《遗传学实验》教学大纲(12.9.3)

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1、楚雄师范学院化学与生命科学系实验课程教学大纲实验课程名称：遗传学实验大纲制定人：范树国职称：教授大纲制定时间：2009年8月28日楚雄师范学院化学实验室制6《遗传学实验》教学大纲ExperimentsofGenetics一、基本信息课程代码：0500000156学分：2实验课时：54课程性质：专业必修课适用专业：生物技术专业先修课程：动物学、植物学、细胞生物学、生物化学、遗传学二、本课程实验教学目的和任务本课程是遗传学的配套课程，与遗传学理论课紧密结合，是生物技术专业的专业基础课程之一，通过教学

2、，使学生了解和理解遗传学实验的学习方法和要求、实验室有关规则和实验室意外事故的处理方法；学习和初步掌握遗传学实验的一般基本操作技术；了解和理解有关实验的原理、方法和数据处理的基础知识。通过实验，对学生的遗传学实验基本技能和技巧进行初步训练，培养学生正确观察、记录和分析实验现象、处理实验数据、撰写实验报告和查阅文献资料等实验能力。通过实验教学，培养学生的辩证唯物主义观点、严谨的科学态度和环保意识，使学生养成良好的实验工作习惯。能进行独立的实验操作，促进学生创意意识的形成和综合素质的提高。三、教学方

3、法与手段学生实验按每班两组分组进行，每个学生独立实验。实验前教师讲解实验的目的、内容、原理、步骤、成败关键、安全事项等，并进行某些操作的演示，实验过程中采取巡回指导、个别辅导等手段进行实验指导。本课程要求学生：  1、实验前必须认真进行预习，理解实验的基本原理，并做好预习报告；  2、在实验过程中，要注意观察实验现象，准确记录实验数据；  3、要认真学会仪器的操作，严禁违规操作仪器设备；  4、认真分析实验结果，及时写好实验报告。四、教学内容及要求实验一：仪器的认领、洗涤、干燥和正确使用（3课时

4、）1、要求掌握遗传学实验规则和要求；熟悉常用仪器名称、规格；6了解常用仪器的使用方法、注意事项，了解其洗涤方法；掌握实验操作中的一些注意事项，提高实验的准确度和精确度；熟悉实验报告写作中的注意事项，掌握正确写作实验报告的方法。2、实验需要的仪器、设备：恒温培养箱、干燥箱、电子天平、离心机、恒温水槽、可见分光光度计、紫外分光光度计、普通光学显微镜、双筒解剖镜、pH计、超净工作台、高压灭菌锅；学生实验所需玻璃仪器、试管刷等。试剂：铬酸洗液、洗衣粉、肥皂。实验二：人类性状的遗传分析（3课时）1、要求以

5、班级的每一位同学的8种性状作为研究小群体，通过遗传分析，了解不同种族（民族）的基因频率和基因型频率。了解控制不同性状的基因的分布情况。了解人类性状遗传的规律，掌握分析人类性状的方法。2、实验需要的仪器、设备：笔和纸。试剂：无。实验三：概率和统计原理在遗传研究中的应用（3课时）1、要求验证概率原理，建立概率和统计的思想；加深理解概率原理在孟德尔遗传规律中的作用；学会应用卡平方测验的方法来检验遗传实验中观察值与理论值之间的符合度。2、实验需要的仪器、设备：面值一角和五角的硬币各一枚（学生自备）。试剂

6、：无。实验四：普通果蝇的形态和生活史观察（6课时）1、要求了解果蝇的生活习性，掌握果蝇培养基的配制方法，掌握果蝇饲养管理的方法，鉴定果蝇的雌雄性别和突变性状。2、实验需要的仪器、设备：生化培养箱、双筒解剖镜、镊子、锑锅、电磁炉、高压灭菌器、电热恒温干燥箱、培养瓶、棉花塞、烧杯、玻棒、棉签、滤纸。试剂：乙醚、酒精、丙酸（或苯甲酸）、酵母粉、琼脂、玉米粉、白糖。材料：黑腹果蝇（Drosophilamelanogaster）（野生型）。实验五：果蝇唾腺染色体制片及观察（3课时）61、要求掌握剖离果蝇幼

7、虫唾液腺的技术以及制作唾腺染色体玻片标本的方法；观察果蝇唾腺染色体的形态特征；了解体细胞染色体联会现象。2、实验需要的仪器、设备：生化培养箱、干燥箱、高压灭菌锅、电磁炉、微波炉、锑锅、双筒解剖镜、显微镜、镊子、解剖针、培养皿、培养瓶、量筒、载玻片、盖玻片、切片架、切片盒、棉塞、纱布、牛筋、玻棒、烧杯、滴瓶、滤纸。试剂：95%乙醇、无水乙醇、冰醋酸、树胶、二甲苯、0.7%生理盐水、1%醋酸洋红染液。材料：黑腹果蝇（Drosophilamelanogaster）的三龄幼虫。实验六：果蝇数量性状遗传（

8、6课时）1、要求学习估计统计遗传学基本参数之一----遗传率。2、实验需要的仪器、设备：放大镜、麻醉管、培养管、白瓷板、毛笔、药棉、培养箱。试剂：乙醚。材料：黑腹果蝇（Drosophilamelanogaster）（野生型）。实验七：果蝇的伴性遗传（6课时）1、要求记录交配结果和掌握统计处理方法；正确认识伴性遗传的正、反交的差别。2、实验需要的仪器、设备：双筒解剖镜，大指管，麻醉瓶，白瓷板，海绵板，解剖针，毛笔，镊子。试剂：红糖，麸皮，琼脂，干酵母等。材料：黑腹果蝇（Drosophilamela