学生素质拓展教学安排与开课情况

《学生素质拓展教学安排与开课情况》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、学生素质拓展教学安排与开课情况随着科技的迅猛发展，生产力水平不断提高，新时代对劳动者的素质要求越来越高，素质教育也越来越被重视。造就新一代劳动大军和提高广大在职劳动者的素质，已成为教育面临的一项十分重大的战略任务，而这一任务的完成主要依靠发展职业技术教育。大力推行素质教育是中等职业学校提高办学质量的重要手段。一、中等职业学校素质教育的目标中等职业学校的素质教育目标：一个灵魂、两个重点、三个掌握、四种能力和一个健康。一个灵魂是指政治思想道德素质，两个重点是指创新精神和实践能力，三个掌握是指掌握必要的文化基础知识

2、、掌握专业知识、掌握比较熟练的职业技能，四种能力是指继续学习的能力、适应职业变化的能力、立业、创业的能力、基本的欣赏美和创造美的能力，一个健康是指健康的身体和心理。二、素质教育的教学机制1、在文化基础课、专业基础课理教学中，首先应注意加强启发式教学。2、在教学的内容上，应突出专业课，特别应重视专业实践课，对专业理论课，注意把握好“必需”与“够用”原则，在强调基本概念的基础上突出应用，注意加强直观化教学，增加学生的感性认识，文化课的教学更应坚持“够用”原则。应加强各类课程教学的思想道德的渗透。3、在教学方式上，

3、教师应从仅仅“教会”学生转向同时指导学生自己“会学”。　　4、推行素质教育，强化社会实践是一个重要手段。职业教育强调能力培养，特别是学生实践能力的培养。因此，教师应突出实践教学环节。　　5、提高师资水平，是实现素质教育的根本保证。我们必须倡导学习之风，教学科研之风，对教师开展教育科研和教育实验方面的继续教育，不断提高教师自身的素质和实施素质教育的能力。三、在教学中应加强学生素质的拓展要根据各专业的特点和实际，确定开设涉及素质教育的课程和讲座及教学安排(附表)。序号　内容课时开设学期范围1心理健康讲座6-8第1

4、-2学期全校各专业2职业道德与职业纪律讲座10-12第3学期全校各专业3就业指导课程20第4学期全校各专业4法制讲座8-10第1学期全校各专业5文学欣赏讲座4-6第1-2学期全校各专业6礼仪、形体课程288第1-4学期客运与旅游专业7音乐课程144第1-4学期客运与旅游专业8普通话口语教程32第1学期客运与旅游专业德育办公室2008.9