2011-12年教学工作计划

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1、2011－12年教学工作计划本学期，学校教学工作的中心任务是继续深入推进课程改革，全面实施素质教育为核心，以努力提高我校教育教学质量为目标。根据鄂伦春自治旗教研室年度工作安排和我校实际，制定教学工作计划如下：　　一、指导思想　　认真执行党和国家的教育方针，坚持科学发展观，以深化课堂教学模式改革为工作重点，以关注学生健康发展为核心，以促进师生共同发展为目标，全面提高教育教学质量。　　二、工作重点1、抓好常规教学管理，使学校备、讲、批、辅、考、研的教学管理工作落到实处。2、建立符合新课程改革的教学常规管理制度，建立完善的教学质量监控

2、体系和完善的教学质量评价制度。3、进一步学习新课程标准，开展教师课堂教学达标活动，使教师分层提高。4、抓实抓好校本教育科研，提高课堂教学技能。不断提高特色教学活动。6、落实好校本培训，促进教师专业成长。7、加强语文教学的阅读指导，努力提高各年级学科质量。8、开展三次教学竞赛活动。　　三、工作措施　　1、成立教研组，以高、中、低段为单位组织各学科的教学研究工作；　　2、利用教研课、课题研究课、区域研讨课三课合一，体现教育科研、教师培训一体化。　　四、具体工作及要求　　（一）抓好常规管理，使学校各项工作走上良性循环轨道。　　1、严格

3、按国家规定的课程计划，开齐课程，开足课时，教导处在开学前制定学校课表，调整课时，各年级根据规定做好新学期课表排列。　　2、努力为学生减负，制定合理的作息时间表，按规定作业量布置作业；教师要及时对学生作业进行检测批改或批阅。　　3、教导处加强常规检查，定时抽查验收教案和学生作业、日记、阅读笔记、作文等。及时对教师的教学效果进行评价反馈，做好期中期末考试及月考成绩分析，促进课堂教学效率的不断提高。　（二）强化学科建设，充分发挥教研组的工作职能，保证新课堂教学模式的实施顺利有效。　　1、继续深入探索有效课堂教学模式，不断深化课程改革。

4、教研组带领各学科教师制定教学研究活动计划，切实保证各种教学教研活动的有效开展。2、加强集体备课，保证备课时间、人数和备课质量。由杨主任负责集体备课的考勤考核工作。具体要求是：按照学校规定的备课时间和地点参加备课，数学、语文、英语三个学科每次不少于3课时。3、教导处要统筹安排教学研究活动；特别要组织好教师听评课，每次教学研讨课评课都要做好问题归纳和分析，通过讨论拿出解决问题的办法和方案。听课教师要认真做好听课笔记，并填写听课记录，由教导处定时检查。　（三）以学代培，以研促改，努力推进教学—科研—培训一体化。　　1、扎实做好教师的业

5、务学习培训工作，促进教师专业成长。首先是对新上岗的教师进行业务指导，其次是教师专业成长培训，除按要求参加旗教师进修学校组织的新课程培训外，学校每月组织两次教师业务学习，一次集中辅导，一次自学，集中学习和自学要做好笔记。　　2、加强以“课改”为主题的教学研究。本学期，学校仍然把科研视点集中在课堂教学模式改革上，重点研究“新的课堂教学模式下，如何提高课堂教学效率”。3、深入进行科研课题实施和开发，抓课题成果的推广和使用。我校重点课题《学困生的诊断与转化》成果已经在班主任当中全部实施推广，本学期计划在全校任课教师中进行推广。加强小学语

6、文“写字教学”和小学数学“情景图研究”的学习和实践。　　5、加强反思，促进提高。课堂反思，包括自己上课和集体听课；要经常反思，每个星期至少一次；外出学习教师学习归来必须在全校做汇报交流；日常教学中要坚持写教学随笔，就围绕你的教育教学和业务学习来写，每两周一篇，学校随机抽查。（四）、开设特色教学辅导。（数学：口算、速算；语文：口语、写作）培养学生特长发展。开展教学竞赛活动，创设学生展示平台。促进全校学生学习兴趣，培养学生素质的全面发展。五、其它要求　　1、教导处制定集体备课日，备课地点，集体备课计划。　　2、教导处制定教研课活动计

7、划，组织听评课活动；　　3、教导处随机听课，跟踪听课，对授课教师及时评价指导。　　4、常规检查与抽查相结合。重点检查:教师教案、教师授课情况；学生作业、作文、日记、阅读笔记。　　5、开展课堂教学模式改革优质课竞赛。　　6、学期末进行教学随笔和学科论文评比，优秀随笔和论文装订成册。7、教导处按学校教学工作计划制定出教学教研活动行事历，按照学校常规教学管理制度要求例行检查。大杨树第四小学2011.9.72011年教学工作计划大杨树第四小学2011.9.7