联产承包责任制(1)原因：党中央总结了合作化和人民公社化的经验教训，做出了实行经济体制改革的正确决策。(2)核心内容：坚持土地公有制，改革经营管理方式，实行分户经营，自负盈亏。(3)结果：调动了农民的生产积极性，解放了农村生产力，推动了农业的发展。二、建国后工业经济体制的三次重大转变1．第一次：建国初到1956年后，从建立以社会主义公有制为主体的多种经济成分并存的经济，向高度集中、统一管理的计划经济体制的转变。(

3、1)原因：照搬苏联模式；中共缺乏经济建设经验，照搬政治斗争方式；主观上追求“一大二公”，急于完成工业化。(2)核心内容：废除生产资料私有制，建立社会主义公有制，片面追求工业发展的高速度。(3)结果：这种体制在建国初期对恢复国民经济，发展工业建设曾起过积极的作用，取得了一定成效。但它超越了历史发展阶段，其严重的弊端使企业失去了活力。2．第二次：党的十一届三中全会以后，从单一的公有制经济变为以公有制经济为主体的多种所有制经济成分并存，从计划经济转变为以计划经济为主、市场调节为辅的经济。(1)原因：党中央总结了建国以来工业建设正

4、反两个方面的经验，特别是吸取了“文化大革命”的教训，并借鉴了外国经验，决定对工业经济体制进行改革和实行对外开放的政策。(2)核心内容：发展多种所有制经济体制，调整产业结构，改变企业管理方式，实行政企分开等。(3)结果：增强了企业活力，解放了生产力，工业得到发展，成就举世瞩目。3．第三次：从20世纪90年代以来，向社会主义市场经济体制转变，由粗放式经营向集约式经营转变。(1)原因：党中央在认识国情和总结社会主义建设经验、教训的基础上，决定加快经济体制改革。(2)核心内容：把企业推向市场。(3)结果：这次调整将进一步有利于解放

5、和发展生产力。三、对外开放格局的形成1．五个经济特区——“点”：(1)概念：是国家划出一定范围，实行特殊的经济政策和经济体制的地区。它的特殊主要表现在经济上而不是政治上，即不同于内地的经济政策和经济管理方法。(2)内容：从1980年起先后建立深圳、珠海、汕头、厦门和海南五个特区。(3)原因：是南方对外交通的重要陆路通道或重要海运港口；靠近港澳台地区，是著名的侨乡。(4)作用：这些特区二十多年来不仅实现了自身经济的持续、快速、健康发展，而且有力地促进了其他地区的经济发展，有效地发挥了示范、辐射和带动作用。2．14个沿海开放城

6、市——“线”：(1)内容：1984年开放的沿海城市有大连、天津、秦皇岛、青岛等14个，遍布我国沿海地区。(2)条件：这些城市交通方便，具有较大的外运港口，并且同内地铁路相连，是中国重要的外贸口岸；它们还具有较为雄厚的工业基础，经济效益明显高于全国平均水平。3．4个沿海经济开放区——“面”：(1)1985年后，又先后决定把长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区和环渤海地区开辟为沿海经济开放区。(2)1990年，国家作出开发、开放上海浦东的决定。1992年，开放上海浦东成为经济建设的重点，同时也成为中国进一步对外开放的标志。四、对

7、中国经济体制改革的几点认识1．含义：经济体制是指在一定所有制基础上的组织、管理国民经济的体系和制度。经济体制改革即是改革这些体系和制度中不适应生产力发展的部分。2．必要性：高度集中的计划经济体制严重阻碍了生产力的发展。3．前提：坚持社会主义制度。4．目的：解放和发展生产力。5．目标：建立社会主义市场经济体制。6．内容：农村推行“家庭联产承包责任制”，城市改革国有企业，增强企业活力，推行多种所有制经济形式。7．实质：在党和政府的领导下，有计划、有步骤、有秩序地改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的一系列相互联系的环节和方

8、面，是社会主义制度的自我完善和发展。8．意义：解放和发展了生产力，提高了城乡劳动者的生产积极性，改善了人民的生活水平，国民经济有了较大发展。——关注历史基本理论、概念的价值历史学的基本理论问题并不需要我们专门去深入总结，只需要了解其基本观点及其与历史知识的一般联系。毕竟我们只是把这些理论作为帮助我们理解