欢迎来到天天文库
浏览记录
ID：38029816
大小：15.57 KB
页数：3页
时间：2019-05-03
《个人自我诊断分析表》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ 优势Ｗ 劣势1.热爱教育事业,热爱学生,喜欢英语教学，乐于奉献，有爱心。2.积极参加教学实践，理论学习，乐于向经验丰富的教师请教。3.遇事有耐心，能坚持不懈干某事的性格。1.平时工作、生活琐事较多，精力有限，工作热情不是很高。2.竞争意识较弱，对有效资源的利用不充分。外部（环境）Ｏ 机遇（庆幸条件）Ｔ 威胁（挑战）1.校长人性化管理模式。2.良好的人际关系，与合作伙伴的友好相处。3.网络的普及，对提升自身素质的帮助。4.国家对教育的支持。5.良好的
2、学习资源。1.学校教学任务较重，学习时间有限。2.教育理念还须不断更新二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1.良好的教育合作团队。2.珍惜每次学习的机会，认真学习，制定学习计划，认真完成学习任务，及时向专家请教，向同事学习。3.多看视频，参加研讨活动，撰写反思，逐步形成自己的风格时间上的不足。随遇而安的性格，要做生活、工作的有心人。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）国家扶持教育的政策。教育局举办的各种教学比赛和观摩学习机会。自身的惰性。时不时的消极情绪。
此文档下载收益归作者所有
