从关联理论看话语语境对词项语义认知的效应

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1、万方数据第24卷第2期2O09年6月长沙理工大学学报(社会科学版)V砘24No．2J0uRNALOFCHANGSHAUNIVERSITYOFsCIENCE&’陀cHNOU圮Y(SOCIALSCIENCE)Jun．2O9从关联理论看话语语境对词项语义认知的效应洪文翰1，彭永爱2(1．长沙理工大学外国语学院，湖南长沙4100r76；2．湖南外贸学院外语系，湖南长沙410015)[摘要]语境对语言或言语的认知产生直接或间接的影响。论文以关联理论为基础，从词项与语义层面来探讨语境对话语含义的效应。话语中的词汇意义分显性意义和

2、隐性意义。前者指词的字面意义；后者超乎字面意义，需要听者去领悟。人们所处的时代背景、知识修养、民族文化、社会习俗及使用的语体(或变体)等不同，都会使语境对话语的理解产生偏离或误读。解决这一问题的途径是随时准确把握话语语境的变迁。文章着重探讨三个层面的问题：1．语境分类与功能的利用；2．语境信息与语义认知；3．信息传递技巧与隐性意义的结缘。【关键词】话语语境；语义；词项；关联；认知[中图分类号]HO[文献标识码】A【文章编号】1672—934x(2009)02—010r7一05．Ihe戤f缸研功∞oIIr∞Contex

3、t蛆these啪nticCo鲥60nofLe嫡calIt哪sinthePe璐pectiveofItde仡n∞Th∞ry·月D^rG耽n．bnl。胱yo粥一∥(1．Ck，炉地‰蚵旷Sc据nce&死曲，lD抛_y，劬彻静如，脚枷4l0016，蕊i舱；2．点kn肌凡惮日吵踟，lD"如Re妇幻船&7．r口如co比昭8，ClIlo，舻k，凰m，l410015，劬i胁)AbStract：Thec锄texth∞adir∞t∞indir∞tc在bct姐the∞gnitianofl帅gIlageor8pe∞h．Theauth饵an班n

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6、1．conte'【tda鹪沿·训on＆‰cti帆；2．啪te，吐i血哪Iati叩＆靶l啪tic∞鲥d帆；3．un蚵0f珊褐age嘲咧ngskill＆implican雌．1【eywords：di∞∞玛e咖t既t；∞咖6c咖tem；le五calit锄；lele砌ce；∞印ition认知语言学启示人们凭借语境来推断话语含义与恰当使用语言，有利于信息传递通畅。掌握语境信息是帮助听者获得说者的真正意图而非字面意思的明智举措，语境在句法层面和词汇层面都有较大影响。语境对词义的影响有两个：一个是缩小和放宽词义，即语境的正面效应；另

7、一个是引发对词义的误读与偏离，即语境的负面效应。上世纪70年代，Paul蹦ce(格赖斯)发展了合作原则(coopemtiveprinciple)，把它分列为数量、质量、关联、方式4个准则。[1】‘嘟埘’他致力于使用这些准则解释说话人的交流方式而非说话人所说内容，并在交际中发现了“关联”这一现象，然未深入研究且忽略了交际中交流者的认知过程。到了80年代，DaIlSperber和DeiIIdrewilson联袂出版名为RelevaIlce：CommunicationandCo印ition的专著。他们在书中提出了一个新理论

8、——关联理论，强调交流与认知的重要性，并解决了如何更恰当地理解话语的问题。[2】(啷’Sperber和Wilson的关联理论发收稿日期：2009一04一05‘作者简介：洪文翰(1942一)，男，湖南益阳人，长沙理工大学外国语学院教授，湖南女子大学兼职教授，主要从事语言学与跨文化交际研究。107万方数据长沙理工大学学报(社会科学版)第24卷展了G