2012年黄埔区教育系统各基层工会工作目标考核检查表

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1、2012年黄埔区教育系统各基层工会工作目标考核检查表单位：填报日期：年月日考核内容考核细则标准分评分办法自评分互评分核定分（一）校务公开工作100分校务公开的领导体制和工作机制健全205（二）教代（大）会工作50分按《广州市教育系统全面推行校务公开制度实施意见》及广州市教育局、教育工会《关于进一步加强我市教育系统民主管理工作的通知》的“基本原则”和“主要内容”进行校务公开，本年公开内容有：50做到根据公开内容、要求，结合本单位实际，教职工要求了解的热点问题（除保密规定，不宜公开事项）按程序公开校务。应公开而没有公开的每项扣2分。公开内容公开形式1.学校改革和发展的重要规划及实施方案、重大办

2、学行为、重要民事活动等问题的决策公开。1．教代会是学校实行校务公开的主要渠道。每年不少于一次向教代会进行校务公开。2．根据学校实际情况，采用多种形式进行校务公开。2.教师干部聘用、职称评定、晋级晋职、评先评优事项公开。3.学校事业费预决算、财务收支情况、借读费、捐资助学金收支情况，会议费、招待费、福利费、公费出国（境）经费来源及支出情况，学校创收情况、学校科研经费管理使用情况公开。4.大宗物资采购事宜和学校基建招投标、大型维修项目情况公开。5.教育收费项目依据和标准公开。6.招生考试事宜公开。7.学校领导干部遵守廉洁自律的情况和民主评议情况公开。8.涉及学生切身利益的保送生、特长生、奖学金

3、、困难生减免学杂费等有关事宜公开。9.学校行政干部的选拔任用，教职工提薪、晋升、聘任条件、程序和结果公开。10.涉及广大教职工切身利益的岗位津贴、课时酬金发放情况和奖惩分配方案，及有关教职工生活福利待遇的事项公开。建立校务公开档案。10档案资料实施校务公开监督检查。20监督检查记录按规定每年至少召开一次教代（大）会。10当年未召开教代（大）会无分；没交教代（大）会报表扣5分。落实审议建议权、通过权、决定权、监督权。10每缺一项扣2.5分党组织重视和支持教代会工作，教代会机构及组织工作健全。1.教代会工作列入党组织工作日程；2.教代会是学校民主管理的基本形式，保证工会从源头参与；3.教代会的

4、计划方案、议题、议程、主题报告、代表巡视活动方案，必送校党组织审核。15缺一项扣5分落实教代会决议、决定和提案。建立好教代会文书档案。1.督促检查教代会决议、决定执行和提案落实情况，做到及时办结；2.建立完整、规范的文档；3.每届有计划地对代表进行培训。15缺一项扣5分（三）健全工会领导班子工作30分工会领导班子配备完整，主席或副主席、委员空缺须及时补选及替补；工会女职委、经审委建全。20没及时补选，超过3个月扣10分，超过半年则无分新当选的工会正、副主席要在一年内完成工会干部规范化岗位培训学习。10未达要求则无分（四）工会经费收支及经审工作60分按时按比例足额完成工会上解经费。20每季度

5、未足额或未上解经费扣5分；每年经费收、支情况有预、结算。6每缺一项扣3分每年向会员公布一次经费收支情况。5未达要求则无分按时准确上交各季“工会经费计提表”。8每季度各2分按时上交上、下半年“资产负债表”及年终结算表。6每项各2分要配备好经审会委员会主任、委员。5未达要求则无分建立财务档案。5未达要求则无分工会主席离任审计（届任期工会经费收支情况审计）5未达要求则无分5（五）两个“保障”计划工作100分开展《市职工特种重病互助保障计划》的参保、续保工作，参保率不低于25%。50每少2%扣5分，没有参加的则无分参加《市女职工安康互助保障计划》的女会员人数达75%以上。50每少2%扣5分，没有参

6、加的则无分（六）开展具有工会特色的宣传教育工作100分广泛发动教职工为学校教育的发展、教育教学的改革出谋献策，提合理化建议。30开展得好的30分，一般的得12分，没有开展则无分。做好先进人物的评选和宣传工作。15未达要求则无分广泛开展各种形式的教育教学改革研究活动，如业务竞赛、健康讲座、观摩交流、教学交流、社会考察、拜师结对等。总结宣传崇教厚德、教书育人的经验和业绩，弘扬良好的师德精神。35形式多样，效果显著得35分；一般性地开展得15分，没有开展则无分。在教职工中开展读书自学、岗位成才活动。已建立读书自学领导小组，积极发动和组织教师参加进修学习，宣传、表彰成绩优秀的教师，尽快提高教师的文

7、化素质和业务素质。20有建立领导小组的得5分，开展活动好的得15分，一般的得6分，没做的则无分。（七）维护教职工的合法利益工作100分密切联系群众，倾听教职工呼声，及时向学校党政反映群众意愿，并提出意见和建议。建立教职工思想反馈渠道，定期了解教职工的思想动态。25做得好，能解决实际问题的得25分，基本做到得15分，没做到的则无分。5工会参与校长提出的岗位责任制方案以及奖金、津贴、奖惩、聘用方案的研究制订和实施，积极调解各