西苑学校2013年春季工作计划

西苑学校2013年春季工作计划

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1、西苑学校2013年春季工作计划一、指导思想本学期,我校要继续坚持以科学发展观统领学校发展全局,认真学习党的“十八大”精神以及习近平总书记重要讲话精神,用“空谈误国、实干兴邦”的工作理念与“踏石留印、抓铁有痕”的工作劲头,加强学校各项制度建设,探索发展新思路,深化课程改革,提升全体教师执教能力,推进校园文化建设,着力打造“美丽校园、和谐校园、幸福校园”,促进学校内涵不断提升,推动西苑教育事业持续健康发展。二、工作目标1、加强和改进学校德育工作,切实增强德育的针对性和实效性,认真制定并努力实施德育工作计划。2、制定培训计划,积极鼓励支持教师参与新理念、新课程、新技术和师德教育为重

2、点的全员培训。3、加强教学常规管理,努力提高教学质量,坚持“质量立校”。4、继续进行校园及周边环境综合治理,创建“平安学校”,实现学校安定稳定。5、加大控辍保学力度,使初中辍学率控制在1%,小学辍学率控制在0.2%以内。6、努力争取资金,修建学校塑胶跑道,扩大校园绿化面积,改善办学条件。7、加强计生管理工作,确保计生责任状任务的全面落实。三、主要工作和措施㈠提高德育工作实效性,创新德育工作新特色1.充分发挥党、政、工、团队在学校德育工作中的特殊功能,使其形成齐抓共管的德育工作格局,狠抓计划落实、活动落实和总结落实。2.深入开展“我的中国梦”系列活动。结合庆祝五一节、六一节、纪

3、念五四运动94周年等活动,深入开展“我的中国梦”主题教育系列活动(“我的中国梦”主题教育活动内容包括:组织开展“我的中国梦”征文大赛、组织开展“我的中国梦”主题宣讲、大力推进“我的中国梦”主题校园文化建设、扎实开展“我的中国梦”主题社会实践活动6等),激发广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗,以实际行动深入学习宣传贯彻党的十八大精神。3.认真组织开展第二十届青少年爱国主义读书教育活动。以“学雷锋做有道德的人”为主题,认真组织开展、参与网上知识竞赛、读书、演讲、讲故事、写作文等评优活动,进一步拓宽学生的参与面,扩大活动影响力,增强学雷锋

4、活动的实效性和感染力,强化爱国主义、集体主义、社会主义思想教育,努力把雷锋精神落在平时生治、学习和实践中去。4.充分发挥课堂教育的主渠道作用,以爱国主义教育为主线,对学生进行思想品德教育、传统美德教育、集体主义教育和公民道德教育。5.开展丰富多彩、健康有益的活动,把德育工作落实到实处。各校要对学生进行“五爱”教育、传统美德教育、心里素质教育;落实好“五个一”活动,寓教于乐。6.加强校园文化建设,优化育人环境。中心学校要努力争取资金,修建塑胶跑道,各基层校要加强基础设施建设,进行校园绿化、美化工作,创设适宜的育人环境。㈡加大队伍建设力度,提高教师队伍素质本学期,学校将进一步抓好

5、教师队伍建设力度,铸造一支师风高尚、师能优秀、适应九年一贯制学校教育需要的教师队伍。一是加强业务理论学习,努力提升自我。安排好每周一例会议题,教研员、教师要积极学习前沿教育教学理论,学习新版义务教育课程标准。认真学习研究新教材。要把读教材、分析教材和听课评课结合起来,通过学、议、听、评等系列活动,使每一位教师切实掌握新教材的同时,领会编排,真正用好教材意图这一主要课程资源,推动课程改革。二是加强新教师教学业务管理工作。新教师是学校的“新血液”,作为教师专业成长的一个重要和不可或缺的环节,值得学校以及相应的管理和培训部门关注。各校要认真落实好新教师的传、帮、带工作,及时了解新教

6、师的上课情况,促进新教师教学业务水平的提高。为了使新教师快速健康地成长,尽快成为合格教师、优秀教师。本学期将组织教研员下乡对各校近三年来新入伍的教师进行常规听评课。三是积极开展校本教研活动,提升教师业务素质。完善校本教研制度,6大力开展校本教研。各校要结合自身的实际,开展形式多样的校本教研活动,重视理论学习,注重教材研究,加强教法研讨,不断提高教师专业素质。积极参与城乡教学联谊活动。以学校为单位,以教学现场的问题做驱动,带动教、研、训一体化。立足每一节堂课,关注每一位教师,促进每一个学生发展的新型教研文化,不断推动我校课改的发展进程。各校应在学校教研活动中发现一批优秀课堂教学

7、人才,为片区教研教学比赛的选拔作出应有的贡献。㈢加强教学常规管理,提高教育教学质量教导处要对常规教学的全过程及时检查、督促、指导、调控和评价,确保科学、规范、公正,充分调动教师的工作积极性,以提高教学质量。  1、进一步推进课程改革。严格执行省颁《课程计划》,开齐上足课程、课时,探索提高课堂教学质量的方法和途径,解决新课程改革过程中出现的问题,做好准备迎接县对我校课程改革实验的验收、评估工作,总结经验及时加以推广,推进课程改革向纵深发展。2、强化教学常规管理。通过教研片区这个平台,加强对教育教学常规工作

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