从社会文化视角看语义嬗变

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1、第24卷第2期重庆教育学院学报Vol.24No.22011年3月JournalofChongqingEducationCollegeMarch，2011从社会文化视角看语义嬗变赵莹（西北师范大学外国语学院，甘肃兰州730070）摘要：语言三要素中，语义与社会历史进程联系最为密切，因而也最易嬗变。正确认识语义的与时偕变在词汇的使用过程中具有十分重要的意义。本文通过中英典型语义嬗变的实例分析，揭示了其出现变化的原因，由此表明语义嬗变与社会、历史、经济及政治各因素都有着密切的联系。关键词：语义嬗变；社

2、会；成因中图分类号：HO30文献标识码：A文章编号：1008－6390（2011）02－0079-03哲学中讲“运动是绝对的，静止是相对的”，语言亦significance，但今义却指任何假日，凡遇到放假、不用上是如此，世界上所有语言都不是静止不变而是变化发展班的日子都可用holiday。再如，汉语的“江”“河”，原来只的。词在语言系统中最基础，也最容易受到语境影响，而指“长江”和“黄河”，现在泛指一切河流；词义缩小指词语义附着于具体的词汇上，又与社会发展联系最为密的意义所指范围由广泛转为具体。

3、例如，英语“camp”原切，其嬗变过程必然会随之进行演变，所以语义嬗变在义指openfield野外，现今意语言学研究中不容忽视。为aplacewhereabodyofmenaretemporarily早期学者从西方引进的词义“扩大、缩小、转移”的lodgedintents，hutsorothermakeshiftshelters，即露营三种演变方式，其理论来源于德国语言学家保罗1880地。汉语的“臭”原指一切气味，包括香味和臭味，现在只年出版的《语言学史原理》一书。但近年来，越来越多的指臭味，其

4、意义范围缩小。增宽之后的词义仍包含原义，语言研究者认为，这一理论不能说明词义引申演变的种缩小后的词义也仍然是原义的一部分或是一方面。［9］种复杂情况。［1］Bréal本文所提到的语义嬗变，是指词的原来语义和感情在其著作Semantics：StudiesintheScienceofMeaning一书中指出印欧语其语义变化是受色彩逐渐褪去，甚至原有意义也被新的意义所取代致使语境的影响，语言是人类的产物。［2］曹务堂从社会历史词义完全发生了变化，也就是说，词的形式不变，而意义文化的角度阐释了词义变化的

5、原因及趋势。［3］柳永红对发生了变化。例如，woman一词在英国维多利亚时期为语义嬗变进行界定，通过探索文化对语言的影响，指出禁忌词，意思是“情妇”或“奸妇”。但如今这一词语的语语义能够在社会语境中变化。［4］冯天瑜等也从历史文化义和感情色彩发生了变化，仅仅表示“女性”，感情色彩语义学的角度研究了语义同社会文化的关系。［5］是中性。［10］同样，汉语的“小姐”，自宋代以后，大户家的本文虽是对语义嬗变的初步研究，但可以加深我们女儿皆称“小姐”，隐含尊贵之意，而现今已变为利用青对词义嬗变的理解，引发

6、更多的相关研究。春及肉体从事色情行业的女性。一、语义嬗变的界定二、语义嬗变的典型分析从相关期刊中可以发现学术界对语义嬗变这一现本文以典型实例研究的方法，揭示语义的古今嬗象使用了较多的术语，如“词义变迁”［6］［7］变，并探索其现象背后的社会文化因素。表1选取了四、“语义变化”、［8］个典型汉语语义嬗变，四个典型英语语义嬗变。“词义变异”。若不将其名称进行统一，将会造成对其理解的困扰，会将语义嬗变同词义演变相混淆，即误解为“小学”一词最初确与小学有关。许慎在《说文解字》“词义扩大（Broadeni

7、ng）”或“词义缩小（Narrowing）”。但中说到：“周礼八岁入小学，保氏教国子先以六书”，后来词义扩大指词义所指范围的延伸，概括程度的扩展。英转指小学校里的学习内容，最后指称研究文字、音韵、训语中的holiday一词原只指holyday，即adayofreligious诂的学问。［11］早在西汉时期，“小学”称为“文字学”，唐收稿日期：2010－10－08作者简介：赵莹（1985－），女，甘肃兰州人，硕士，西北师范大学外国语学院研究生，研究方向：外国语言学及应用语言学。·79·表1中英语义

8、嬗变实例民”的含义又有了新的发展，其著作中的“人民”已经不实例语义嬗变过程再是法律词语，而是一个政治术语，包括工人、农民、资产阶级和小资产阶级（包括知识分子），核心为工人、农小学语言文字学→初等教育的一个教育阶段，专指学校民。可见，社会政治的变迁也会影响到语义的变化。同志志同道合的人→夫妻→拥有共同志向的人（政党“computer”一词首次用于1613年，意为“进行运算内部成员称呼）→泛指性尊称→同性恋的人”，这一用法一直延续到20世纪中期。但从19世纪小姐地位低下的女子→未婚女子的敬称→从事色