信庄小学工作回顾和新学期工作计划

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1、信庄小学工作回顾和新学期工作计划一、2012工作回顾：1、狠抓常规教学，努力提高教学质量我校坚定一个信念：扭住常规教学这个中心不放松，教师的备上批辅坚持每周集中检查一次，发现问题及时整改。在学区中心校组织的常规教学检查中，受到好评。2、狠抓课堂教学，努力实践尝试教学法，学校教学成绩稳步上升。我校共有八名教师，在上学期期末测试中，张永俊、郭凤英、王淑芳获学科第一名，占本校教师的37.5%，李学智、刘玉珍获学科第二名，占本校教师的25%，本校学科一、二名占本校总人数的62.5%。我校教学成绩在全学区名列前

2、茅。3、教师节我校受到学区表彰的教师有5人，占本校教师总数的62.5%。二、新学期的工作谋划（一）目标任务1、坚持常规教研，管理规范科学。实施优化管理策略，牢固树立教学的规范意识，加强备、上、批、辅、查等常规工作，着力语文数学学科集体备课研究。2、全面提升教学质量。继续抓好“常规教学法"课堂教学的研究与实践，逐步提高教师的课堂教学能力和课堂教学效率，使教学质量跃上一个新的台阶。3、课程改革有序稳步推进。以科学精神推进课程研究与改革，力争在课程设置、课程资源开发、教学与学习方式的改变和师生评价制度的改革

3、等方面有一个新的突破。4、校本教研扎实有效。加大教研教改力度，落实教研行为，使教师在践行行动研究，提高教师在课堂教学中发现问题、研究问题、解决问题的能力。5、抓好教师队伍专业化建设，着力打造中青年骨干教师，通过“人人一节示范课”活动，建立个性化、特色化、品牌化教师队伍。6、学生素质得到全面发展。继续积极开展“星级少年”和“红领巾监督岗”活动，全校学生勤学善思，养成良好的学习习惯、阅读习惯，具有一定的创新精神和实践能力。（二）工作思路新学期，我校教学工作的基本思路是：围绕一个中心，突出两个特色，落实三个

4、重点，强化四项工作，全面开创教育教学新局面。围绕一个中心：以全面提高教学质量为中心。落实一个重点：以校本教研为重点。加强学科建设，深化课堂教学研究；精心打造特色课堂、培育特色教师。强化四项工作：加强教学常规教研与管理，努力在管的科学上求突破；加强质量监控与评价，努力在评的科学上求突破；加强教师队伍建设，努力在教有特色上求突破；加强学生素质的培养，努力在基础加特长上求突破。（三）工作重点与措施1、围绕一个中心——以提高教学质量为中心，全面加强教学工作。教育质量是一个学校的生命线。新学期我校继续坚持教学工

5、作在各项工作中的经常性中心地位不动摇，把“全面提高教学质量”确定为学校教学工作的重中之重，努力寻求提高教学质量的有效途径，全面提升教和学的水平。2、落实一个重点——校本教研。（1）扎实常规教研，提高教学工作的有效性。校本教研工作仍旧是教学教研工作的重点。新学期，我校的校本教研工作继续坚持教研和科研齐头并进的工作思路，以全体教师的课堂教学能力、教研能力、科研能力的提高为主线，以“专题研究”为突破，以小型、多样的小问题、小困惑、小课题的研讨为切入点，以提升教学效果和教学质量为最终目的，加强教研组建设和校本

6、教研活动建设，实现分层管理与实施，有效推进教研活动的开展。（2）扎实备、上、批、辅、查、思常规教研。认真落实每周一次的教研活动和杨家寺小学的集体备课的教研制度。每次活动要有主题内容，有计划，有措施，有总结反馈，有教研内容记录。形式上做到有学习、有交流、有反思，有讨论。同时还要注意做到“三个结合”：个体钻研与集体备课结合，个体实践与集体评课结合，个体反思与集体研讨结合，努力提高教学研讨的针对性和实效性。（3）为适应当前课程改革的需要，教师的确需要不断学习，不断给自己“充电”。基于这样的认识，要求每位教师

7、努力。学习，勤于思考，做书香型教师。坚持校本培训和学历培训、外出培训相结合的原则。鼓励教师学历提高和参加各级各类学术会议、教育考察及专业培训，为教师的专业发展提供条件。学用结合，理论联系实践。要求教师把读书与教学工作结合起来，开展行动研究，以思考的目光审视教学，探讨新课程实施中的经验和困惑。以反思的襟怀走进课堂，认识学生的真实的内心世界，帮助学生成长。在今后的工作中，我校全体教师将同心协力，发扬成绩，克服不足，在困境中求发展，在成绩上求创新，把学校工作再推上一个新的台阶。