西吉县职业中学教育科研五年发展规划

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1、西吉县职业中学教育科研三年发展规划（2013-2016）一、指导思想贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）精神，依据学校发展规划，坚持“服务于学校发展，服务于教育教学改革，服务于教师专业提升”的工作定位，坚持“科研先导，促进学校的可持续发展；科研立校，提升学校的办学水平；科研促教，增强教师的综合素质；科研导学，引领学生的终身学习”为主要思想，通过开展多种形式的特色化职教科研活动，积极探索学校建设和发展的客观规律，不断地在学校发展与专业建设的实践中学习理论、运用理论、发展理论，让教育科研成为学校内涵建设向纵深发展的引擎。二、基本原则1、

2、导向性原则。以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位，面向市场，面向社会，密切联系国内外职业教育动态和我校实际，认真解决我校建设与发展过程中的理论认识和实际问题，充分发挥教育科研对学校教育改革和发展的促进作用与导向作用。2、理论联系实际原则。用现代教育的立场、观点、方法，研究解决我校改革与发展中存在的新问题，探索中等职业教育方法、途径和有效机制，运用现代教育理论，改进教学实践，全面提高教育教学质量。3、整体性原则。通过科研规划，整体推进全校的教育科研工作，为我校的教育改革和发展保驾护航。三、目标与任务1、积极主动的创建国家改革和发展示范校，并以此为契机继续

3、完善学校的科研管理体系。实行学校、各处室、教研组、教师个人四级科研相结合的研究体系；搭建网络信息服务交流平台，完善网络管理软件的开发与使用，实现数字化的科研档案和教师业务档案管理，大幅提高科研管理与服务的质量。2、以“研培一体”为主要形式，继续加强科研骨干力量的培养。结合课题研究、教育教学改革、教师培训工程等活动，按照“理念转变为先、实践运用为本”4的原则，采取多种形式，培养一支以名优教师为骨干的善于研究的“双师型”教师队伍，使我校60%教师有基本科研能力、30%教师有较强科研能力、10%教师成为科研带头人，为学校教学改革和整体办学质量的提高，提供人才支撑

4、。3、以校本研究为先导，促进学校各项工作的建设与发展。五年期间，我们要通过课题研究，力争创造出一批理论科学、实践效果明显的研究成果，推动学校国家级中职示范校建设和实际工作的开展。尤其是在“行思一体、校厂一体、虚实一体、理实一体、工学一体、做学一体”等六个“一体化融合”方面进行攻坚（即德育管理与创新上做到职业行为养成与思想育人融于一体；学校实习基地运行上做到工厂与学校融于一体；学习场所上做到虚拟仿真智能交互与实训室、教室、车间融于一体；校本教材创编使用上做到项目式的理论与实践融于一体；学生学习身份上做到学生身份与工人身份融于一体；学生学习方式上实现做学融于一

5、体），使学校在一体化办学上能有新的突破，为学校的建设与发展提供理论上、应用方法上的依据及指导。第一，为推进学校专业内涵的提升，我校拟进行五个科研课题研究，通过职教改革课题的研究，带动我校示范校创建进程。科研课题规划表课题名称课题主持人课题组长课题组成员课题结题时间《中等职业学校学生辍学心理状况分析与对策研究》王俊明马福寿朱宝才马广平姬红利张永强各班主任2013.10《中职改革发展示范校建设办学模式改革的策略研究》尹金山赵力军李冠阳王成文黄军成周辉李小平刘成玉马银武朱宝才2014.10《汽车运用与维修专业教学指导方案研制》李彦珍李小平李林涛张强马晓宁韩志远周

6、鸠林雷玉财2014.104《中职信息化建设现状的研究》、《中职信息化建设现状存在的问题研究》、《中职信息化建设的现状存在问题采取措施的研究》王小龙周辉蔡永学张富平牛树人刘娟萍张怡樊诚庄艳玲熊明2015.10职业教育专业性实训基地的建设与运行研究王旭升彭金真赵树楠李宏虎李彦珍王小龙赵力军李小平吴秉谦2016.12第二，通过以上五项职教课题的研究，带动我校德育工作、教学工作、数字化校园建设工作等改革再上一个新的台阶。4.加强科研成果的应用研究和实践转化。我校目前正处于发展建设的关键时期，面临着许多具有挑战性的发展难题。我们要坚持“学校工作课题化”的科研特色，加

7、强领导和经费投入，通过教育科研带动各项工作质量与效率的提高；我们要加强职业教育理论与教育科研成果在实际工作中的应用研究，把成果的应用转化摆在工作的首位，用好用活教科研成果，使我校在国家级示范校创建工作、重点专业建设、示范性实习基地建设、数字化校园建设、德育创新等工作上取得更大成绩；使我校在区域性中等职业教育带动作用、区域性经济建设服务作用等功能发挥上有所作为。四、保障措施1、强化学习，转变观念通过继续教育和科研培训，以专题讲座、考察学习、现场操作、集中研讨等形式为主，普及教育理论和教育科研知识，提高教师队伍整体的教科研素养和水平，不断增强科研意识，提高教科

8、研工作的主动性和积极性。2、建全组织，科学管理(1)建立以校长为核