电阻的测量观摩课、示范课教学设计示例

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1、贵州省高中物理杨永忠名师工作室观摩课、示范课教学设计方案学校：大方县第四中学设计者：袁吉军主题、单元或课的名称人教版初中物理九年级全一册第十七章第三节：《电阻的测量》学科初中物理年级九年级班8班教学目标知识与技能1．撑握初步的实验操作技能，会使用电流表和电压表测电阻；2．会记录实验数据，知道简单的数据处理方法，会写实验报告3．通过使用滑动变阻器，进一步理解滑动变阻器在电路中的作用，巩固滑动变阻器的正确使用方法。过程与方法1.通过测量小灯泡的电阻，了解欧姆定律的应用。2.让学生根据实验课题选择仪器、设计实验、制定实验操作方

2、案，培养学生的实验能力情感态度与价值观1．通过学生自己的设计、操作、分析、总结、，培养学生实事求是的科学态度和周密、严谨的科学思维方法，养成良好的学习习惯2．在共同完成任务的操作及实验过程中，培养同学之间相互协作的团队精神。学习者特征分析知识基础本节课是在学生已经学习了电流表和电压表的使用方法，并能利用电流表和电压表测量电流和电压，能理解滑动变阻器在电路中的作用，对电学知识有一定的理解的基础上来组织展开的，所以对学习本节知识没有障碍。能力基础学生经常使用小组合作、交流评估、有新课改学习理念。学习者特征分析1.学习者为九年

3、级的学生，对有关生活的知识好奇心较强，具有强烈的探究欲望；2.学生都是以小组为合作单位，一个同学的交流代表小组内同学的交流。学习动机分析学生学习的目的是为了能够撑握测量电阻的方法。了解物理知识在生活中的应用，并能够应用物理知识解释生活中的现象。学习风格分析初中学生对求知欲很强，喜欢动手，所以本节课充分利用这些有利条件，让学生自主设计、自主探究、自主分析数据，对学后今后发展会产生积极深远的影响教学内容教材分析6本节课是在学生已经学习了电流表和电压表的使用方法，并能利用电流表和电压表测量电流和电压，能理解滑动变阻器在电路中的

4、作用，知道电流与电压和电阻的关系以及欧姆定律，对电学知识有一定的理解的基础上来组织展开的，所以对学习本节知识没有障碍。测量电阻作为欧姆定律的一种应用，不仅使学生获得了一种测量电阻的方法，并能使学生体验到物理规律在解决实际问题中的应用，还可以使学生在实验过程中获得新的发展，提出新的问题，促使学生把前后知识进行联系。在测量电阻时，利用各组数据中的电压除以电流得到的导体在不同状态下的电阻值是相同的，或有略微的不同，这样可以使学生深刻地认识到，导体的电阻大小是导体本身的一种性质，与导体的两端的电压和导体中的电流无关，当导体珠材料

5、、长度、粗细不变时，导体的阻值不变。对于电阻这方面的认识，对于初中刚学电学的学生来讲是个难点，显得很抽象，如果只让学生死记硬背，停留在口头强调上，很难使学生真正理解。因此通过测量电阻，让学生真正看到定值电阻在不同电压下工作时，导体中电流发生了变化，但是导体的阻值不变，这会给学生留下深刻的印象，有效地帮助学生突破这一思想障碍。知识结构图电阻的测量实验原理实验器材实验电路图实验操作提出问题数据记录数据处理R=U/I归纳总结如何利用欧姆定律测量未知电阻？教学重难点：重点：学会使用电压表、电流表测量电阻的方法，通过对实验数据的分

6、析地，加深对电阻的理解。难点：引导学生分析实验数据，发现规律，加深对于电阻概念的认识。6信息化教学媒体和资源的选择和运用：课堂训练单，多媒体课件，多媒体教室，教学准备：1．师准备：根据学生情况，拟写教学设计，制作课件，准备课堂训练单，上网查找资料；2．学生准备：课前预习。教学过程（活动）教学环节教学内容师生活动及意图1.创设生活情景，引入新课1.复习欧姆定律的内容。2.将欧姆定律的公式变形引入课题《电阻的测量》巩固旧知识引出新的知识。引导学生猜想本节课上课内容，激发学生学习兴趣.2.进行新课1.出示一个坏收音机，告诉学生

7、经过检查，发现一只电阻引经断了，需更换，怎样才知道它的电阻呢？2.学生分组讨论得出可行的方法。3.学生自行设计出电路图注：（用电压表和电流表分别测出电阻两端的电压和流过电阻的电流代入公式R=U/I可得）（1）只测出一组数据吗？（2）如何才能多测出几组数据？4.根据电路图连接实物图（1）连电路时开关应处于状态（2）为保护电路变阻器的滑片应调到位置（3）为了减小误差请注意选择电压表和电流表的量程5.设计数据表格次数电压v电流I电阻R平均值1236.分析论证提出问题，教师引导学生猜想，激发探究欲望；学生讨论总结原理教师引导得出

8、测量电阻的方法和步骤学生动物操作：自主探究学习63.课堂练习1．用电压表和电流表测电阻时，它的依据是_____；已知电压表和电流表示数如图所示，则电压表读数是_____，电流表读数是_____，被测电阻是_____。2．一个额定电压为3.8V的小灯泡，小明在1.2V下测出它的电阻，接着又将灯泡两端电压调到3．8V测出