《3的倍数特征》导学案

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1、《3的倍数特征》学案学校:铁路小学年级:五年级任课教师:李斐一、知识链接∶1、下面哪些数是2的倍数?哪些是5的倍数?哪些既是2的倍数也是5的倍数?243590105781301560752165212802的倍数()5的倍数()同时是2和5的倍数()2、2的倍数的特征是()的数。5的倍数的特征是()的数。既是2的倍数又是5的倍数的数的特征是()的数。总之,2、5的倍数特征就是看数的()位。3、列举出3的倍数的数。(至少10个)4、观察以上列出的数,只看个位能否判断出是3的倍数?为什么?二、自主探究:(小组合作后完成下表)摆出的数是

2、否是3的倍数(是或否)三、尝试练习1、把下列数中3的倍数圈出来4265511116522224982302、智慧老人家的电话号码是6696313,它是3的倍数吗?3、按要求填空(你有几种填法)3的倍数4□7□2四、快乐提升(你有几种填法)既是2的倍数又是3的倍数16□既是3的倍数又是5的倍数64□同时是2、3、5的倍数□7□课堂检测:1.判断:(1)个位上是3、6、9的数一定是3的倍数。()(2)3的倍数一定是奇数。()(3)小林手机号是13604696396,他的号码是3的倍数。()2.填一填:(1)45、95、311、2037

3、、5988中3的倍数有()。(2)在350□这个数的个位上填(),它是3的倍数。(3)16最少加上()是3的倍数,最少减去()是3的倍数。()3.有一堆桃子,2个2个地装正好装完,3个3个装也正好装完,如果5个5个装也正好装完,这堆桃子最少有多少个?课堂检测:1.判断:(1)个位上是3、6、9的数一定是3的倍数。()(2)3的倍数一定是奇数。()(3)小林手机号是13604696396,他的号码是3的倍数。()2.填一填:(1)45、95、311、2037、5988中3的倍数有()。(2)在350□这个数的个位上填(),它是3的倍

4、数。(3)16最少加上()是3的倍数,最少减去()是3的倍数。()3.有一堆桃子,2个2个地装正好装完,3个3个装也正好装完,如果5个5个装也正好装完,这堆桃子最少有多少个?

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