小学班主任绩效工资考核细则

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1、小学班主任绩效工资考核细则（试行）为了进一步加强学校对班级工作的管理，充分发挥班主任在教学中的核心作用，在全校形成良好的校风、班风和学风，形成争创文明班级争做文明学生的氛围，特制定本细则。一、  考评原则班级工作考评应以全面、公正、客观为原则，做到：1、定量与定性相结合。量的变化会引起质的变化，通过量性分析，作出质的评价，以避免主观随意性。2、奖与惩相结合。有奖有罚，赏罚分明，鼓励班主任发扬奉献精神，做一流工作，创一流成绩。3、基础性与奖励性相结合。把按规定标准的打分考核与通过有关部门领导的全面考察、评估结合起来，使班主任的自身建设和整体工作有一个有机协调的全面发展。二、

2、  班主任量化考核管理的办法１、学校成立班主任绩效奖励工资考核管理领导小组与检查小组，主要成员有正副校长、教导处、政教处、总务处、团队等负责人组成。领导小组下设办公室，办公室设在政教处。绩效性工资政教考核领导小组：组 长：冯红星组 员：赵海波、冯涛、范晓刚、周建斌、徐升华、梁天社、严宏斌２、班主任绩效性工资津贴标准的考核由正副校长、政教处、教导处、总务处等部门联合组成，考核结果于每期期末汇总到政教处。各处室需对参与考核人员认真把关，严格管理，防止弄虚作假。凡作弊者，经考核领导小组研究后予以通报批评并处以适当的经济处罚。3、每月必须一次安全教育，要求有安全教育记录，上交政教

3、处存档，没有记录者扣5分；在校期间班级不出现打架、斗殴、敲诈、勒索事件等违纪现象，凡出现一次根据情节轻重扣20分、10分、5分，以各处室记录为准；4、凡是受到学校核实后，受到通报批评处分的学生，扣除班主任5分/人；为配合班级管理，由班主任提出的处分除外。   5、班主任考核津贴由政教处造册总务室发放，并登记存档，并作为下学期聘任班主任的依据。   三、凡是师德师风方面有如下任何一问题，取消当月班主任绩效性津贴。  （1）、体罚或变相体罚学生，产生严重后果的；（2）、未经学校许可，乱收费用或挪用学生补助等费用被学校知晓或家长、社会反映的；四、班主任奖励性绩效考核细则：   

4、班主任奖励性绩效考核细则 考核内容赋分要求考核机构班级管理基础30分1、班主任工作计划、总结及各种表册资料。6按时间上交计划、总结、各种表册资料，具体实在，操作性强；分三等，分别记为3分、2.8分、2.6分，未按时交扣0.1—0.3分；政教处2、班主任会议记录3班主任会议及学校会议做好记录，及时将会议精神传达到班。政教处3、班干部培训会议记录2做好培训记录，每月一次，缺一次扣0.5分，扣完为止。政教处4、班级文化氛围布置以及建立班级管理制度（班纪、班规、值日制度、班务日志等）4黑板报及教室布置每期初必须更新布置，根据本班实际情况，制定制度、班规等，不完成者扣2分。政教处5

5、、主题班会活动记录5每月一次，要有学生记录，有班主任主持的班会教案，缺一次扣1分，扣完为止。政教处6、完成学校安排的各项工作任务，参加各项集体活动（包括升旗仪式）10凡学校通知事宜，保质保量按时完成，学校大型活动获1—3等奖及组织奖分别记：8、7、6、5分。政教处班7、学生仪表仪态管理5政教处级常规管理40分男生不能留长发、染发，不能穿背心、短裤、拖鞋进入教学区，女生不染发、穿超短裙、佩带耳环、首饰及其他饰物，每周一穿校服，有违规者，根据上述情况每1人/次扣0.1分，扣完为止。 8、环境卫生及纪律15以值周总分为准，按得分标准：（每周）小学1—4年级，第1—5位分别记0.

6、7、0.5、0.3、0.2、0.1分；小学5—6年级，第1—4位分别记0.7、0.5、0.3、0.2分；7—9年级，第1—2、3—4、5—6、7—9位分别记0.7、0.5、0.3、0.2分。教导处9、教室秩序管理5按时作息，（午休时段）不允许学生在教室外逗留，凡上课期间私自外出或校内游荡一人次扣0.5分；　 早晚自习：教室秩序良好、无大声喧哗、无随意走动。秩序混乱者扣1分；政教处 10、班主任“到位”情况10班主任两操（课间操、早操）缺席一次扣0.3分,扣完为止；升旗、集会每参加一次记0.5分。政教处、体育组、11、公物管理5节约用水用电；爱护校园花草树木；凡损坏公物，发

7、现一处扣0.1分，扣完为止；包括教室门、窗、桌、凳、插座等公用设施及学校公共场合的建筑、设施、树木等由后勤每期检查,被损坏的公物按<<公物责任书>.>的标准进行赔偿；总务处班级学习管理30分12、家访记录5要求有时间、对象，主要交谈内容记录，每月不少于5人/次，少1人/次扣0.1分，每超一人次加0.1分，最高5分。政教处13、团结协作精神5不乱收费用；贫困生生活补助按时发放，不向学生推销除教辅以外的书籍，如有违规,逐次扣2分，扣完为止。政教处14、班级学生流失的考核5各班级按分班人数统计，未经学校批准，非正常流失的，每少一人扣