第六课时亿以内数的改写和求近似数导学案和前置性作业：

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1、数学第七册导学案第一单元----大数的认识年级四年级时间2015.9.14单元第一单元主备人崔新春课型新课课时第六课时课题亿以内数的改写和求近似数审核人学习目标一、知识与技能：1、学会把整万的数改写成用“万”作单位的数。2、掌握将非整万的数用“四舍五入”法改写成用“万”作单位的近似数的方法。二、过程与方法：增强学生的科普知识，培养学生比较、分析的思维能力。三、情感态度与价值观：拓宽学生的视野，使学生感受到数学知识在生活中的实际应用。重点难点重点：1.掌握改写的方法，能正确改写。2.会用“四舍五入”法把一个大数省略万位后面的尾数，

2、求出它的近似数。难点：1.理解改写的方法和依据。2.能把非整万的数改写成用“万”作单位的近似数。教法演示讲解法。学法独立思考法。课前准备PPT课件学习过程二次备课学案一、【引入新课（复习引入）】1.看课件，了解数据。交流发现：这些数都比较大，有三个是整万数。2.明确本节课的学习内容。二、【揭示目标】学习目标：1、学会把整万的数改写成用“万”作单位的数。2、掌握将非整万的数用“四舍五入”导案一、【引入新课（复习引入）】1.课件出示课前收集的一些数据（如北京海洋馆数据），组织学生观察数据的特点。2.引入新课。师：上面这些数这么大，读

3、的时候很容易出现错误，怎么避免这些呢？这节课我们就来学习亿以内数的改写和求近似数。二【揭示目标】 法改写成用“万”作单位的近似数的方法。3、增强学生的科普知识，培养学生比较、分析的思维能力。拓宽学生的视野，使学生感受到数学知识在生活中的实际应用。学习重点：1.掌握改写的方法，能正确改写。2.会用“四舍五入”法把一个大数省略万位后面的尾数，求出它的近似数。学习难点：1.理解改写的方法和依据。2.能把非整万的数改写成用“万”作单位的近似数。三、【出示自学提示】1．读一读下面的几个数，看看这些数有什么特点？你会用不同的形式来写吗？58

4、90000=210000=45100000=15000000=说一说把一个数改写成以“万”作单位的方法是什么。2．你能用“四舍五入”法求出例6两个数的近似数吗？请写出来。说一说如何用四舍五入法求近似数吗？3．你能说说“改写”和“省略”有什么相同点和不同点吗？四、【自主合作学习】1.（1）汇报获取的信息：了解了红、白细胞的作用和一滴血中含有红、白细胞的数量。（2）观察这两个数的特点，明确这两个数都是整万数。（3）小组内讨论改写方法并尝试改写，后全班交流。（4）由例6总结改写方法：把整万数末尾的4个0去掉，再添上“万”字。指导学生明

5、确学习目标。三、【出示自学提示】1、引导学生预习新知。自学教材。2、小组长组织小组成员交流疑问。3、引导学生寻疑质疑。四、【自主合作学习】1.（1）课件出示例6情境图及信息，思考：从中你了解到了哪些信息？（2）引导学生观察思考这两个数的特点。（3）引导学生尝试将这两个数改写成用“万”作单位的数。（4）教师结合学生的汇报，组织学生总结改写方法。（5）引导学生比较改写后数的大小有没有变化。2.（1）课件出示例7情境图。引导学生观察并读数。(2)质疑：你能求出地球的直径大约是多少万千米吗？太阳呢？（3）介绍用“四舍五入”法求近似数。（

6、4）组织学生尝试把1389000省略万位后面的尾数求近似数。（5）讨论：为什么先用“≈”连接，后用“＝”连接？（5）进行比较并交流：数值的大小没有改变，可以用“＝”连接起来。2.（1）观察情境，同桌间互相读数。（2）思考怎样将12756和1389000改写成用“万”作单位的数。（3）学生认真倾听教师的讲解，交流对“四舍五入”法求近似数的理解。（4）独立完成，组内交流方法，订正答案。（5）全班讨论，通过讨论使用学生知道先用“≈”连接，后用“＝”连接的道理。如：1389000是个准确数，把它改写成1390000，是它的近似数，它们并

7、不等值，所以用“≈”连接；139万是1390000的简便写法，是等值的，所以用“＝”连接。五、【展示交流讲解】1、由例6总结改写方法：把整万数末尾的4个0去掉，再添上“万”字。2、数值的大小没有改变，可以用“＝”连接起来。3、介绍用“四舍五入”法求近似数。4、通过讨论使用学生知道先用“≈”连接，后用“＝”连接的道理。如：1389000是个准确数，把它改写成1390000，是它的近似数，它们并不等值，所以用“≈”连接；139万是1390000的简便写法，是等值的，所以用“＝”连接。六、【提升达标检测】1.独立完成，全班交流订正。2

8、.独立完成，再组内交流。七、【收获与感悟】谈自己本节课的收获。五、【展示交流讲解】1、组内交流自己的结论，并通过讨论将最后统一的结论记录下来。2、小组选派代表发言，其他同学补充。3、教师根据学生发言归纳总结。六、【提升达标检测】1.完成教材第12页、13页“做一