心理护理干预对先兆早产结局的影响

心理护理干预对先兆早产结局的影响

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1、心理护理干预对先兆早产结局的影响【关键词】先兆早产;心理干预;妊娠结局早产是指妊娠满28周至不足37周分娩者,约15%早产儿在新生儿期死亡[1],是婴儿围生期死亡及病率的重要原因之一,越来越多的研究表明,孕妇心理应激可导致早产的发生。流行病学证据表明,孕期的精神社会应激、紧张的生理活动等是早产低体重儿等不良妊娠结局的独立危险因子[2]。Hilmert等[3,4]研究发现孕期压力感、焦虑类型与孕周长短明显相关,与足月产组相比,早产组女性焦虑和应激水平明显上升。孕妇孕期心理焦虑、抑郁等不良情绪导致的心理应激可致母体内分泌的变化,母体与胎儿相互作用,胎盘产生促进胎儿发育

2、成熟的活性因子,加快胎儿成熟以致早产。怎样有效避免早产的发生,在使用β-受体激动剂、硫酸镁等保胎药物的同时,有效的心理护理同样起着重要的作用。本文通过对先兆早产孕妇的心理干预,达到较好的妊娠结局。报告如下。1资料与方法1.1一般资料选择2011年6至12月在我院住院的先兆早产孕妇100例,孕周28~36周,均因下腹痛入院。随机分为观察组和对照组,每组50例。2组孕妇孕周、年龄、胎儿大小、文化程度、职业、家庭情况等比较,差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。1.2方法1.2.1测量工具及方法:先兆早产孕妇入院后予焦虑自评量表(SAS)及抑郁自评量(

3、SDS)表测定。SAS问卷[5]的主要统计指标为总分,将20个项目的各个得分相加,即得粗分;SAS标准分的分界值为50分,其中50~59分为轻度焦虑,60~69分为中度焦虑,70分以上为重度焦虑。SDS问卷[5]总粗分的正常上限为41分,分值越低状态越好。将20个项目的各个得分相加,即得粗分。总粗分的正常上限为41分,标准总分为53分。分别于入院后进行焦虑自评量表及抑郁自评量表测定,有计划进行心理护理,至患者治愈出院时行焦虑自评量表及抑郁自评量表测定。比较2组孕妇SAS和SDS评分、保胎用药时间、住院时间等,判断心理护理干预对妊娠结局的影响。1.2.2护理干预措施

4、:对照组给予产科先兆早产护理常规和健康指导,观察组在对照组的基础上进行心理干预。干预组孕妇入院后由高年资责任护士管理,有计划进行心理指导。责任护士要认真倾听孕妇主诉,了解孕妇的性格、家庭、工作等情况,通过及时周到的护理和沟通让孕妇产生信任感,将先兆早产的临床表现及预后用通俗易懂的语言予以正确解释。运用医学心理学知识告知保持稳定的情绪非常重要。因焦虑、抑郁可能对胎儿造成影响,焦虑往往可诱发宫缩[6],且保胎患者卧床时间长,利托君连续静脉给药,心率加快,加之部分孕妇其丈夫不能陪伴,故其易出现烦躁易怒心理,哭闹、痛域降低,拒绝继续用药,医护人员详细向患者讲解盐酸利托君的

5、用药原理及其用药安全性,特别向其说明,利托君可以抑制子宫平滑肌收缩,延长妊娠期,改善胎盘血液循环,有利于胎儿在宫内生长发育,提高新生儿存活率。使其保持稳定情绪,树立保胎成功的信心。避免因过度忧伤和焦虑诱发宫缩和阴道出血;医护人员与孕妇沟通交流时密切观察其心理变化及需求,疏导其不良情绪,做好家属工作,使孕妇获得情感上的支持,保持心情愉快;对于经济条件较好的孕妇,尽量安排单间病房休养,安排多人间的,尽量同保胎孕妇住在一起,可互相交流保胎经验,治疗护理工作集中进行,对于胎心、胎动无异常的孕妇,可适当减少夜间听胎心的次数,良好的休息与睡眠能有效缓解激动与紧张的情绪;加强孕

6、妇的基础护理和生活照顾,保持病房整齐及床单位的整洁干燥,良好的环境可以使孕妇保持好的心情,配合治疗,有利于保持良好的情绪。1.3统计学分析应用SPSS16.0统计软件,计量资料以x-±s表示,采用t检验,P<0.05为差异有统计学意义。2结果2.12组孕妇入院时SAS和SDS评分比较2组孕妇入院时SAS和SDS评分结果差异无统计学意义(P>0.05)。见表1。2.22组孕妇心理干预后SAS和SDS评分比较住院治疗期间,除对照组中8例,观察组4例早产外,其余患者均保胎成功。心理护理后SAS和SDS评分结果差异有统计学意义(P<0.05)。见表2。2.32组住院时间比

7、较对照组平均住院时间(7.1±1.2)d,观察组平均(3.1±0.8)d,2组比较差异有统计学意义(P<0.05)。表12组孕妇入院时SAS和SDS评分比较表22组孕妇心理干预后SAS和SDS评分3讨论随着医学模式的转变,精神、心理因素在疾病发生、发展及治疗过程中起着越来越重要的作用。有研究表明,产科抑郁与母婴关系呈负性相关。抑郁是孕妇常见的一种情绪障碍,孕妇的心理、精神状态对母婴安全和健康十分重要。而先兆早产的患者因妊娠结局的不确定性及对胎儿健康的担心,存在着不同程度的紧张、焦虑及抑郁的情绪,而这些不良情绪影响其最终的妊娠结局。研究表明,孕期的精神社会应激、紧张

8、的生理活动

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