2006年度北厍中学学校工作考核汇报

《2006年度北厍中学学校工作考核汇报》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、2006年度北厍中学学校工作考核汇报刚刚过去的一年是成效卓著的一年，是不断进去的一年。本年度，学校以贯彻党的“十六”大精神为动力，认真实践“三个代表”重要思想，以提高质量为根本，全面深入贯彻落实我市教育工作会议精神，以人为本，树立和落实创新意识，内强素质，外塑形象，从严治校，创建特色，着力打造和谐校园，努力构建和谐教育。学校继续强化创新意识、质量意识、服务意识，争先意识、拼搏意识，围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，强化各项管理，趁势而上，确保学校各项工作继续上新的台阶，努力办好人民满意的教育。本年度在全体教职工同心同德、共同努力下，圆满完成20

2、06年度学校工作的总体目标，现汇报如下：一、优化德育工作。深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面落实《吴江市加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“育人为本、德育为先”和“德育就是教育质量”的观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。1、加强德育队伍建设，加强教师的行为规范教育，做到榜样示范，以身作则，努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍。进一步完善《班主任工作条例》、《文明班级评选条例》、《优秀班主任评选条例》，并继续实施《北厍中学全员

3、育人制度》、《北厍中学德育工作百分考核细则》、《北厍中学班级搭班制度》《教师值日制度》，确立全员参与管理的思想，收到实效。2、健全德育管理制度，规范学生行为。制订并实施《学生校园值日岗制度》、《北厍中学生形象要求》、《学生违纪处罚暂行规定》，继续开展“学礼仪、明荣耻，做现代文明学生”的教育活动，按要求树立中学学生形象。3、继续推行夜家访制度和完善心理咨询室及法制教育，多角度全方位育人，增强德育工作针对性和实效性。4、大力开展“五个一”3活动，讲求四大实效。本年度，学校精心准备，认真组织，合理安排各项活动，确保了使每个学生都能读一本品德修养类好书，观摩一场艺术演

4、出，看一场有益身心健康的好电影，参加一次公益劳动，参观一个爱国主义基地或德育基地，全面提升学生的思想品德素养。5、定期开办家长学校，加强家校的沟通，实施全程育人。6、认真举办“三大节”活动，即体育节、科技节和文艺节，实施素质教育。二、加强师资建设。全面推进教师队伍建设，努力构筑教师成长的发展平台，积极探索转变“差师”的策略。本年度，学校深入开展以“学校兴亡、我有责任”为主旨，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为要求的“师德师风”教育活动，强化教师办公制度，树立良好的教师形象；认真准备，积极参与，迎接吴江市第二届A级课教师评比。1、加强政治思想教育，努力提高教师

5、实施素质教育的自觉性。2、加强职业道德教育，建设一支师德高尚、敬业爱岗的教师队伍。3、加强师资培训，转变观念与新课程同行，不断提高专业素质。4、加强教师年度考核。三、促进教学“有效”。教学工作，以质量为中心，以课改为抓手，以课题研究为载体，以有效为主旨，努力提高教学水平。1、以质量为中心，以有效为主旨，努力提高教育质量。教育管理进一步精细，即重过程、重细节、重机制。继续完善《北厍中学教师“五认真”考评实施细则》，继续抓住“有效训练”这个重点，做好“四有四必”和提高“三率”，不断探索有效教学。2、加强常规教学的管理及检查落实，严格执行“教学检查制度”和“教育质量

6、评估制度”3。认真落实教学常规检查（包括教师的备课、看课、学生作业批改、教师业务学习等方面），要求中青年教师每学期上好一节公开课、积极撰写教学论文，同时通过组织学生座谈，调查问卷等形式，了解教师教学工作。教师的工作业绩、工作态度、工作量、工作责任制落实、出勤等要进一步规范到与教师的评优、评职、年度考核挂钩。3、做好教师资源的合理应用，把敬业精神强、教学业务水平高、教学效果好的教师有效地用到工作各个岗位的重心上去，保证了各个层面的教师都能得到充分发挥其作用，形成一个有效的促使共同进步、共同发展的长效中去。同时用发展的眼光对待每一位教师，特别关心和爱护老教师、青年

7、教师和新调进的教师，促使教师教学水平有质的提升。本年度，学校获“学校考核初中组二等奖”“教学质量考核优良奖”。四、重视教科研。规范教育科研，走科研兴校之路。积极开展“行动研究”、“问题即课程”提高教科研的实效性。1、扎扎实实推进课改工作，努力开发校本课程资源，形成专集，积极实施学生评价、教师评价改革，做到有具体的、可以操作的方案和措施。保证课改各项工作的有效实施。已开发的校本课程有《人文北厍》、《北厍名人诗词选》等。2、坚持听课制度，每位教师全学期听课不少于10节，并做好详细评价记录。以教研组为单位，倡导每位青年教师一个学期上好一节研讨课。主管校长、教务主任、

8、教务处工作人员每学期到班听课不得少于2