熊叔叔的生日派对

熊叔叔的生日派对

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时间:2019-05-24

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1、《熊叔叔的生日派对》教案执教者陈正碧活动目标:1、细致观察画面,大胆猜测故事情节,感知熊叔叔由生气到惊喜的心理变化过程。2、通过画面对比、动作表现来加深对故事中几组反义词的理解,初步讲述故事。3、体验动物之间相互帮助、相互关爱的美好情感。活动准备:PPT《熊叔叔的生日派对》活动过程:一、出示图片(熊叔叔),引出话题1、今天陈老师带来了一个朋友,看看他是谁呢?(熊叔叔)2、为什么熊叔叔看上去气呼呼的呢?(请幼儿模仿熊叔叔的样子,并大胆猜测)二、观察画面,大胆猜测故事上半部分情节1、刚才你们猜了这么多的

2、原因,那么到底对不对呢?一起来看看吧!(播放课件)2、图一:呼噜呼噜,熊叔叔在睡懒觉呢。昨天,它帮小动物们在小溪上造了一座石桥,辛苦了一天,很累了……3、“熊叔叔为什么要睡懒觉?”“我们来学学他睡觉的样子吧。”(请幼儿闭上眼睛学小熊睡觉,播放门铃声后幼儿再睁开眼睛)4、图二、图三:熊叔叔做了什么?(帮小动物们修桥)5、图四、图五:“什么声音?”“听到门铃声,熊叔叔从睡梦中惊醒,熊叔叔做了什么?说了什么?”(开门、关门)6、图六、图七:“叮咚”,听到第二次门铃,熊叔叔又做了什么?说了什么?(上楼、下楼

3、,走出、走进)7、图八:接下来又发生了什么事?一起模仿熊叔叔的动作,(站起来,又坐下去)现在熊叔叔的心情是怎样的?它会说什么呢?8、“熊叔叔为什么会气呼呼,现在知道原因了吗?”(请幼儿大胆讲述)9、利用课件的对比画面、文字提示、语言模仿、动作表演等形式帮助幼儿理解感受故事中的反义词。(它们“上——下等反义词组”是一对特殊的朋友,它们的意思是相反的,我们叫它“反义词”)三、结合画面,继续讲述故事下半部分1、“到底是谁在捣蛋呢?”(请幼儿自由猜测)2、“帮熊叔叔一起来找一找吧!”“熊叔叔发现了一个大箱子

4、,是谁送来的?”“我们一起帮忙搬进屋子!”(学动作推、拉)3、猜猜看:箱子里会是什么礼物呢?(提示幼儿:箱子很重、很大,从而否认幼儿的一些类似蛋糕、鲜花等答案)4、图十三、图十四:“打开包装,熊叔叔听到了什么?看到了什么?”5、“为什么小动物都要来给熊叔叔过生日呢?”(因为熊叔叔乐于帮助别人)6、图十五:“看看熊叔叔现在是什么表情?(模仿哭、笑的动作)它为什么又笑又哭的呀?”(幼儿自由讲述)7、教师小结:原来刚才的门铃声不是谁在捣蛋,是好朋友送来的惊喜呀。熊叔叔说:“我都忘记今天是我的生日了!”它激

5、动得眼泪都流下来了。8、幼儿结合图片,跟着老师完整讲述故事四、给熊叔叔过生日1、“小动物们要给熊叔叔举行生日派对!什么是生日派对呢?”(生日派对就是生日聚会,在过生日的时候请一些好朋友在一起做游戏、吃蛋糕、唱生日歌……做很多开心的事情)2、故事的名字就叫《熊叔叔的生日派对》。想想举行生日派对要准备哪些好东西呢?3、“我们该对熊叔叔说些什么呢?”(引导幼儿说感谢熊叔叔造小桥的话,夸夸熊叔叔是个热心的人。)4、唱生日快乐歌,结束活动

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