2012荒小教学计划

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1、2012—2013学年度荒小教学工作计划新的一个学期又到来了，根据上级文件精神，结合我们学校的具体情况和实际目标，制定我们学校的教学工作计划，希望能够迎来学校成绩和建设的大提高！一、指导思想：认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。以质量为生命，以科研为动力，以课改为契机，以学生发展为目标。继续以"关注课堂"为工作主线，并注意整合教学，加强新课标的学习，更新教学观念，重视课堂教学研究，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，扎实过程管

2、理，大面积地提高教学质量。二、工作目标：1、积极参加各级教研培训，提高教师业务水平。同时校内加强理论与实践相结合的校本教学研究，有目的、有针对性地提高课堂教学实效。2、认真执行国家课程计划，抓好教学常规管理工作。3、抓教育科研，抓好新课题的实施工作，认真研究，结合本校实际，将校本教研与科研结合，提高研究的有效性。4、抓好教学质量全过程监控。认真落实教学“八认真”（认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真考试、认真实验、认真计划、认真总结），抓好单元的质量监控。对学生质量检测多元化，以考促教，以考促发展，确保质量全面完成。5、

3、抓好教研组的工作，把学习与研究结合，有计划，有目的地开展教研组活动，提高教研组工作的实效性。6、重视特殊儿童教育工作，毕业班工作，学前儿童教育工作，学籍管理工作和学生良好学习习惯的养成教育。7、鼓励教师听课，教研组长全期听完该组成员的课。8、关注学生身体、心理健康，通过体育课、体育与健康课及阳光体育，教育学生科学锻炼，培养他们良好的心理品质。三、工作重点：1、深入学习新课标精神，提高教师对课标新理念的认识，转变教育观念，改进教与学的方式，提高教学水平。2、落实国家课程计划，认真抓好教学常规管理，抓好教风、班风、学风。3、以课改为契机，加强

4、和深化教研教改工作。四、具体工作要点：（一）实施校本培训，切实提升教师素质。1．采取多种形式，强化教师自我学习、自我提高的自觉性与主动性。由学校组织全体教师利用专用时间进行业务学习。深入学习新课标精神，提高教师对课标新理念的认识，转变教育观念，改进教与学的方式，提高教学水平。组织学习现代教育理论；组织收看优秀教师的录像课；组织教师结合教学实践，撰写教学反思、教学笔记，进行业务交流（教师的学习笔记、论文等）——教师写学习笔记每月1篇。2．加强骨干教师、青年教师队伍建设与管理，以点带面促进良好教风的形成。加强骨干教师培养、管理、使用制度制定与

5、落实，切实发挥其辐射作用，真正起到学校教学中坚力量的带头作用：骨干教师、学科带头人每学期做一节公开课。（二）、夯实教学常规，提高课堂教学效率。    聚焦课堂，从细节抓起，从上课前、课堂上抓起，从教师自身抓起。开展各种形式的听评课活动，提高课堂教学的实效性，提高教师业务能力，在教学研究中提高教师队伍的整体素质。   1、备课。加强对教师教案超备力度的监控，每位教师做到教案超周备。教案课课有反思。   2、坚持听常规课的制度，加强听评课活动。结合学校本学期的领导分工，以集中和分散相结合的方式开展对教师的常规听评课活动，即在学校统一部署下各分

6、管领导对所分管的学段或者学科进行听评课主抓。做到周周进课堂，月月有交流。同时结合教师的个案跟踪有重点、有针对性的进行常规听评课活动。教师一学期听各级各类课不少于10节。3、组织扎实的教学活动，学生活动重心下移，突出教研组的功能。学校组织的学生活动少而精。日常性学生评比活动继续由教研组组织，学期初由各教研组制定计划，报学校教导处，由学校教导处负责活动的监督与协调。   4、学生作业的检查力度。本学期将实施学生作业领导跟踪制，每位分管领导对所分管的年级进行一定周期的学科作业关注和指导。力求使作业布置在数量和质量上上新的台阶。注重特色作业的布置

7、和反馈。同时，加强同轨班任课教师交流，重视单元检测，淡化终结性考试。5、强化质量意识，进行严谨、科学、循序渐进的质量监控，切实保证学校教学水平、学生学习质量的稳步提高。（1）、营造英语学习氛围，调动学生学习英语积极性，提高英语教学质量。（2）、严格各种检测考试、考务管理以保证措施得力、贯彻落实到位。以提高教师的质量意识，促进师生协调发展。（3）、继续做好单元检测把关，单元练习随教学进度，统一时间进行检测。认真及时批阅、试卷分析、学生错误订正。科学使用检测结果，及时调整教学策略，补救方法进行查漏补缺，弥补教学不足。（4）、加强对学生语、数、

8、英三科知识与能力的单项训练与同步验收。语文：字词、朗读、查字典等；数学：口算、计算、应用题等；英语：以单词、背诵为主。（5）、教导处及时了解学校教学质量状况，采取措施进行宏观调控。（三）、常规