2012-2013第二学期教导处计划

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1、利津县第二中学2012-2013学年度第二学期教导处工作计划一、指导思想教学工作是学校的中心工作，抓好教学工作是提升学校教育教学质量的关键。本学期，教导处将以“加强队伍建设、追求有效教学，提升办学质量”为主基调；深入实施课程改革，以教科研为先导，全面提升学校教育内涵；发挥“研究、指导、服务、管理”工作职能，努力使学校在教学水平、教学管理、教学质量、教师素质等方面上一个新的台阶，开创我校教学工作的新局面。二、主要工作：1、加强师德建设为打造一支优秀的教师团队，本学期继续加强师德建设。教导处与其他处室密切配合，三八节组织“十佳女教师”和“优秀女教师”评选，五一、五四组织“十佳青年

2、教师”和“优秀青年教师”评选表彰活动，通过各类表彰奖励，倡树正气，提升教师的职业道德水平。2、抓好各年级的教学与管理工作。各年级要在学校教学工作统一要求下，根据不同年级的不同特点，做好本年级教育教学工作。各管委会要深入分析各自教学实际情况，针对症结制定行之有效的工作方案。其中高一年级要继续搞好学生的养成教育，从学生学6习方法的指导，良好行为习惯的培养等方面严格要求，努力使学生形成良好的学习品质；加强教学细节管理，巩固已有的教学成果，努力提升教学管理水平，为三年的教育教学工作打下坚实的基础。高二年级要进一步加强学生行为习惯的培养，进一步规范教学秩序，深入分析教学管理面临的困难，

3、努力寻求突破困难的办法，在教学中及时更新理念，提高教学效率，激发学生创新意识，努力开创教育教学新局面。高三年级要营造紧张而有序的备考气氛，深入挖掘学生非智力因素的潜力，教学中要从细从实入手，适当加强训练强调，提高训练的准确度，扎实有效地组织好各轮次复习。二轮复习中，既要注重构建系统完整的学科知识体系，还要突出重点、难点、易错点、易混点的训练和点拨。三轮复习要组织好全真模拟，使学生适应高考要求，要注意查缺补漏，要控制好模拟试题的难度和训练坡度，同时，还要调整好学生状态，使学生能够既自信又平和的圆满完成高考冲刺阶段的复习。3、推进高效课堂建设，紧抓教学常规的落实。高效课堂的宗旨是

4、以教师为主导，以学生为主体，以问题、训练为主线，以学生发展为目标，教师要在有限的时间内给学生以引导、启发和点拨，学生要在有限的时间内自主、探究、合作学习。各教研组要加强课堂教学研究，通过示范课、研究课等活动，逐步形成本学科成型的课堂教学模式，加强高效课堂的建设。6教学常规是教学工作的基础。2012-2013学年度继续加大教学常规的检查和督促力度，抓好教学常规的落实，要求全体课任教师做到胸中有大纲、有教材，心中有教法，眼中有学生。每位教师都要认真执行“少教多学，当堂达成”的教学原则。认真落实“四精四必”，四精既精选、精讲、精练、精批，四必既有发必收，有收必批，有批必评，有评必补

5、，加大训练力度。本学期，年级组将继续坚持常规检查每月一查制度，每次检查都有所侧重，查完后及时将结果和存在的问题反馈、总结。 4、抓细备课环节，保障课堂教学的有效实施。 个人备课与集体备课相结合，认真钻研教材，做好教材处理。根据学生接受知识和发展能力的要求恰当运用教材，突出重点，解决关键，突破难点。注意新旧知识的联系，帮助学生形成知识体系。备课组完成四个一，即每周至少一次集体备课，交一份备课记录，交一个课件，交一份导学案，组织一次备课组课例研究，积极开展日清周结单元达标活动，备课组集体备课要做到“三定”、“四备”和“五统一”，即定时间、定内容、定中心发言人；备教材、备学生、备教

6、法、备学法；统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。教案要求教学目标明确：三维目标、重点、难点、关键确定合理并符合学生实际，教具选择合乎教学内容并能为课堂教学发挥切实作用。教学案格式规范，层次清晰、字图工整，项目齐全。双边活动设计全面、充分、合理。教学后记体现教师反思内容，有助于教师今后教学的改进。5、培优促尖，形成尖子生团队6为了促进尖子生的进步，形成尖子生团队，高三要继续巩固尖子生培养的成果，加大针对性训练的力度，在精讲上下功夫。高二、高一要合理安排时间，开展尖子生学习活动，为参加各种竞赛、自主招生和高考做准备。要安排教师给尖子生做导师，开展

7、实验、训练、讨论等活动，充分挖掘尖子生潜能，让他们分享彼此智慧，培养竞争意识，提高分析问题、解决问题的能力。6、扩大特长规模，提高升学率高一要组建好艺体社团，开展丰富多彩的艺体活动，为扩大特长规模做好准备工作。高二要搞好音美、普体、文管、体育舞蹈等特长的宣传发动和组建工作，要确保专业培训工作正常平稳进行;确保特长专业过关率。高三要组织好各类专业考试，一定要注意报好保底学校，确保达到理想的专业过关率。三月开始的文化课学习要早作准备，立足基础，瞄准考点，备好资料，确保文化课不拖后腿。7、做好各种考试和高中招