宜昌夷陵区经济增长与收入分配关系的实证研究开题报告

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1、武汉科技学院毕业设计(论文)开题报告课题名称宜昌夷陵区经济增长与收入分配关系的实证研究院系名称经济管理学院专业国际经济与贸易班级043学生姓名雷蓉蓉一、课题意义经济增长和收入分配之间是相互影响的。快速的经济增长和公平合理的收入分配是推动经济发展的动力,同时也是人类社会不断追求的两个目标。经济的过快增长在某种程度上会加剧居民间的收入分配的不平等性,而合理的收入分配会促进经济增长。收入分配的不合理会产生很多不良的影响:比如影响公众信心,妨碍社会安定团结。收入矛盾是社会矛盾激化的根源,因而他不仅是一个经济问题,而且是一个重

2、大的社会问题和政治问题;激起公众的不满情绪,影响广大职工的劳动积极性和对改革的支持力度,从而加大改革的成本,阻碍社会经济的发展。经济的快速增长会导致收入分配差距的日益扩大,这不仅仅影响到家庭之间的利益关系,而且影响到社会的稳定和发展。因此,实现该区经济的快速增长和收入分配的公平合理,维持稳定的社会关系,是政府在强调发展过程中必须要考虑的一个问题。故而,政府会制度相关的经济政策以缩小收入分配差距。同时,我们作为社会的个体,也应该尽量接受更高层的教育,提高自我的素养,让自己在竞争的社会中拥有更多的机会,发挥内在潜力,努力

3、缩短那种差距。因此,改善个人收入分配状况,促进个人收入的公平分配,进一步提高居民收入和生活水平,缩小城镇发展差距,是保持经济的快速、稳定的增长的必要手段。此课题主要是通过对宜昌夷陵区的经济增长状况,收入分配状况的了解和分析,从不同侧面来研究经济发展过程中收入分配的差距。具体来说,主要研究不同行业职工,不同所有制类型职工、不同经济单位职工和不同收入阶层居民的收入分配状况。从研究的结果中得出一定的结论。然后探索出解决问题的方法。了解宜昌夷陵区的经济增长和收入分配特征,缩小该区城镇居民收入差距就成了此研究的最终目的。从另一

4、个方面来看,达成经济增长和收入分配的统一也是对社会保障体系的完善,它有利于缓和社会冲突和矛盾,维护社会稳定,而且调节各收入阶层收入水平,促进分配公平也有利于调动劳动者的积极性。二、所属领域的研究状况5关于经济增长与收入分配的关系问题研究,国内外学术界主要围绕着两个方面展开:一是研究经济增长或经济发展过程中收入分配的长期变动趋势,二是研究收入分配的变动对经济发展和经济增长的影响。在我国经济学家中,对于经济增长与收入分配关系问题的研究,比较典型的本土化的研究成果是陈宗胜的研究。Kuznets(1955)对此有很深入的研究

5、。早在美国经济学会上指出收入分配不均等的长期趋势可以假设为:在前工业文明向工业文明过度的经济增长早期阶段迅速扩大,而后是短暂的稳定,然后在增长的后期阶段逐渐缩小。总结出在经济增长早期阶段收入分配不平等迅速加剧并恶化的趋势。潘小英(2006)对我国的收入分配现状,特征和原因进行了分析,从而得出造成现阶段居民收入分配差距的原因有以下几个方面:劳动质量上的差别、行业收入、体制转轨时期所存在的政策漏洞、人们在生产要素占有状况不同,相对货币收入过高和权力腐败所导致的权力寻租行为。冯娟(2006)对经济增长与收入分配的动态关联性

6、进行了研究,最后指出随着经济的快速增长,收入分配的不合理性更加明显。陈宗胜(2000)对此也进行了研究,描述经济发展阶段收入分配的形式及差异性,指出收入分配的不合理会造成贫富差距过大。除此之外.在早期马克思在阶级理论中,也有对经济增长和收入分配关系的阐述。只是他所论述的收入分配是功能收入分配。他指出:资产阶级这样一小部分人却集中了社会财富的绝大部分,工人阶级占社会人口的绝大比重却只得到总收入的极小部分,深刻地揭示了经济发展初期私有经济发展中的收入分配关系。也就是库兹涅茨曲线前半段收入不平等由上升到恶化的部分。另外,除

7、了以上提及的研究者,还有很多经济学家对此也有过很深入的研究。他们的研究主要是从经济增长和收入分配的关系中,分析出分配收入对经济增长有什么样的影响,怎样的收入分配制度才有利于经济的快速增长。在经济增长过程中又如何制定合理的收入分配政策。三、本课题研究的内容1研究内容以宜昌夷陵区城镇居民的收入分配为研究对象。对不同收入阶层,不同经济单位等不同类型的职工进行分析,探索出一定的结果。最终大成经济增长和收入分配的统一。2研究大纲1绪论2文献综述3经济增长和收入分配的相关理论3.1库兹涅茨“倒U理论”3.2刘易斯的两部门理论3.

8、3古典主义的收入分配理论53.4新古典微观分配理论4宜昌夷陵区经济增长和收入分配的现状及特征4.1经济增长的现状及特征4.2收入分配的现状及特征4.2.1不同行业间职工的收入差距4.2.2不同所有制类型职工的收入差距4.2.3不同单位性质职工的收入差距4.2.4不同收入阶层居民的收入差距5宜昌夷陵区经济增长与收入分配的实证分析5.1样本数据的收

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