福鼎四中2009-2010学年第二学期工作总结

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1、福鼎四中2009－2010学年第二学期工作总结一学期来，我校在上级主管部门的正确领导和亲切关怀下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七大和十七届四中精神，坚持以科学发展观为统领，围绕学校发展目标，坚持“让每一个学生在四中享受成功的每一天；让每一位教师在四中刷新创造的每一天；让每一份努力在四中推动发展的每一天”的办学理念，以全面提升教学质量为核心，以新课程改革和德育工作为抓手，着力加强教师队伍建设、加强校园文化建设、加快学校发展，提高办学水平，确立了“管理上水平、德育创特色、教学争一流、

2、发展求和谐”的目标，团结并依赖全体教职工，做了大量的富有成效的工作，取得了一定的成绩，现将工作总结如下：一、深化制度和队伍建设，促进学校发展。1、我校坚持以解放思想为先导，以“三个发展”（教师发展、学生发展、学校发展）为重点，以深入调研和整改落实为抓手，继续深入开展学习实践科学发展观活动，修订不适应和不符合科学发展观的各项管理制度，着力构建有利于学校科学发展的运行机制，极大地调动了教职工工作的积极性和主动性。同时，制订完善了各种安全工作责任制度和应急预案，推进了各项工作制度化、规范化、精细化。2、学校重视领导班

3、子的作风建设，聚集体智慧，共谋发展。学校领导开明勤政，坚持以教师为本，始终相信和依赖广大教职工的创造性劳动；学校领导团结一心，坚持以社会效益为本，诚恳欢迎和接受家长及社会各界的建议和监督。定期召开校长办公会和校行政会议，各项工作都能做到工作前有计划和部署，工作中有措施和落实，工作后有核实和反馈。学校鼓励教职工积极参与学校民主管理，全面实行校务公开。3、本学期从抓教师的学习入手，以“深入学习实践科学发展观”活动和“践行科学发展观、争当学习型5教职工”活动为契机，利用学校例会、教研会、升旗仪式等形式组织党员干部和教

4、职员工认真学习，深化对科学发展观的认识，强化教职工学习教育教学理论，瞄准影响和制约教育教学质量提高的突出问题，想策略、抓整改、促提高，树立了教书育人，管理育人，服务育人的师德形象，促进了学校的健康发展。二、坚持德育为首，强化德育工作。1、为做好新形势下德育工作，我们充分发挥党政工团组织的作用，实行德育工作全方位管理，效果显著。我们强调德育工作“三到位”：一是班主任建设到位，选派思想作风过硬、业务精良的教师担任班主任工作，推行《班主任管理工作月量化考核制度》，调动班主任工作的积极性，鼓励班主任围绕校月工作重点积极

5、主动有创造性地开展工作；二是班集体建设到位，强化班集体常规管理，努力形成良好的班风，三是各类思想教育渗透到位，牢固树立“教书育人”的观念，要求教师结合本学科特点，寻找课堂教学中渗透德育教育的结合点，坚持把思想教育有机渗透到每一节课的教学中。在此基础上，我们大力推行“文明班级”创建活动，奖励先进，鞭策后进，在全校营造“创先争优”的浓郁氛围。同时，我们十分重视学校、家庭、社区的三结合教育，建立和巩固校外德育基地，定期开展社区教育活动，进一步完善家长学校制度，定期召开家长会，举办各类专题家庭教育讲座；健全家访制度，班

6、主任这学期要有计划的安排家访对象，有针对性地进行家访；建立健全“学困生”帮教制度，行政人员定期不定期找他们谈心，鼓励他们克服自身弱点，扬长避短，争取进步。2、学生的道德关系到学生终身可持续发展，品德不健康、人格不健全的学生显然不能为社会做出更多的贡献，因此以德育为本围绕德育开展形之有效的活动，使德育工作不至成为无根之木、无源之水，成为学校德育的根本出发点。以“诚信”教育为主题的主题班会，以“永远的丰碑”为主题的系统教育活动，以“遵纪守法”为主题的法制讲座等载体，保证了学校德育工作的顺利进行。用情促教，一方面体现

7、在管理者对教师的一种动之以情、晓之以理，使教师自觉地做好教学工作，尽到自己的责任，另一方面体现在教师对学生的关心，因此我们常提：对学生的教育不仅要严格要求，更要关心备至，面向全体学生。紧密围绕月教育重点，利用黑板报、班刊、广播等宣传阵地以及征文、演讲竞赛、清明扫墓活动等形式适时对学生进行爱国主义教育活动，教育学生勤奋学习，报效祖国。我们还通过开展向特困学生、伤病学生献爱心捐资助学活动，培养学生“我为人人、人人为我”5的精神境界；严禁学生进营业性舞厅、网吧等娱乐场所，着力培养学生自控能力和自我管理意识；注重学生生

8、理、心理健康教育，主办专题讲座，矫正学生不健康的心理及行为，不断提高学生的心理承受能力，培养学生良好的心理素质。三、严格教学常规管理，全面提高教学质量。1、学校注重抓常规，坚持集体备课。各教研组坚持双周教研，单周备课活动制度。备课做到三定（定时间、定内容、定中心发言人）、四统一（统一教学目的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度）。按学期初制定的教研活动计划正常开展教学研究活动。作业布