思品第一单元测试题

思品第一单元测试题

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1、第一单元测试题一、填空。1、随着年龄的增长,男女生在( 生理    )和( 心理   )的差异越来越明显,女生会更加(  敏感   ),男生会努力体现出像个(  男子汉  )。我们要学会(理解    )和( 尊重   )对方,避免发生冲突。2、在人生旅途中,会有许多人与我们同行:家人、同学、朋友、……会与人打交道是一种(  社会生存  )本领,掌握了这个本领会使你成为一个(受欢迎    )的人。3、会与人打交道是一种(社会生存本领)掌握这个本领会使你成为一个(受欢迎)的人。4、在我们的学习与生活中,男女生

2、无论是外在表现,还是内在性格,既有(差异),又有(共同点)。5、男孩和女孩在做同一件事的时候,别人对我们的(要求)和(评价)会不一样。6、一个班级中正因为有了男生、女生我们的生活才(丰富多彩)。随着年龄的增长,男女生在(生理)和(心理)上的差异越来越明显。7、如果我们希望男女同学愉快相处,就要留意异性同学的(闪光点),用(欣赏)的眼光去看待对方。8、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象更取决于(内在的气质)和良好的(品行)、(修养)。9、在和朋友相处

3、时好的行为和做法不仅能给对方带来快乐,而且还有益于(友谊)的进一步发展。10、富兰克林说:“最能施惠于朋友的,往往不是金钱或一切物质上的接济而是那些(亲切的态度)、(欢快的谈话)、(同情的流露)、(纯真的赞美).”11、当我们与朋友发生冲突时,我们应该学会(正确的对待)。12、男孩和女孩在做同一件事的时候,别人对我们的(评价)和(要求)会不一样。13、“己所不欲勿施于人”这句话是(孔子)说的。14、当发生冲突时,我们要学会(理解)和(尊重)对方。二、连线:      

4、           美丽大方   男生         英俊潇洒        女生                聪明顽皮                温柔可爱三、小小评判员。下面的说法正确的打“√”错误的打“×”。16分1、男生就应该大咧咧的,什么都不在乎,女生就应该羞羞答答的,像个小淑女(×)2、男生有男生的特点,女生有女生的特点,男女生最好不要在一起玩。(×)3、人不可能十全十美,我们要学会悦纳自己,保持自己的特点。(√)4、真正的朋友会在我们需要的时候,伸出援助的双手。(√)

5、5、芳芳约丽丽星期天到她家玩,丽丽答应了,可星期天丽丽因为有事没有去。事后丽丽向芳芳道歉,芳芳却不理丽丽。(×)6、小光为看电视和爸爸发生了矛盾小光赶快找到妈妈和自己结成“同盟”一起对付爸爸。(×)7、李明说,对待自己的好朋友,不能批评,只能表扬。(×)8、当朋友遇到困难时,我们应该在不损害自己利益的前提条件下去帮助他.(×) 9、一个集体中正因为有了男生和女生,我们的生活才丰富多彩。(    √)10、我们应该积极地去发现和欣赏别人的闪光。(  √  )11、李刚的篮球水平很高,王老师让

6、他帮助训练班里的女队,他却说:“我不跟班里的任何一个女生说话,更谈不上让我帮助她们训练了!”      (  × )12、随着年龄的增长,阅历的加深,我们可以处理好生活和学习中的一些小矛盾了。          (  ×    )13、大家都不喜欢向老师打小报告的人。    (×      )14、好朋友就应该是无话不说,吃喝不分,即使是当着别人的面取笑自己,也不在意。        (  ×    )15、真正的友谊与“讲哥们义气”是有区别的。(   √  )16、发生了冲突,不管谁对谁错,能否解决好取决于双方的态

7、度。(  √   )17、当和父母、长辈意见不一致或发生矛盾的时候,我们要学会用平和的态度表述自己的想法,努力进行沟通,以增进相互之间的理解。         (  √   )18、坏脾气是一把双刃剑,它在伤害别人的同时也在伤害自己。     (     √)19、真正的朋友既可以是男的,也可以是女的。(   √  )四、单项选择:把正确答案的序号填在括号里,1、(     B  )行为属于哥们义气。A、给好朋友辅导功课       B、帮好朋友打架C、帮好朋友变烦恼为快乐    2、(    A  )做法不利于同学

8、之间团结。A、在背后说同学坏话      B、去看望生病的同学C、主动把文具借给他      3、我与朋友因意见不一致而发生冲突,我应该(  A    )。A、站在对方的角度再想一想     B、后悔   C、原谅他4、孩子与家长之间有了矛盾以后,可以通过(    C   )等方式得到有效的解决。A、生闷气     B、对父母大喊大叫   C、

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