第一单元第2课　大河流域——人类文明的摇篮

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1、六中九年级历史课上册导学案课题第一单元第2课　大河流域——人类文明的摇篮主备：_利先法______审核：班级：姓名：家长签名：【学习目标】1．了解大河流域人类文明的历史、掌握埃及、巴比伦、印度等文明古国的相关历史知识。2、思考探究埃及金字塔是通过什么方式建筑的？古巴比伦汉谟拉比法典的实质是什么？印度种姓制度怎样产生？如何评价这个制度？3、认识埃及金字塔、巴比伦空中花园等建筑，是古代劳动人民聪明才智和辛勤汗水的结晶，我们必须继承和发扬科学探究、勇于创新的精神。【学习重点】金字塔的建造、汉谟拉比法典【学习难点】人类古代文明产生在大河流域的原因、印度种姓制度【学习过程】一、

2、基础达标，应知应会（一）、复习反馈：人类是怎样形成的？（二）、自主学习：1．非洲的东北部________河蜿蜒北流，每年定期泛滥，水退后留下肥沃的黑土，便于农业种植。约公元前_______年开始，河流两岸陆续出现奴隶制小国。约公元前_______年初步统一的古代________国家建立起来。国王的陵墓________是其权力的象征。2．在___洲的西部有一条狭长的地带。从地图上看它形似一弯新月，土地肥沃，因此有“________”之称。3．在新月沃地的东部，__________河与__________河并行奔流，被称为________。4．公元前_______年以后，

3、________人在两河流域南部建立了很多奴隶制小国。公元前________世纪，古巴比伦王国国王___________统一了两河流域，建立起________的奴隶制国家。5．为了维护_______的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称_______________。它是世界上现存的古代_______________的成文法典。6．约公元前________年在亚洲南部的___________河流域开始出现奴隶制小国。后来，来自_______自称__________人侵入古代印度。他们在__________河流域和______河流域建立起奴隶制国家。7．雅利安人进入印度后

4、，逐渐产生了不同的等级，形成严格的__________制度，史称“__________”。根据这个制度，社会分为_____个等级。等级之间界限森严，对后来印度社会的发展带来了不良的影响。二、师生互动，交流合作1．阅读下列材料．“他(胡夫)强迫所有的埃及人为他做工……他们分成10万人的大群来工作，每一个大群要工作3个月……金字塔本身的建造用了20年……金字塔是用磨光的石块，极其精确地砌筑而成的。”——古希腊历史学家希罗多德回答：(1)引文中的“他(胡夫)”是一个什么人物?(2)上述引文中的“他(胡夫)”为什么强迫所有的埃及人为他修建金字塔?4(3)金字塔在古代世界文化中

5、的地位如何?2、阅读下列材料、回答相应的问题。“如果理发师不经奴隶主许可，就把不属于他的奴隶的奴隶标志剃掉，那理发师的手应砍掉。”“奴隶可以买卖，可以用来抵债。”（1）材料一出自哪部法典?它是古代哪个国家的什么人制定的?（2）根据材料说说这部法典的性质。（3）这部法典在人类文明史上居于怎样的地位?三、能力升级，拓展延伸1、阅读材料并探究西亚的城邦往往为了争夺美索不达米亚的统治权而战，而各个城邦有各自不同的强大时期，因此也都先后统治过这一地区。巴比伦控制该地区是在其国王汉谟拉比在位时期。因为臣民们相互之间常常因观点不同而发生冲突，于是汉谟拉比就制定了一套全体人民都必须遵

6、从的法律。有282条法律条款，包括刑事法及有关占有奴隶、结婚和离婚、偿还债务和支付工资等方成的法律。一些法律听起来还很合理：如第233条规定：“倘若一个建筑者建造一幢房子，……而工程不完善，……这一工程应由该建筑者本人出资修缮。”(1)以上历史人物的事迹属于哪一国家？(2)美索不达米亚平原上有哪两条大河？上述人物何时统一该地区？(3)汉谟拉比制定了一套全体人民都必须遵从的法律名称是什么？如何评价他的法律？2．阅读下列材料据新德里媒体报道，印度北方邦日前发生惨剧。一对来自不同种姓的年轻情侣被村里人吊死。这位20岁的青年男子属于地位较高的“婆罗门”种姓，而他18岁的心上人

7、属于较低的种姓。据当地警方称，他们逮捕了这对情侣的亲属，因为他们也参与了将两人吊死的暴行。警方还表示，几乎全村老少都反对这对年轻情侣不同种姓之间的婚姻，认为这是大逆不道，为此导致双方家庭采取了过激行动。新德里舆论指出，由于种姓制度的根深蒂固，目前在印度农村地区，人们对于不同种姓和不同宗教男女之间的婚姻普遍持反对态度。(1)材料中的青年男女被什么制度迫害致死？(2)材料中的制度起源于何时？其具体内容是什么？4(3)年轻情侣被村里人吊死说明了什么？四、当堂检测，巩固提高1.世界上建立最早的统一的奴隶制国家是（）A.古代中国B.古代埃及C.古代印度D.古巴