小班语言：熊叔叔的生日派对

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1、小班语言：熊叔叔的生日派对活动目标：1.在故事情境中学习熊叔叔乐于助人的品质。2.体会只要帮助了别人，就会有意想不到的惊喜。活动准备：1.PPT、画笔，纸，熊叔叔的头饰活动过程：一.出示故事的封面，激发幼儿兴趣。师：今天，我们班里来了四个新朋友，你们找到了么？请你们转过身和后面的客人朋友打个招呼吧！除了新朋友，何老师还带来一个故事，你们看，这是谁的故事啊？（熊的故事，这只小熊年纪有点大了，我们都叫它熊叔叔，这是谁的故事啊？熊叔叔的故事）师：今天是熊叔叔的生日，你们过过生日吗？过生日的时候谁来和你们一起过

2、？（家里来了很多人啊，除了……，还有谁会来？还有其他人吗？）他们会送你什么？小结：除了蛋糕还有礼物，有好多的客人，有生日礼物，有生日蛋糕，大家为你唱生日歌，一起吃蛋糕，好高兴啊，这就叫作生日派对，这叫什么啊？今天故事的名字就叫《熊叔叔的生日派对》。熊叔叔的生日派对是什么样的呢，我们一起来听故事。（仔细听，熊叔叔的生日到底会发生什么事情呢？）二.听故事，分段听故事，边讲边提问，加深对故事的理解。1.师：（呼噜呼噜……） 熊叔叔在干什么？熊叔叔在睡懒觉。熊叔叔干嘛睡懒觉啊？原来，昨天，熊叔叔帮小动物们在小溪

3、上造了一座小桥，辛苦了一天，很累了。熊叔叔为什么睡懒觉？怎么会累的啊？（故事里的熊叔叔是怎么累的啊？）这个小桥是让谁来走的啊？熊叔叔造这个小桥是给小动物们用的，他自己很大，过小河是不用小桥的，所以熊叔叔造这个小桥很累了是为了自己还是为了小动物们啊？2.师：熊叔叔太累了，他睡得好香啊！叮咚叮咚,是谁啊?   熊叔叔从睡梦中惊醒. 熊叔叔爬下楼梯。”哎呀,好困,是谁吵醒我啊?” 熊叔叔边打哈欠边开门. “咦?没人啊”  熊叔叔把门关上.  “再睡一会儿。”熊叔叔爬上楼梯。提问：刚才发生什么事情了啊？（门铃响

4、了）门铃响了几下？（一下）再看看还会发生什么事情？叮咚叮咚，是谁呢？熊叔叔又爬下楼梯。“谁呀？”熊叔叔打开门走出来，他左看看右看看。 “咦?没人啊……”熊叔叔重新走进屋里。“睡不着了。” 他拿着报纸坐在沙发上。提问：门铃又响了几下？（一下，加上前面的一下是两下）看看还会不会响？叮咚叮咚，是谁啊？熊叔叔腾地一下从沙发上站起来。然后咚咚地跑到门外。提问：门铃一共响了几下啊？（三下）可是这第三下到底有没有事情呢？这一次门外还是什么人都没有。熊叔叔站在那里，气呼呼地说：“到底是谁在捣蛋啊？”提问：熊叔叔怎么了？

5、这是谁干的？你们觉得发生什么事了？你猜猜？大概是发生什么事情了？是捣蛋鬼在捣蛋么？有捣蛋鬼捣蛋是不高兴的事情，有没有高兴的事情发生啊？今天是熊叔叔的生日，会不会有人来送东西啊，现在没有，我们看看到底有没有。3.师：突然，熊叔叔看到一个大箱子。“ 谁送的？”嗨哟嗨哟，熊叔叔推着箱子。哎哟，哎哟！ 熊叔叔使劲拉着箱子。提问：这里面是什么啊？什么礼物呢？你猜是什么礼物啊？这么大的箱子是什么玩具呢？到底是什么呢？想不想看啊？箱子里装的什么呢？打开包装一看……. ”熊叔叔,生日快乐！“ 小动物们从里面跳出来喊道。

6、提问：是什么啊？小动物们说什么啊？小动物们来给熊叔叔过生日了，可是熊叔叔怎么了？“谢谢大家啊！”熊叔叔高兴地流着泪说：“我都不记得今天是我的生日。”4.提问：这么多好朋友来为熊叔叔过生日了，你愿意成为熊叔叔的好朋友么？为什么？小结：小动物看到熊叔叔为大家造小桥，熊叔叔是一个喜欢帮助别人的人，所以大家都愿意和熊叔叔做朋友。现在，熊叔叔遇到一个大难题了，他都不记得自己的生日了，没有给小动物们准备蛋糕呢？怎么办啊？三．做蛋糕的游戏1.点击flash游戏，跟小朋友一起制作蛋糕,进行装饰。师：我们来为熊叔叔做一个

7、好么？这是一个蛋糕，生日蛋糕上面要有什么啊？上面还要放什么啊？现在何老师来当蛋糕师傅，先给蛋糕上面涂上奶油，你们看，白白的奶油是牛奶味道的，你们喜欢什么味道啊？（谁来说，我请举手的小朋友来说，香蕉味是黄色的……）何老师的蛋糕师牛奶味道的，所以是白白的，现在我们还要来裱花呢，好看么？（有人要用绿色的，好的……）现在要在蛋糕上面放上喜欢吃的东西，要放几个啊？这是几个啊？还要放上面东西啊？我送给熊叔叔的蛋糕做好了，我要到熊叔叔家去参加生日派对了，你们想去么？你们也来做蛋糕师傅，做一个蛋糕怎么样啊？2.画不同颜

8、色的蛋糕图。师：何老师在后面桌子上为你们准备了蛋糕，你们要在上面涂满你们喜欢吃的奶油，把它送到熊叔叔家去，熊叔叔一会会请你们参加生日派对，想去么？赶紧把小椅子搬到桌子旁，找到空位子坐下来，蛋糕师傅开始做蛋糕喽！3.小朋友自己动手操作,画出蛋糕,去参加派对。师：你喜欢上面味道的奶油啊，奶油要涂得满满的，加油哦，我们做好了，就要去熊叔叔家啦。这是香蕉味的，真香啊。哪个蛋糕师傅做好了，就给你一个盒子，装到盒子里去。4.小朋友们描述自己画的的蛋糕是