2013高考历史大一轮复习学案第九单元第22讲人教版必修2

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1、第22讲　从计划经济到市场经济及对外开放格局的初步形成[考纲]　1.十一届三中全会关于改革开放的决策。2.家庭联产承包责任制和国有企业改革。3.社会主义市场经济体制的建立。4.对外开放格局的初步形成。[课标]　1.了解中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容，认识其对我国开创社会主义现代化建设新局面的历史意义。2.讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容，认识改革与社会发展的关系。3.概述我国创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦东的史实，分析我国对外开放格局初步形成的特点。4.了解我国建立社会主义市场经济体制的过程，认识其对我国

2、社会主义现代化建设的意义。一、伟大的战略决策——十一届三中全会的召开1．背景(1)1976年粉碎“四人帮”后，在两年的时间里，国民经济仍处于________状态。(2)思想基础：关于真理标准问题的讨论，为十一届三中全会的召开奠定了思想基础。(3)指导思想：中央工作会议上，邓小平《解放思想，__________，团结一致向前看》的讲话，为十一届三中全会确立了指导思想。2．内容(1)重新确立解放思想、实事求是的马克思主义思想路线。(2)抛弃了“以阶级斗争为纲”的“左”倾错误方针。(3)确定今后党和国家的工作要以____________为中心。(4)作出了把党和国家工作的

3、重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策。3．意义(1)我国的____________从此拉开序幕。(2)是新中国历史上的重大转折，成为开辟中国特色社会主义道路的起点。二、经济体制改革1．农村改革(1)经济体制(2)管理体制：撤销____________和生产大队，建立了乡、镇政府和村民委员会。(3)意义：调动了农民的生产积极性，农业得到发展，促进了城市经济体制改革的全面展开。易混易错　家庭联产承包责任制并没改变土地所有制，农民对土地只有使用权和经营权，而没有所有权，经营方式改为“分户经营，自负盈亏”；家庭联产承包责任制与当时生产力水平相适应，但并不适应现代农业发

4、展需要，农村产业结构调整的措施不是家庭联产承包责任制，而是发展乡镇企业、非农产业。2．城市改革(1)背景：长期以来，国有企业政企职责不分，企业没有自主权，缺乏活力。(2)中心环节：增强企业________，把企业搞活。(3)内容(4)意义：调动了各方面的积极性，经济得到快速发展。3．社会主义市场经济体制的建立(1)背景(2)过程①1992年初，邓小平发表“____________”，提出要搞好社会主义的市场经济。②1992年10月，中共__________召开，提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。③1993年，中共十四届三中全会审议通过了《中共中央

5、关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》，确立了我国社会主义市场经济体制的基本框架。④1997年，中共十五大进一步完善了社会主义市场经济理论，提出以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。⑤到______世纪初，社会主义商品市场体系基本建立。(3)意义关键点拨　中国经济对比　　明清经济近代经济现代经济主要形式自然经济近代工业社会主义市场经济政策闭关锁国实业救国改革开放与外界很少联系被迫开放主动开放三、对外开放1．经济特区的创办(1)创办(2)特点(3)影响关键点拨　经济特区主要“特”在：第一，实行特殊的经济政策，第二，实行不同于内地的经济管理体制。2．沿海经济开放

6、区的开辟(1)开放沿海港口城市(2)设立沿海经济开放区(3)建立经济技术开发区3．浦东的开发和开放(1)目的：把________建成国际经济、金融、贸易中心之一，带动长江三角洲和整个长江流域经济的新飞跃。(2)成就：浦东新区已成为上海新兴高科技产业和现代工业基地，成为上海新的经济增长点，也成为中国20世纪90年代改革开放的重点和标志。4．对外开放格局的形成(1)标志：已形成经济特区、沿海开放城市、沿海开放区、沿江开放港口城市、沿边开放城镇、内地省会开放城市的开放体系。(2)特点：全方位、多层次、宽领域。关键点拨　对于对外开放“渐进性”的特点，可按以下线索充分理解：“

7、打开窗口”(建立经济特区)―→“连点成线”(开放沿海港口城市和建立外向型开发区)―→“全面开放”(开放内地城市)―→“融入世界”(加入世界贸易组织)。　　　经济体制改革的起步与推行主题1　家庭联产承包责任制的推广(1)实行家庭联产承包责任制的原因：①人民公社体制超越了生产力发展水平，严重挫伤了农民生产的积极性。②农业生产发展十分缓慢，严重影响了国家的现代化建设。③十一届三中全会确立改革开放、把工作重点转移到经济建设上来的方针。(2)家庭联产承包责任制的性质及其实行的群众基础史料　大包干用农民自己的话说就是：“大包干、大包干，直来直去不拐弯，保证国家的，交足集体的