孫謙維的心得：我覺得這個活動

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1、孫謙維的心得：我覺得這個活動很有意義，因為透過它可以淨化學校，同時，我也覺得很有趣，因為看到個個同學大顯身手。老師的評語：觀察細微，言之有理。胡秉皓的心得：我覺得當校園服務隊很好玩，不但可以為學校盡一份心力，也可以增加樂趣，還可以讓學校變乾淨。以後就知道怎麼做家事了。老師的評語：言之有理，這是一個一舉數得的好活動。黃彥庭的心得：我覺得這個遊戲很好玩，因為可以讓我們把校園內的垃圾撿乾淨，就可以讓我們到乾淨的校園打球、玩耍等。在乾淨的環境讀書、寫字真舒服。老師的評語：把髒亂的地方變漂亮是一件多麼令人喜悅的事啊！巫茜玟的心得：我覺得這一

2、場比賽很好，因為好玩又刺激，而且還可以為學校服務，讓學校變得乾淨又美麗。不然的話，學校的垃圾會越增越多，我們就沒有好的學習環境，所以我們不能亂丟垃圾，而且要確實做好垃圾分類。我要謝謝第九組同學想出這麼好的遊戲供大家體驗。老師的評語：能自我肯定與實現是進步的動力，學校因大家變美麗了！蔡宜均的心得：我覺得這個遊戲很好玩，有助於校園環境的維護，希望以後還可以玩。老師的評語：身體力行，助人為快樂之本。陳泳銓的心得：我覺得這個遊戲很好玩也很有趣。這個遊戲可以幫學校大掃除，還可以學習做垃圾分類。老師的評語：做好垃圾分類的工作相當費力費時，的確

3、需要大家通力合作，把事情做得又快又好。呂宜庭的心得：這次的比賽，我覺得又好玩又有趣，也讓我發現原來校園的垃圾這麼多，很多人把校園當作垃圾場，隨意丟棄垃圾，真不應該。老師的評語：老師感同身受。當我再夾垃圾計分時，也好希望大家不要再丟垃圾了。林俊廷的心得：我覺得這組的遊戲很好玩，而且服務周到。他們很用心討論，想到了一個好點子，讓大家有體驗的機會。老師的評語：大家都懂得分工合作，共同美化校園，使活動更具意義。魏禛貞的心得：我覺得這個遊戲好玩又環保，有機會服務全校是我的榮幸。老師的評語：助人為快樂之本。蔡雯華的心得：我覺得可以為校園服務是

4、我的榮幸，因為校園裡有許多人，常常因為缺乏公德心而亂丟垃圾，讓我覺得好傷心。所以我要發揮「不亂丟垃圾，而且隨手撿垃圾」的精神，讓校園變得乾淨又美麗。老師的評語：在計分時，老師也有同感。有公德心太重要了！李宜芳的心得：我覺得他們這一組很有公德心，因為這個遊戲是校園服務隊很好玩。我們在檢垃圾時，居然撿到空錢包、水彩筆和打火機。老師評語：現在不懂得惜福的人太多了。李存凱的心得：我覺得這個活動很好玩，讓我感到學校變乾淨了。遊戲雖然好玩，但是要注意安全，否則事情就不可收拾了。老師評語：做任何事都要注意安全就對了，這次你做得很好。許薾斤的心得

5、：我覺得這個遊戲很好玩，因為可以運動也可以淨化校園。校園比我想想中乾淨了。老師評語：老師也覺得這次得體驗活動很值得。張庭盛的心得：我覺得這個這個遊戲隊校園很好又很好玩。可是要撿大垃圾很難，可是要檢小垃圾卻很好撿，可是很難夾，而且加的分數也很少，大的垃圾卻加很多分，也比較好夾。老師評語：觀察麗敏銳，老師也有同感，所以在現場一直提醒小朋友以淨化校園為主，分數並不重要。陳芊妤的心得：我覺得這次玩得很開心，因為也可以幫全校的人撿垃圾，也可以讓校園變的很乾淨，玩這個遊戲真棒阿！而大家也撿到老師評語：助人為快樂之本。司昕詠的心得：我覺得這個活

6、動非常有趣，因為很少人會比誰撿的垃圾比較多，所以感覺比較有趣，而且可以為校園裡的環境加分，也可以讓學長、學弟妹們舒服的走在校園裡，所以我很高興參加這個活動。老師評語：言之有理。你樂與人為善的態度十分令人激賞。黃皓筠的心得：我拿袋子，也撿垃圾，只不過撿的那些垃圾都不能算分，但是很開心，能夠和組員充分合作，真是好玩。雖然很累，但很值得。老師評語：這次的體驗活動真的很不錯。邱彥凱的心得：我覺得這個活動很有趣、很好玩。因為可以讓環境更美好，也可以享受撿垃圾的成就感，也讓我感到很光榮。老師評語：助人為快樂之本。鄭羽琇的心得：唉！原本以為可以

7、得高分，但是卻只有33分，真是不甘心。不過，我們這組也有高手呢！分別是淑玲和宜均，不然分數可能更低。老師評語：分數不代表一切，能見到校園乾淨就很開心，不是嗎？楊淑玲的心得：我覺得這次的活動很好玩，還可以清潔校園，一舉兩得。老師評語：言之有理。呂祖懿的心得：我覺得很好玩也很開心，而且我們這組得最高分。我們很感謝設計者的用心策劃。老師評語：懂得感恩的孩子有福了。黃昱博的心得：我覺得這次的遊戲很好玩，而且還讓校園變乾淨了，這樣讓我們體會媽媽在家打掃的辛苦，體念親恩。老師評語：好感人的回饋！林昱君的心得：我覺得這次的遊戲好玩又環保，能讓我

8、們知道垃圾分類的方法，更讓我知道服務別人是一件快樂的事。老師評語：你就能有如此深刻的體驗，十分難得。黃思綺的心得：我覺得串珠子遊戲很好玩。比賽開始時，我很緊張，因為有分數的壓力。我們得了22分，我們還是很感謝第九組的努力。我一定要幫媽媽分憂解勞。老