新媒体时代阅读方式的转变与大学生阅读

《新媒体时代阅读方式的转变与大学生阅读》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、第27卷第2期安徽_L业大学学报(社会科学版)VoI．27，No．220l0年3月JournalofAnhuiUniversityofTechnology(SocialSciences)March。20l0新媒体时代阅读方式的转变与大学生阅读付梅，刘娟，葛明贵(安徽师范大学教育科学学院，安徽芜湖241000)摘要：新媒体时代阅读方式的转变为大学生阅读带来了正、负两面效应引导大学生优化阅读方式应严格网络管理，科学利用新媒体，建立良好的导读系统和阅读氛围，以提高大学生阅读能力和品位。关键词：阅读方式；阅读媒介；纸质文本阅读；网络阅读中图分类号：G442文献标识码：A文

2、章编号：1671—9247(2010)02—0113—03TheChangeofReadingStyleintheNewMediaEraandtheReadingActivityofTeenagersFUMei,LIUJuan，GEMing-gui(SchoolofEducationalScience，AnhuiNormalUniversity，Wuhu241000，Anhui。China)Abstract：Thechangeofreadingstyleinthenewmediaerabringsbothpositiveandnegativeeffect．Togu

3、ideuniversitystudentstOoptimizetheirreadingstyle，weshouldbestrictwiththemanagementofnetwork，makeuseofitscientifically，andestablishfavorableguidingsystemandreadingatmospheretOpromotetheirreadingabilityandtasteforappreciation．Keywords：readingstyle；readingmedium；paper-mediumreading；netwo

4、rkreading阅读是读者对视觉输入的语言文字材料进行解码传统的阅读属于线性阅读，要求读者注意力极大从而获取信息提取意义的心理过程。1-1]从阅读的定义投入，读者的目光相对集中在阅读物上，也需要投入更上看，阅读活动的进行至少应包括三个部分：阅读的主多的想象力，阅读活动是一种从作者向读者的、单向体(读者)、阅读的内容(阅读材料)、阅读方式(如何进行的、受控制的对话。它的根本性质是带有控制性的，读视觉输入、解码、提取意义的过程)。这三者之间是相者只能选择读或不读，而且阅读必须在作者或编者所互影响，相互联系的。阅读方式是指阅读活动的总体划定的领域内进行对信息的接收和理

5、解。这时读者的模式和基本特征。例如，精读或泛读、朗读或默读、书阅读是线性的，其思维虽然具有对信息进行再创造的本阅读或在线阅读等都是不同的阅读方式。大学时期成分，但依然被局限在作者或编者限定的范围内。是个体获取知识、丰富自我、完善心理素质的最佳时期从阅读的深度上来说，传统的阅读多数属于深度之一，期间主要的活动便是学习，而学习主要是通过阅阅读。深阅读不仅要用眼睛阅读，用嘴巴阅读，还要用读来进行的。随着科技的发展、互联网络的日益普及，心阅读，用心感悟。可以说，深阅读能培养人们的思考现代阅读方式随之兴起，从传统纸质文本阅读到网络能力、逻辑能力和感悟能力，能让人们更深刻地领

6、悟知阅读，从线性阅读到非线性阅读，从阅读到读图再到阅识、汲取营养。深阅读在具体的形式上表现为精读：比听，从单纯接受到交互互动的对话式，同时，阅读的深如圈点出书中的重点、难点、精彩之处的方法；摘录书度也发生着巨大的改变——从以往的深度阅读逐渐向籍、报刊、杂志、文学档案中与自己学习钻研内容有关浅阅读转变。这种种转变给大学生带来前所未有的巨的原始材料；看完一本书或一篇文章，对文中的某一观大的信息资源和更加快速便捷的阅读体验，但同时也点、事件、情节或某一章节、定理等进行归纳分析，用自引发了一系列的负效应。因此，新媒体时代大学生阅己的话把其内容、要点写出来；读了一本书或一篇

7、文行读方式日渐受到新闻出版学、图书馆学、教育学、心理之后，把自己体会最深刻、最有意义的部分写成心得学等诸多学科的广泛关注。笔记。[]一(二)现代阅读媒介下的阅读方式、阅读媒介的转变对阅读方式的影响(一)44-统阅读媒介下的阅读方式随着信息技术的发展以及生活节奏的加快，现代从以树皮、龟甲、兽皮、兽骨、石板、竹简、莎草纸为的阅读媒介则日益深人大学生的阅读活动，影响着他代表的“笨媒体”到携带方便造价低廉的纸质印刷媒们的阅读方式。这其中真正对传统的阅读形成强劲的体，随着人类文明的发展与进步，阅读媒介也经历了漫冲击和根本挑战的是以网络为代表的新媒体o1-3]它作长的演变过程

8、。直到2O