锥中“五讲”活动方案

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1、团风县锥子河中学开展“五讲”活动实施方案为了贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，全面推行教育部颁发的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，引导青少年树立社会主义荣辱观，切实提高中学生的文明素质，全面推进和谐校园建设，经锥子河中学校委会决定，在全校学生中广泛开展以“讲文明、讲卫生、讲礼仪、讲孝道、讲诚信”为主题的教育活动，具体实施方案如下：一、指导思想：以贴近学生、贴近生活、贴近社会为原则，以全面提高学生的思想道德素质和文明素养为目标，通过不断开拓创新，整合德育资源，整体构架中学德育体系，把理想教育

2、、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理健康教育推向新的高度，提升学校德育工作实效性，使我校德育工作再上新台阶。二、活动目标：“五讲”活动旨在加强和改进未成年人思想道德建设和行为习惯的养成，教育学生学会共处、学会做事、学会做人，引导他们“校园环境讲卫生、日常行为讲诚信、人际交往讲礼仪、社会活动讲文明、家庭生活讲孝道”，形成“人人有礼貌、个个懂礼仪、处处讲文明”的校风校貌，促进社会和谐发展。三、组织建设：锥子河中学成立“五讲”教育活动领导小组：组长：郑革新副组长：余喜生余志勇成员：陈学军易航汪晶四、方法步骤：“讲文明、讲卫生、讲礼仪

3、、讲孝道、讲诚信”的“五讲”专项活动从2011年3月中旬起至2011年12月底，具体活动按照以下三个阶段进行：第一阶段：宣传发动（3月10日-3月31日）第二阶段：深入推进（4月1日—11月30日）1、抓好学生行为规范教育，重视学生良好行为习惯的养成教育。各班要利用班会课组织学生认真学习贯彻《中学生守则》，《中学生日常行为规范》以及校纪校规，并加强对学生的日常行为规范教育，要求学生认真对照要求，克服不足，完美自我。要学生达到养成“五个习惯”即：（1）礼仪习惯：穿戴整洁，朴素大方；尊敬老师，见面主动问好；孝敬父母，尊重父母；团结同学，真诚相待。（

4、2）健身习惯：做好“两操”，坚持参加“阳光大课间”活动。（3）唱歌习惯：每天二唱，即早操之前、下午上课之前各唱一首歌。（4）守纪习惯：自觉遵守国家法律和校纪校规，遵守公共秩序；（5）节约习惯：生活节俭，不互相攀比、乱花钱。2、围绕“师生积极行动，共建洁美校园”、“小手拉大手、文明一起走”“讲孝道知礼仪、讲诚信知礼节”等主题，激发广大师生的参与热情和责任意识，带动家长及社会成员积极参与到“五讲”活动中去。引导学生“知荣辱、讲文明、懂孝道”，逐步形成良好的生活习惯和行为方式。3、发挥课堂的主渠道作用。各班要充分利用课堂教育阵地，把“五讲”活动的相关

5、内容融入课堂教学之中，做到有教学计划、有课时安排、有教案、有教学效果检测。开展班团队活动，做到有活动计划、有实施过程、有总结。通过义务宣传对当地居民开展文明卫生常识、诚信孝道礼仪的传授，进一步推动“五讲”活动进程。4、开展丰富多彩的活动。坚持“内容丰富多彩、形式喜闻乐见、贴近学生、贴近生活”的原则，开展各项活动。第三阶段：总结表彰（12月1日——12月31日）各班及时总结活动经验，积极挖掘典型事例，加强信息交流和反馈，组织各项评选表彰活动。五、活动要求：1、加强领导，健全机制。学校要高度重视，把这项活动作为加强学校德育工作、校园文化建设的重要内

6、容来抓，落实一把手负总责、分管领导具体负责的工作责任制。同时要加强与相关部门的联系和沟通，结合实际制定具体、操作性强的实施方案，确保各项活动顺利进行。2、大力宣传，营造声势。通过举行活动启动仪式，利用新闻媒体、校园广播站、橱窗、专栏、班会等形式，宣传活动的目的、意义和要求，营造浓厚的活动氛围。3、突出重点，注重实效。在活动中要坚持以学生为主体，充分发挥学生的主观能动性，树立典型，用典型影响和带动活动的深入开展。要4、严格要求，加强指导。要在活动中加强对学生的教育指导，学生在走上街头、社区，深入家庭时，要求学生讲究方式方法，做好活动跟踪记录，不断

7、总结经验。班主任老师要协助学生组织开展好各项活动，对孩子与家长之间出现的问题和矛盾，要及时帮助解决，保护学生的积极性，保障活动的顺利开展。四、活动措施及活动时间：1、举办“五讲”教育活动启动仪式(时间：3月19日国旗下讲话)，并开展“日常行为讲诚信、人际交往讲礼仪、社会活动讲文明、家庭生活讲孝道”的全校师生签名活动。1、在校门口两侧和街道显眼处悬挂横幅4条，营造好“五讲”活动的浓郁氛围。（完成时间3月20日上午）2、各班开好“五讲”活动的主题班会和出好一期有关的黑板报。主题班会要有班主任的备课记录和学生的发言稿。（主题班会活动时间是3月22日下

8、午的班会课，黑板报的检查时间是22日早自习）4、开展“向雷锋学习”的雷锋周活动。利用班队课，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的