坝头学校班主任考核方案(定稿)

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1、坝头学校班主任考核方案（试行）一、指导思想；科学评价学校德育骨干队伍工作——班主任工作，是学校实施和深化素质教育，全面贯彻落实《中小学德育大纲》和中共中央国务院颁布的关于《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的重要环节。二、制定本方案的基本思想和原则是：1、以德治校、以德育人，坚持以科学化、规范化、人性化管理的原则，认真落实中小学生思想政治、道德品质教育，确保德育实效性和目标实施。2、充分发挥考核评估的鉴定、导向、激励功能，建设一支高素质的班主任队伍，形成学校教育教学骨干力量。3、运用辨证统一的科学思想，

2、将班主任工作的量化和非量化部分用量化评估的方法有机地结合起来，不断提高班主任工作考核评估的科学性和正确性。4、班主任工作评估考核坚持公正、公平、公开原则。三、考核内容：以《中小学德育大纲》和《班主任工作职责》为依据，从我校德育工作实际出发，对我校班主任工作从六个方面进行考核。1、班级成绩（适用校本部，30分）以学校组织的段考、中段、期末考试的成绩为参考，其中平均分、优秀率、及格率各占10分，各项排名得分：第一名10分、第二名8分、第三名6分。教导处考核2、早、午读考勤班主任在早、午前落班。以各年级组的签到为准，每到岗

3、一次奖2分，迟到、缺席不给分。级组长考核3、各部门考核（80分）政教处考核（20分）：进校礼仪、集会纪律、来校迟到、学生违纪、内外校园巡查等。教导处考核（20分）：中间操、眼保健操、教学检查等。总务处考核（20分）：公物管理、大扫除、卫生检查等；年级组考核（20分）：教育教学巡查、班级工作执行情况等。按各部门实际检查项目评判分值，无特别说明的按每人次（项）扣2分计。4、学生会评分获周文明班级每次加5分，未能评为周文明班级的不加分。团总支考核5、安全工作（40分）班主任应对学生进行经常性的安全教育，教育后出现的事件每人

4、次扣5分。（如：学生骑摩托车，山塘、水库、河流游泳，沉迷网络，校园内外打架等）。综合部门考核6、教育科研（40分）年级组考核：认真参加每一次班主任例会学习，迟到、早退、无故缺席每次扣4分。政教处考核：认真填写好“班主任工作”中的各项内容，并准时交政教处，缺、漏项目每项扣5分，不完善项目每项扣2分。教导处考核（以获奖签发时间为准）：获校级表彰（含论文）+2分；获县级表彰（含论文）+3分；获市级表彰（含论文）+5分。团总支考核：学生体艺获奖（参考表彰条例）以上工作以月为时间节点，保质保量地按时完成各项工作，考核时将按时间

5、节点检查评分，各处室每月的考核评分表于下月2日前上交校本部政教处统计，在学校校务公开栏公布。其中，各处室对冬青校区和新华校区的考核由相应的年级组长负责。四、奖励办法：1．月评奖励：校本部：以级为单位，每月评出一、二、三等奖，冬青校区：1—4年级，每月评出一、二、三等奖，一等奖2名、二等奖2名、三等奖3名。新华校区：1—4年级，每月评出一、二、三等奖，一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。学校每月给予以上一等奖的班级奖50元、二等奖的班级奖40元、三等奖的班级奖30元。2．年度奖励：班主任年度考核结果与评优评先挂钩。学校

6、每学年评出10名左右的优秀班主任，其中获最多一等奖且无违反上级规定评优评先中一票否决条件的班主任，年度考核则为优秀等次候选人。五、考核程序1、班主任量化分由校长室、政教处、年级组、在日常班主任管理中检查记载量化评分。2、加减分以事实记录资料为准，在核实并报校长室核准后具体操作。3、考核结果留存教师档案，并用于教师考核、评优，同时在班主任例会上通报本人，班主任如对考核有疑问可到政教处查询。六、本方案从2011年4月1日起执行。平远县坝头学校2011-3-15