道德礼仪的建设

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1、讲文明·树新风第一部分（5-6分钟）1.开篇语：主持人：中国历来有“礼仪之邦”之称，历代的读书人都很注重道德和情操的培养，讲礼貌不仅仅是一个形式，更要内化为个人素质，要晓之以“礼”，才能导之以行，诚信是明礼基础上进一步的要求，是对人的道德的要求，是平等交往的基础，人无信而不立。大家都应该知道的，古时读书人以修身、齐家、治国、平天下为己任，修身是四大之首，可见修身在古代的重要性。今天的我们更应该继承这种优良传统，弘扬时代精神，从我做起实践公民道德规范。今天我们就来拾起这个古老的话题，开展一次主题为“礼仪道德规范”的班会课。2.活动环节老师问：同学们我们所

2、说的礼仪指什么？学生回答。。。。。3.活动做一个总结：礼仪顾名思义是指礼节、仪表。仪表是一个人精神面貌的外在体现，一个人的卫生习惯，服饰与保持端庄大方的仪表有着密切的联系。不管长相多好，服饰多么华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然会破坏一个人的美感。因此，我们班会的目的就是让大家在有趣的问题中体会到文明礼仪的重要性。礼仪，礼节，礼貌的内容丰富多样，最基本的礼仪就是：敬人，自律，在与人交往时要克己，慎重，积极主动，自觉自愿，礼貌待人，表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非，要做到适度得体，真诚的对待每一个人。第二

3、部分（礼仪知识问答）（8-10分钟）主持人：现在我们来进行一个有奖抢答。这些都是一个最基本的礼仪知识，大家应该都知道的，我们就来考考大家，答对一题加上一分，看最后谁得的分最高老师就奖一个棒棒糖。现在我们就开始了。 1你称母亲的兄弟叫什么？（舅舅） 2迟到的同学在教室门口应该先停下脚步，讲什么？（报告）3要去同学家里玩，事先应该得到谁的许可？（双方家长）4跟同学通信，用红色墨水写字，表示什么？（绝交） 5国际社会公认的“第一礼俗”是什么？（女士优先）6讲孝义是中华民族的传统美德，我国古代流传着多少孝的故事？（24孝）7握手的时候，最好不要超过几秒，才是对

4、他人的尊重和礼貌？（3秒）老师相信通过对这些知识的一个巩固，大家都应该更加明白了礼仪在我们这个素来有礼仪之国的重要性，还有很多很多关于礼仪的细节需要我们一起学习。 第三部分（学校礼仪）（7分钟）前面一部分我们讲得是生活中的一些小的细节和常识，现在我们都是学生，所以我们更加需要了解学校的一些基本礼仪。首先呢，老师不是在这里讲学校的校规，而是在讲一个学生在学校的一个基本素质，这样我们在跟自己的爸爸妈妈亲戚朋友谈话做事时，就会让别人觉得我们都是严于律己的人，都是一个优秀的人。这个我就不让大家跟我说了，大家在平常的学习中都表现的非常好，老师总结了几条比较重要的

5、礼仪细节。课堂礼仪：1.遵守课堂纪律，准时上课，若有迟到，应得到老师的许可后，才能进入教室。2.听课时，要独立思考，发言时应该举手，得到老师的同意以后才能回答相应的问题。3.下课时，老师没有宣布下课，就绝对不能私自离开自己的座位，下课时，应该向老师道“再见”后，待老师离开教室后，学生才能离开。服饰礼仪：要求合体，适时，整洁，大方，讲究场合。同学间礼仪：不能用“喂”或“哎”等不礼貌的用语称呼同学。在问同学借东西的时候，应该用“请”“谢谢”“麻烦你”等礼貌用语。不要随便给同学去绰号，不要随意嘲笑他人，应该对同学给予热情的帮助，最后就是一定要注意尊重同学的自

6、尊，不要随便议论同学的不是。第四部分（道德建设基础知识的普及）（3分钟）现在我们国家领导人对于这个道德建设非常重视，我们的胡主席曾提出了大家都应该知道的八荣八耻。现在我给大家说一下这个二十字规范公民道德。不知道有没有人知道这个道德规范？第五部分感恩（10分钟）无处不存在道德，每做一件事情，也许都涉及了道德方面，但是老师认为道德建设是一个比较大的概念，大家知不知道一直鞭策老师的是什么？学生回答许多答案。。。最后你总结一下是感恩。其实我们每一个人都要怀着一份感恩的心对待每一件事情，道德与我们自己密切相关，自己就会做出大家都认为你是一个有道德的人。我们要感恩

7、自己的父母，感恩自己的老师，感恩与自己有恩的人。请大家轻轻的闭上眼睛，不要讲话，默默的听老师给你们读一段文字。老师有感情的朗读：感激生育你的人，因为他们使你体验生命；　感激抚养你的人，　因为他们使你不断成长。感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。感激关怀你的人，因为他们给你温暖。感激鼓励你的人，因为他们给你力量。感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。感激钟爱你的人，因为他们让你体会爱情的宝贵。感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志；感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊；感激遗弃你

8、的人，　因为他教会了你该独立。凡事感激。学会感激。感激一切使你成长的人！ 第五部分（总结）（1