2015年内蒙古通辽市中考语文真题及答案

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1、2015年内蒙古通辽市初中毕业生学业考试试题语文注意事项：1.本试卷共8页，25小题，满分为120分，考试时间为150分钟。2.根据网上阅卷需要，本试卷中的所有试题均按要求在答题卡上作答，答在本试卷上的答案无效。3.考试结束后，将本试卷与答题卡分别封装一并上交。一、积累与运用（请在答题卡上将代表正确答案的字母用2B铅笔涂黑。每小题3分，共18分）1.下列词语中加点字注音完全正确的一组是A.啜泣（chuò）潜能（qiǎn）扒窃（pá）颓唐（tuí）B.骊歌（lí）撺掇（cuān）恣睢（zì）襁褓

2、（qiánɡ）C.吊唁（yàn）叱咤（zhà）处理（chù）冗杂（rǒnɡ）D.锃亮（zènɡ）哂笑（shěn）踌躇（chú）炽热（chì）2.下列各组词语中没有错别字的一组是A.更胜一筹乐此不疲猝然长逝不可名状B.重蹈覆辙迫不急待微不足道精巧绝伦C.吹毛求疵故名思义销声匿迹沧海桑田D.一泄千里断章取义恪尽职守莫衷一是3.没有语病的一项是A.通辽市文明办开展与策划“保护地球”的活动，得到了市民的响应。B.同学们写作文，一定要有真情实感，切忌不要胡编乱造。C.电视节目《爸爸回来了》火了，孩子们的

3、表现给观众留下了深刻的印象。D.暑假就要到了，学校多次发出不要到陌生水域游泳，以保证学生的安全。4.下列句子中加点词语使用正确的一项是A.一个善于思考，富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己的学识渊博。B.全国人民都要有说话的机会，都要有衣服穿，有饭吃，有事做，有书读，总之要各司其职。C.春节期间，亲朋好友济济一堂，尽情地谈笑。D.他性格孤傲，常常妄自菲薄，同学们都认为他是一个自负的人。5.下列关于名著内容表述正确的一项是A.《鲁滨逊漂流记》作者塑造了一个硬汉形象。鲁滨逊流落荒岛二十八年，同恶

4、劣的环境作斗争，好在一直有星期五与他为伴。B.冰心的《繁星》《春水》是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里，总的来说在内容上是对母爱和童真的歌颂。C.《红楼梦》中“香菱学诗”一回，详细地叙述了黛玉指点学诗门径，香菱谈读诗体会及香菱苦心写诗的经过。D.《骆驼祥子》中祥子三次买车的希望都破灭了，第一次是车还没买上，钱就被孙侦探敲诈去了。6.下列句子排序，最恰当的一项是①看一个人的前途，首先要看他的思维广度，思维的广度决定着财富的多寡，同时又取决于思维的方式。②采用什么样的思维方式决定着一个人拥有什么样的前

5、途。③思维方式是自己支配的。④所以，建立一种多元的思维方式，才能很好地化解问题，取得成功，从而拥有一个立体饱满的人生。⑤如果你总是停留在那种非左即右，非黑即白的单一思维方式里，那么你永远只能在成功的外围兜圈子。A.①③②⑤④B.③②①⑤④C.⑤①②③④D.①②⑤④③二、说明文阅读（每小题3分，共9分）二维码是个啥？祁麟①一个位于加拿大亚伯达省拉科姆市的家庭农场，申请认证了一个奇特的玉米迷宫，成为吉尼斯世界纪录上最大的、可使用的二维码。这个玉米迷宫面积达2.876万平方米，如果有人乘坐直升机，在玉米迷

6、宫的上空用智能手机扫描这个迷宫图案，就能自动跳转到农场的专属网站。原本属于辨识商业信息的一种工具，由此变得有趣起来。②它是什么？③A.二维码，是用特定的几何图形按一定规律在平面（即二维方向上）分布双色相间的矩形方阵，记录数据符号信息的新一代条码技术，看上去像一个双色方形迷宫。它区别于常见的条形码（即一维码）。B.在信息表达上，二维码能在横向和纵向两个方位同时表达不同信息，因此可存储的信息量是条形码的几十倍，并能整合图像、声音、文字等信息；在功能上，二维码不但具有基本识别功能，读取方便，而且可显示更详细的产品

7、内容，还能节约纸张。④二维码有许多种类，其中最常见的QR二维码，是1994年由Denso-Wave公司发明的，QR即英文QuickResponse（快速反应）的缩写。很明显，发明者就是希望QR二维码可让其内容快速被解码，这也是目前二维码的最显著特点。⑤此外，二维码的特点还包括保密性好、制作成本低、容量大、编码范围广等。它还具有纠错功能，二维码损毁面积达50%仍可恢复信息，并被正确识读，其译码可靠性高，错误率不超过千万分之一。⑥二维码除了被广泛应用在文件信息存储、物流运输管理、身份识别、多媒体阅读、网上购物

8、、即时交友软件、广告营销、电子票据等各个领域，还有一些更新奇的应用方式正在被不断挖掘出来。⑦二维码门牌。广州番禺区最近创新研发试用“出租屋智能手机巡查系统”。出租屋管理员在上门巡查时，用智能手机读取门牌上的二维码信息，即可准确获取该户址的信息。⑧二维码公交服务。想知道你乘坐的公交车离站点还有多远，或者还有几分钟可以到终点站，只需用手机扫描二维码，登录公交服务网站，便可轻松获知。目前