古诗词鉴赏之修辞(1)

《古诗词鉴赏之修辞(1)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、大班科学活动：好玩的报纸【设计意图】“报纸”是幼儿日常生活中较为常见的。本次科学活动利用旧报纸作为幼儿游戏的对象，通过幼儿自由的尝试，体验各种报纸的玩法，从而培养其探索发现的能力。让幼儿在玩中学，学中玩。我班幼儿喜爱动手操作，通过活动希望让我班幼儿能够体会到只要肯动脑，日常生活中有许多东西，包括一些没用的东西都能成为我们游戏的材料，明白一物多玩、一物多用的道理。活动目标：1、能按要求动手操作，积极主动思考、探究发现的科学素养。（重点）2、通过撕、揉、卷的玩法，发展幼儿的探索能力。（难点）3、培养幼儿

2、参与活动的兴趣，以及活动中愉快的情绪体验，让幼儿了解废物利用的道理。活动准备：1、废旧报纸若干。2、ppt图片。活动过程：一、根据幼儿生活经验导入。老师：“小朋友们，今天老师请来了一个小模特，要给我们带来一场简短的环保时装秀。”老师：“孩子们，你们知道今天时装秀的主题是什么啊？”（幼儿回答：报纸。）二、设计层递提问，帮助幼儿初步了解报纸。老师：“孩子们，生活中谁喜欢看报纸呢？为什么有那么多的人喜欢看报纸？报纸上有些什么？（有新闻、天气预报、广告，有信息、有日期等）【利用日常生活经验让幼儿更好的了解报

3、纸的用途以及日常中的报纸对人们的影响。】报纸是记录当天的信息，报纸具有时效性，像食品一样，是有保质期的，报纸的保质期只有一天，那么秦老师这张报纸是10日18日，是昨天的过期的报纸，那么过期的报纸可以用来干什么呢？（卖报、烧火、出去旅游垫在下面、折飞机、做手工、画画等。）【联系实际，利用日常生活经验让幼儿了解废旧报纸的处理方法，体会废物利用的好处。利用日常生活中的直接经验了解报纸在生活中的用途。】三、通过播放ppt，展示过期报纸的用处。1、在播放的过程中，让幼儿边欣赏边和教师共同讲述。2、让幼儿在观看

4、结束后讲述自己的想法。四、动手操作，参与活动。师：报纸除了可以做这些漂亮的东西之外，我们还可以玩报纸呢！那小朋友们今天想不想和老师一起玩呢？1、撕报纸活动。（1）、从易到难。让幼儿首先撕一张报纸，然后逐渐加大难度，变成撕2张、3张、4张……（2）、给每个幼儿准备1张长条的报纸，然后让幼儿在撕完1张后说一说撕的感觉是什么？（3）、直到撕不动了为止。让幼儿想一想为什么会撕不动了？教师小结：1张报纸是很薄的，我们轻轻一撕就撕下来了，很容易。但是，报纸越来越多就会变得越来越厚、报纸的片越来越小，我们就要越来

5、越大的力气来撕，直到我们没有那么大的力气，所以我们就撕不动了。明白了吗？2、整理。孩子们，你们看我们的桌子上和地上都是报纸，请你们把报纸揉成团，纸团有什么用？（幼儿自由说：投球、往上抛等）。3、望远镜。师：现在我们来把手中的报纸卷成一个望远镜。（1）、请两个卷的不同长短的幼儿上前。（看一看，有什么不一样的地方？）（2）、再次卷，卷成一样长的。（3）、教师：“现在呀，秦老师来给你们变个魔术，能将这张过期的报纸卷成最长的望远镜。”、教师小结：这个游戏，我们要把报纸两个对角卷起来，才会卷的最长。五、总结。

6、师：小朋友们，今天开心吗？我们知道了过期的报纸原来有这么多的用处，那么以后家里也有废旧的东西，我们不要浪费，用来做手工、做墙饰……【让孩子认识到废旧物品也是很有用处的。】