两水学区教师工作手记及考核评价工作制度

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1、两水学区教师工作手记及考核评价工作制度为了全面提升教师教育教学业务能力，增强教师的综合素养，让教师在平时的生活、工作和教育教学实践中不断自我完善，走教师专业化发展之路。培养一支业务精湛、综合素质过硬的教师队伍，更好地为办人民满意的教育服务的宗旨，经学区校委会讨论，并经学区教职工大会通过，特制定两水学区教职工工作手记及考核评价工作制度。一、教师工作手记书写原则：1、必须遵循为教育教学服务的原则。教师书写教师工作手记，在内容上：写对学生的行为习惯教育和培养方面；写在课堂教学方面采用的方法和手段；写对后进生和学困生的转化方面；

2、写对学生个人兴趣爱好的培养方面；写在班级管理的方方面面的成果经验；写对学校管理方面的建议和良好的策略；写学校变化的方面；写教师从教生涯的真挚感受等。总之，内容上要真实、可信，思想上要积极上进。2、必须遵循坚持实践、真实、具有指导今后工作进步的原则。教师工作手记的书写旨在倡导教师静下心来教书，潜下心来育人的培养教育观，目的就是让教师在教育教学实践过程中捕捉点滴的教育教学成功感悟，日积月累，不断丰富教师教育教学的执教生涯，真正把教师培养成用心教书，用情育人的师表楷模。若无实践过程的真实记录、归纳、提炼和总结，教师的教育教学业

3、务提升将是一句空话，我们的手记书写也将是劳而无功，白浪费时间。因此，希望每位教师真正做一个生活、学习、工作和实践的身体力行者和有心人。二、教师工作手记书写数量的要求和奖惩办法：1、教师工作手记每学期书写不少于10篇，每少一篇在学期考核总分中扣除5分。每学期末缺少3篇除扣分外，还将取消评优选先的资格，若一篇未写，除扣分、取消评优选先外，还将处以1000元的罚金。2、每学期末各考核领导小组组织专人对教师工作手记作以评比，每组评出一、二、三名，分别给予奖励。好作品将在学校报刊上发表和推荐到省、市和国家级刊物上发表。3、教师的手

4、记当被考核组推荐到校报及其他省市及国家级刊物发表时，教师本人必须提供电子版，若属抄袭或下载，责任全部由教师本人承担。4、考核领导小组成员名单：语文组组长：刘美兰副组长：王利平组员：全体语文教师数学组组长：韩培德副组长：王文涛组员：全体数学教师综合组组长：蒲玉林副组长：王永组员：全体综合组教师幼儿园组长：苟华荣副组长：刘金风组员：全体幼儿园教师5、其他完小和片属教师各成立一个考核领导小组进行考核，并不折不扣地实施奖罚，学期结束将汇总材料上报到学区司社德老师处。武都区两水中心小学二O一二年二月二十六日