中心小学“校园十星”评选方案

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1、大石桥乡中心小学“校园十星”评选方案为鼓励学生全面发展，突出特长，树立典型，增强对学生的榜样教育，在全校学生中创设积极向上的学习氛围，形成良好的学风、校风，学校将开展“校园十星”评选活动。一、评选时间：2014年4月2日；5月9日；6月20日。（共计三次）二、评选对象：全体学生。三、评选类型：学习之星、守纪之星、劳动之星、环保之星、自强之星、助人之星、孝敬之星、进步之星、礼仪文明之星、诚实守信之星。四、评选标准：1、学习之星：有超于他人的求知欲望，有良好的学习习惯和刻苦的学习精神，学习责任心强，能认真预习，认真上课，认真

2、复习，认真完成作业。学习品质好，具有勤于思考、知难而进的精神。学习方法科学合理，能与他人合作学习、探讨问题，学习效果明显。积极参加学校组织的语数智力竞赛，成绩优秀。学习上是同学的榜样，是老师的助手，能主动帮助潜能生一起提高成绩。学习兴趣浓厚，钻研精神强，树立为中华之崛起而学习的崇高理想。2、守纪之星：遵守学校纪律，遵守班纪班规，友爱同学，自觉维护纪律，是老师、班主任的好助手，是一个文明守纪的小学生。3、劳动之星：体贴父母，能帮助父母做力所能及的家务。树立社会责任意识，有奉献精神，能积极参加义务劳动。按时做好值日，认真打扫

3、教室和环境区卫生，能时刻践行“弯弯腰让我们的校园更美丽”体验教育活动。4、环保之星：有很强的责任感，关注社会或身边的环境问题，对社会环境问题献计献策。自身有着很强的环保意识和良好的环保习惯，能身体力行，自觉维护校园的干净整洁，积极宣传环保，积极参加各种环保活动。　　5、自强之星：有着积极乐观的心态和远大的理想，面对挫折却有迎难而上、不畏艰难的勇气，有着令人敬佩的人格力量。能严格要求自已，努力改正自己的缺点和错误，在某方面取得很大的进步。6、助人之星：感恩父母，尊敬长辈，能帮助父母做力所能及的事。感恩社会，增强社会责任意识

4、，能为家乡做力所能及的事。感恩师长，尊敬师长，感恩他人，感谢同学、朋友的真切关爱，促进互助互爱，热情为同学服务。有很强的社会责任感和公民意识，遵守社会公德，为人正直热情，乐于助人，拾金不昧。7、孝敬之星：有一颗充满感恩、责任的孝心，有一种乐观豁达的信念，孝敬长辈，敬老爱老，深受身边老师、同学和邻里的称赞，有感人的典型事迹。　　8、进步之星：要求学习成绩在班级有大幅度提升表现，且相对稳定。(特别要关注学习成绩基础薄弱的学生进步表现。)或文艺、体育某一方面有显著进步的表现，能积极参加学校组织的各项文体活动，并有突出的成绩。或

5、学生有积极地创新思维，勤于动脑，勇于创造，乐于发明，在学校及县市各项比赛活动中有突出的进步表现，且有展示成果。9、礼仪文明之星：仪表端庄，举止文明，行为规范，尊重他人，尊老爱幼，礼貌待人，谈吐大方，气质高雅，德才兼备，做一个文明的小学生。　　10、诚实守信之星：自觉约束自己，举止言行以诚信为本，尊重他人，说道做到，遵守承若。五、评选办法：1、各班开展形式多样的评选活动，通过本人自荐和班级推荐相结合的方式，自下而上开展评选推荐。　　2、评选出的“十星”在本班中要有绝对的代表性，每个类别每班只能推荐一名候选人。　　3、各班于

6、评选时间前两天将“候选人推荐表”上交到德育处，要求上报的材料真实可信，事迹生动有典型。　　4、德育工作小组将对上送的“十星”材料进行审核，确定“校园十星”；其余均被授予“班级十星”称号。5、“校园十星”最终确定后，学校将进行表彰，并照相公布于橱窗，在宣传栏中对“校园十星”进行报道。大石桥乡中心小学德育处2014年2月24日下附：大石桥乡中心小学“校园十星”评选候选人推荐表大石桥乡中心小学“校园十星”评选候选人推荐表评选类型姓名班级年龄性别事迹材料班级意见班主任、班长签字：德育处意见