生物综合试题(3)

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1、生物综合试题(三)1.下列关于玉米、蓝藻和变形虫细胞结构和生理功能的正确叙述是(  )A.都能进行细胞分裂,都有细胞周期B.遗传物质都是DNA,细胞内都有转录和翻译过程C.细胞内都含有核糖体,但都不含中心体D.三者的原生质层都有选择透过性,都能选择性地吸收和排出物质2.图1是八月份某一晴天一昼夜中棉花植株的CO2吸收和释放曲线;图2是棉花叶肉细胞中两种细胞器的四种生理活动状态。请指出图1中表示时间的字母与图2中(1)、(2)、(3)、(4)所发生的生理活动相对应的选项是(  )图1         图2A.defgB.dcbaC.egahD.fcbd3.下图

2、分别表示温度、pH与酶活性的关系,叙述不正确的是A.曲线A上的b点表示该酶的最适温度B.人体内胃蛋白酶的活力与曲线B相似C.曲线B.C说明不同的酶有不同的最适PH值D.血浆中的凝血酶原的活力与曲线C类似4.李斯特氏菌的致死食源性细菌会在人类的细胞之间快速传递,使人患脑膜炎。其原因是该菌的一种InIC的蛋白可通过阻碍人类细胞中的Tuba蛋白的活性,使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移。下列叙述正确的是(   )A.与乳酸菌一样,该菌的遗传物质主要是DNAB.该菌使人类细胞发生变形,说明细胞膜具有选择透过性C.该菌进入人体细胞的方式是需要消耗能量的胞吞作用D.Tu

3、ba蛋白和InIC蛋白的合成均需要内质网的加工5.5下图所示苹果果实的发育过程中各阶段激素变化情况,其中①是细胞分裂素,②是生长素,③是乙烯,④是脱落酸,对此理解正确的是A.果实生长发育成熟是细胞分裂素作用的结果B.乙烯只存在于成熟的果实中C.果实发育的各阶段中有相应的激素单独起作用D.脱落酸在果实的衰老阶段中含量最高6.下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,下列相关叙述错误的是破伤风杆菌外毒素细胞1细胞2细胞3细胞4物质a①②③④分泌细胞5A.细胞2、细胞3均起源于造血干细胞B.仅细胞4中含有合成物质a的基因C.②、③过程与细胞膜上蛋白质有关

4、D.细胞5属于保留分裂能力的细胞7.已知番茄的红果(Y)对黄果(y)为显性,二室(M)对多室(m)为显性,控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。育种工作者利用不同的方法进行了如下四组实验。请据图回答问题。(1)图I过程培育植物体A主要应用了______________的原理。在植株上,番茄的韧皮部细胞通常无法分裂、分化形成完整植株,原因是。(2)用红果多室(Yymm)番茄植株的花粉进行Ⅱ、Ⅲ有关实验,则Ⅱ过程中,从花粉形成幼苗B所进行的细胞分裂方式是_____________分裂。培育植物体B的方法(Ⅱ)称为____________________

5、。植物体C的基因型有。(3)要将植物的器官、组织、细胞培养成完整植株,必需的条件是______________。在图中Ⅳ过程中,通常植物体D能表现出两个亲本的遗传性状,根本原因是___________。5(4)植物花粉离体培养形成的植株一定高度不育吗?,为什么?。.7.(1)植物细胞全能性该细胞没有处于离体状态,不能体现全能性,不能发育成植株(2)有丝单倍体育种YYmm或Yymm或yymm(3)离体(的植物器官、组织或细胞)、一定的营养条件、植物激素的刺激、无菌条件、适宜温度和一定光照(答对两个以上可得分)具有两个亲本的遗传物质(4)不一定。若亲本是四倍体,

6、则离体花粉培育出的植株具同源染色体,可正常形成配子,是可育的。(其他合理答案也给分)8.下图中,图甲为测定光合作用速度的装置,在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液,试管内气体体积的变化可根据毛细玻璃刻度管内红色液滴移动距离测得。在不同强度的光照条件下,测得的气体体积如图乙所示。 (1)标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置。实验时,试管内变化的气体是_________________。 (2)若此时图1植物光照强度为15千勒克司,则1小时光合作用产生的气体量为_____________毫升。若此时植物叶片的呼吸熵(CO2/O2)为0.8(呼吸时产生的C

7、O2和消耗的O2的比值)那么植物光合作用除自身呼吸提供的CO2外,植物还需从外界吸收CO2_________毫升。 (3)为了防止无关因子对实验结果的干扰,本实验还应没置对照实验,对照实验装置与实验组装置的区别是_______________。如果对照组在相同光照情况下,刻度管中的红色液滴较之实验组向右移了5毫升,其原因是______________。(4)如果将试管中的CO2缓冲液改为无菌水,则实验测得的数据指标是__________值。该方法测得的实验数据不能较准确说明光合作用速率变化,原因是_____________。  8.答案:(1)氧气;(2)2

8、00   160;(3)新鲜叶片改为经消毒的死叶片 

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