六上3单元复习

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1、人教版小学语文（六年上）第三单元测试题班级____________姓名____________分数____________一、积累运用1、读拼音，写汉字。shūshìgēbǎnmiǎnqiǎngbàoyuànqīngtīng（）（）（）（）()Xiānqǐkuíwúdǎoméisīpòyánsù()()()()()Yōulǜshénshèngyōuyōuzhuāngzhòngyíshì()()()()()bàoqiànliūzǒujièyìzuīwènhuāngtáng()()()()()Shēngwànggēshěs

2、hīlīnlīn()()()2、按音节在（）里填同音字组词。xíng（）号（）状（）刑（）法（）象（）走（）态gē()迷（）除（）放（）壁（）俩（）臂（）子3.多音字组词zuō()sāng()qū()qiáng()作｛丧｛曲｛强｛qiǎng()zuò()sàng()qǔ()jiàng()bēn()lā()dāi()chā()奔｛拉｛待｛差｛chà()bèn()lá()dài()chāi()cī()4、比一比，组词。淋（）魁（）裹（）虑（）祭（）琳（）魅（）衷（）滤（）怨（）彬（）槐（）衰（）虚（）察（　　　　）5、填空

3、（）无分（　）（）（）大吉　心（）肉（　）自（）自（　）兴高（　）（　）（）连（）返　十指（）（　）　怒目（）（　）6、给下面的词语分类垂头丧气　心悦诚服　望而生畏　胸有成竹　激动不已　目瞪口呆　没精打采　　忐忑不安　目不转睛　张口结舌　面如土色　神采奕奕　眉开眼笑　心烦意乱表示人物神态的：表示人物心理的：7、照样子写词语自言自语：缝缝补补：依依不舍：8、在（）号里填上恰当的词语。）（）的语言（）的眼神安静地（　　　　）（）的潭水（）的听众庄重地（　　　　）9、填关联词语（1）毕竟有人夸我了，（）她是一个聋子。（2）（

4、）没有他每天早上这一宽厚的一笑，我（　）不会继续白看他的书，也（　　）不会有那刻骨铭心的两个耳光。（3）桑娜夫妇（　　）自己受苦，（　　）收养西蒙的孩子。（4）桑娜心跳得很厉害，自己也不知道为什么这样做，（　　）觉得非这样做不可。10、按要求写句子。（1）这是个好消息。（改为双重否定句）（2）奶奶经过医生精确的治疗，很快恢复了健康。（改病句）（3）随地吐痰的人是一种不文明的行为。（改病句）（4）松脂在太阳光里发出金黄的色彩。（缩句）（5）我们不能忘记老师的恩情。（改为反问句）（6）桑拿那勤劳善良的品德，怎能不让人深深感

5、动呢？（改为陈述句）（7）沙沙的足音很动听。（改为比喻句）11、补充句子并写出相应的出处。（1）轻诺（）（）（2）民无（）（）（3）(),不能动人。（　　　）（4）诚者，（　　　　　　）；诚之者，（）（）（5）有所期诺，（）；有所期约，（）（）二、阅读短文回答问题（一）阅读《唯一的听众》一文的片段，再回答问题。（Ⅰ）很快，我发觉我变了，家里的人也流露出一种难以置信的表情。我又在家里练琴了，从我禁闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲。若在以前，妹妹总会敲敲门，装出一副可怜的样子，说：“求求你，饶了我吧！”而现在，我已经不在

6、乎了。当我感觉到这一点时，一种力量在我身上潜滋暗长。我不在坐在椅子上，而是站着练习。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水早就湿透了衬衣。同时每天清晨，我还要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏；而我唯一的听众也一定早早地坐在木椅上等我了。有一次，她竟说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记了她是个可怜的聋子。我一直珍藏着这个秘密，终于有一天，我拉的一曲《月光奏鸣曲》让专修音乐的妹妹感到大吃一惊。妹妹逼问我得到了哪位名师的指点，我告诉她：“是一位老太太，就住在12号楼，非常瘦，满头白发，不过——她是一个聋子。”“聋子！”妹

7、妹先是一楞，随即惊叫起来，仿佛我在讲述天方夜谭，“聋子？多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，曾经是乐团的首席小提琴手！你竟说她是聋子！”我一直珍藏着这个秘密，珍藏着一位老人美好的心灵。每天清晨，我总是早早地来到林子里，面对着这位老人，这位耳“聋”的音乐家，我唯一的听众，轻轻调好琴弦，然后静静地拉起一支优美的曲子。我渐渐感觉我奏出了真正的音乐，那些美妙的音符从琴弦上缓缓流淌着，充满了整个林子，充满了整个心灵。我们没有交谈过什么，只是在一个个美丽的清晨，一个人静静地拉，一个人静静地听。老人靠在木椅上，微笑着，手指悄悄打着

8、节奏。她慈祥的眼睛平静地望着我，像深深的潭水……（1）选文第一自然段“我也常常忘记了她是个可怜的聋子”。表现出我怎样的心境？（2）选文第二自然段和第四自然段的段首都有一句“我一直珍藏着这个秘密”，二者的意义有什么不同？（3）“我”为什么感觉到那“一个个清晨”都是“美丽”的？（4）请你根据上面的阅读内容自己设计一道阅读思考题，不用作