2008-2009学校工作计划1

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1、2008-2009学年度第一学期学校工作计划一、学校办学指导思想。　　以邓小平理论、“三个代表”的重要思想，继续深入贯彻执行党的教育方针，坚持正确的办学方向，以“以人为本、质量立教、依法治校”为办学方针，牢固树立科学的教育发展观，坚持以人为本，加快教育创新，促进学校教育健康、持续发展。　二、目标任务　　1、加强教师队伍建设，转变教育观念，增强综合素质，提高管理水平、师德水平和服务质量。　　2、狠抓教学常规工作，抓落实，重实效，促进教学质量的进一步提高。　　3、精心组织实施新课程改革，不断探索新的教学方法，总结积累课改经验。　

2、　4、加强党风廉政建设和师德教风建设，继续推行校务公开，严格规范办学行为，依法治校。　　5、加强学校管理，深化学校内部管理体制改革，努力提高办学水平和办学效益。　　6、强化安全工作，确保师生安全和学校秩序的稳定；7、进一步加强财务和校产管理，，发挥有限资金的最大效益；　　三、工作要点（一）、强化理论学习，更新教育观念，为教育教学改革奠定思想基础。1、认真学习新课程标准、教育政策法规、现代教育教学理论。用新课改理念来武装自己的头脑，并将其转化为自己的具体教学行为。实行学校、教研组、备课组集体学习和个人自学相结合的学习方式，采取

3、请进来、走出去的办法；继续大兴学习之风，坚持双周一次的教师政治学习制度，认真履行各自的岗位职责，以严肃认真的工作态度，干出新意，干出实绩，让家长满意。2、增强师德意识，提高师德修养，努力提升教师职业道德素质。加强职业道德教育，继续组织教师学习《新义务教育法》《中小学教师职业道德规范》，开展“师德标兵”评选活动，努力使每位教师都具有品德高尚、爱岗敬业、尊敬学生等师德修养，提高教师职业道德水平。积极开展家长评教评校，学生评教等活动，听取社会心声，评议结果纳入教师思品考核，以评议促养成。3、制订学校考核细则，从出勤情况、教育教学情

4、况等方面对教师进行考核，引导教师严格遵守考核细则，认真做好教育教学工作，不断提高教育教学质量。（二）、提高教师业务能力，提升教师教学水平：1、提高组织教学、驾驭课堂的能力。要善于调动学生积极性，吸引全体学生把注意力集中到听讲训练的教学活动上，使之能紧密配合老师的启发诱导，积极动脑动口动手，提高启发诱导学生思考的能力。通过启发诱导培养学生的独立思考能力、创新能力和科学思维习惯达到素质教育的根本要求。教师要认真备课，抓住重点、难点、联系点、综合点、创新点，精心设计问题、启发诱导、层层深入、水到渠成，使解题思路和方法不是由教师讲出

5、来，而是老师引导学生探究思考出来、感悟出来、总结出来，从而培养学生的创新精神、创新品质和创新思维。2、提高驾驭教材，科学灵活地处理教材的能力。要在备课、教案设计中提高研究、处理、利用教材的能力，在上课中，提高实际运用的能力。学会从学科思想、知识结构和知识空间上去定位、去着眼，突出知识间的联系，促进认知结构上的同化。加强青年教师的培养力度，为青年教师的快速成长搭建平台。提倡青年教师先听课，再研讨，后上课，加强学习，真抓实干，尽快适应新环境、新要求，达到学校提出的工作目标。　3、加强对艺体教育工作的领导，加大对体育教学的管理力度

6、，要继续推行大课间活动，开展丰富多彩的文体活动，积极参加各级各类艺术比赛、体育竞赛，并力争取得好成绩。（三）、加强学籍管理，全面落实义务教育有关规定，严格控制辍学率，确保在校生巩固率。1、加强普九档案建设，签定建档责任书。2、认真作好普九宣传工作，签定控辍责任书确保在校生巩固率。3、严格落实“两免一补”政策，确保九年义务教育的普及，积极迎接国家“两基”预检。（四）、德育工作1、加强班主任队伍建设，努力培养一支素质高、会管理的班主任队伍；继续实行少先队队委和学生会干部值周督查制，进一步提高学生自主管理、自我教育的能力。彻底摈弃

7、师道尊严的陈腐观念，坚持“热爱、尊重、欣赏、宽容、鼓励”十字育人方针，激发学生内部活力，引领学生不断战胜旧我，创造新我；继续丰富和完善“教师全员育人和学生自主管理、自我教育相结合”的德育模式，实行“全员育人”，认真落实好全员育人的德育目标。　2、充分发挥课堂教学是德育工作主渠道的功能，展示教师良好的课堂道德形象，在传授知识的同时，渗透对学生的爱国主义教育、集体主义教育、法制教育、国防教育、环保教育、安全教育和科学技术教育。要特别加强对学生进行健康卫生知识和疾病预防知识教育，促使学生养成良好的生活卫生习惯，遵守社会公德，向不文

8、明陋习宣战。3、继续做好“一日常规”检查工作。开学初，少先队要组织各班学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》《学生在校“十不准”》，规范学生的言行，养成学生良好的道德品质。　　4、利用节日对学生进行尊重妇女、保护环境、热爱祖国、热爱劳动等思想品德教育，使学生树立正确的世界观、人生观、价值