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1、928中国学校卫生2010年8月第31卷第8期ChinJSchHealth,August2010,Vo.l31,No.8心理卫生自我概念羞耻感对大学生抑郁的影响1,22汪启荣,钱铭怡摘要目的探讨自我概念与大学生抑郁的关系,考察羞耻感在这个关系中的作用,为高校心理健康研究提供理论和实践依据。方法采用田纳西自我概念量表(TSCS)、羞耻感量表(ESS)和Beck抑郁自评量表(BDI)对某高校457名大学生进行调查。结果自我概念的正向因子与抑郁、羞耻感呈显著负相关;自我概念负向因子与抑郁、羞耻感呈显著正相关;羞耻感与抑郁呈显著正相关。
2、回归分析表明自我概念、羞耻感对抑郁有显著的预测作用,羞耻感在自我概念与抑郁间的作用为部分中介作用。结论自我概念、羞耻感对抑郁有显著预测作用,低自我概念可能导致高羞耻易感性,使个体更易陷入抑郁。关键词自我概念;羞耻;抑郁;回归分析;学生中图分类号R395.6B842.6文献标识码A文章编号10009817(2010)08092803EffectsofSelfConceptandShameonDepressionAmongCollegeStudents/WANGQirong*,QIANMingyi.*Cangzh
3、ouMedicalJuniorCollege,Cangzhou(061001),HebeiProvince,ChinaAbstractObjectiveToexploretherelationshipbetweentheselfconcept,shameanddepression,andtoprovidetheoreticalevidenceforthementalhealthresearch.Methods457undergraduatesweretestedbyTennesseeSelfConceptScale(TSCS),
4、ExperienceofShameScale(ESS)andBeckDepressionInventory(BDI).ResultsTherewerenegativecorrelationsbetweenpositivefactorsoftheselfconceptanddepressionaswellasshame;andtherewerepositivecorrelationsbetweennegativefactorsoftheselfconcept,depressionandshame.Theresultsofregress
5、ionshowedthatselfconceptnotonlyinfluenceddepressiondirectly,butalsoinfluenceddepressionthroughshameindirectly.Depressionwasaffectedsignificantlybyshame.ConclusionDepressionisaffectedsignificantlybyselfconceptandshame.Lowselfconceptmightleadtoshameproneness,whichmight
6、causedepressiondirectlyorindirectly.KeywordsSelfconcept;Shame;Depression;Regressionanalysis;Students自我概念是个体通过自我观察、分析外部活动及情境、社我、道德自我、心理自我、家庭自我、社会自我;综合状况:自我会比较等多种途径获得的对自己生理状况、心理特征、社会属总分和自我批评。每项从∀1#(完全相同)到∀5#(完全不相同)[1]性等方面比较稳定的认识和看法。罗杰斯从心理健康的角进行评分。前9个因子得分越高自我概念越积极,而自我批评度
7、强调自我概念的重要性,认为个体的自我概念是理解心理失[13]得分越高自我概念越消极。近年已有一些人使用这一量调产生的关键,自我概念是临床心理学中解释情绪困扰或其他[14]表,认为其效度良好。本研究田纳西自我概念量表Cronbach心理与行为问题的核心观念[2]。抑郁是一种常见的负性情绪,=0.625。(2)羞耻体验量表(ESS)[15]:由钱铭怡等编制,全表长期存在抑郁会对个体的学习、工作和生活产生消极的影响。共29题,每项从∀1#(完全没有)到∀4#(经常如此)进行评分,[3-6]有研究表明,自我概念与抑郁密切相关;对羞耻的易感性得
8、分越高表示羞耻感程度越高。量表Cronbach=0.894。(3)与抑郁等心理障碍的心理病理学密切相关[7-9],羞耻感对抑郁Beck抑郁问卷(BDI)[16]:评价抑郁的严重程度,判断抑郁程度[10]症
