校本课程开发方案或是纲要---排球

《校本课程开发方案或是纲要---排球》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、一、《排球基本技能训练》开发方案（一）开发目的和意义 教育是面向现代化、面向世界、面向未来。江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导，全国贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，坚持健康第一，全面发挥教学的功能并使之体现在运动参与、运动技能、身体发展、心理健康、社会适应能力等五个领域。 随着科学技术的迅猛发展和经济的全球化，人类社会的物质文化生活水平从整体上有了很大提高，人类的许多疾病得到了根治，健康状况大为改善。人类比以往任何时候都更加关注自己的健康对国家的发展，社会的进步和个人的幸福都至关重要。健康体魄是少年儿童为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现，学校教育要

2、树立“健康第一”的指导思想。为此，我校以《国家基础教育课程改革纲要（试行）》为指导，以新的教学理念、课程理念作支撑，开发和实践校本课程《排球基本技能训练》，指在有利于全面贯彻落实党的教育方针、有利于教师教育科研能力发展、有利于引导学生主动参与，学会体育健康，增强社会适应能力，尽可能满足于学生的个性发展的需要，培养创新意识和实践能力，发展学生的个性特长。（二）总体目标 通过校本课程《排球基本技能训练》的实施，使每一位在校学生有终身锻炼的理念，享受锻炼、吃苦耐劳、掌握有关排球知识、技术。同时，发展和培养少年儿童在排球训练中团结战斗集体主义精神，成为新一代具有创新意识坚强的未来体育

3、健儿。具体目标：1、             拓宽知识：了解排球运动，理解排球技术、机能的基本知识。2、             排球机能：初步获得排球训练的信息、排球比赛的经验与能力。3、             合作精神：学会交往与合作、勇敢顽强、克服困难。4、             个性发展：对排球运动有浓厚兴趣，具有积极参与、发现自我的能力。（三）结构与课程门类 我校将校本课程《排球基本机能训练》作为改革的突破口进行全方位的规划，构建体育整体实施方案，把体育教育融入到各类教育活动中，形成学校的教育特色，在课时上3~6年级每个年级每周一节排球技能训练课，对各年级排球技

4、能训练内容作全面安排。 将排球基本技能训练列入课表，使其进入教学主渠道，落实的每个学生，与此同时，使学生的个性及特长兴趣更好地得到发展。（四）课程实施1、实施组织形式（1）小组与班级合作（2）年级与班级合作2、实施中的教师指导（1）针对学生的兴趣爱好，结合实际进行一定的指导（2）有针对地进行指导，点拨与督促（3）注重争取家长关心、理解和配合（4）注意保护学生的探究欲望，充分发挥学生创造性与独立性（五）评价设想1、评价的一般原则（1）正面评价。评价则重在发现和肯定学生的能力，所表现出的闪光点，鼓励学生的创造和实践，激励学生在学习中的积极性、主动性和参与性。（2）重视过程。评价则

5、重视对学生学习过程，关注学生在学习的过程中、实践、动脑和参与体验情况，强调让学生在过程中通过自评、互评、小组、比赛来改进学习2、评价的主要内容（1）学习态度（2）合作精神（3）技能的掌握程度（4）（意志品质）情意表现           3、评价方式   （1）自我评价（2）班级评价（3）教师评价（4）学校评价