商是一位数的笔算除法(用整十数除)

《商是一位数的笔算除法(用整十数除)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、课题除数是整十数的除法教学内容教科书第81—82页的例2。教学目标1、学生掌握除数是整十数除法方法。2、让学生学会除法竖式的书写格式。3、使学生经历笔算除法计算的全过程，帮助学生理解算理。德育目标培养学生养成认真计算的良好学习习惯。教学重点使学生掌握除数是整十数的竖式书写格式。教学难点除数是两位数，先看被除数的前两位和商的书写位置教学方法练习法教学准备图片、小棒课时安排1课时教学过程教学过程二次备课一、复习：1、口算：60÷20=120÷30=640÷80=92÷30≈720÷81≈392÷80≈2、在下面的（）里最大能填几？40×（）<8360×（）<5083

2、0×（）<20050×（）<2603、计算。200÷4=120÷9=35÷8=提问：除数是一位数除法的计算法则是什么？二、探究新知1、出示例2今天是“阅读日”，这里有92本连环画，140本故事书。（1）92本连环画，每班30本，可以分给几个班？先口算，说说你是怎样计算的？引导学生，还可以用笔算的方法计算。学生尝试计算，可以借助小棒算一算计算除数是一位数的除法时，先看被除数的前一位，现在计算除数是两位数的除法，应先看被除数的前两位。展示直观图，结合口算引导学生：3个30是90，商3。商写在什么位置？330）92902练一练20）8030）6440）85学生独立计算

3、，教师讲评时要强调为什么商要在个位上。（2）出示：140本故事书，每班30本，可以分给几个班？教师：想一想，该怎样列式？为什么这样列式？说说你是怎样计算的？学生说计算的方法。一种：30×4=120〈14030×5=150〉140所以应商4。引导学生，用笔算的方法计算。140÷30=4……20430)14012020被除数的前两位不够除怎么办？借助小棒尝试算一算。展示直观图，结合口算引导学生：4个30是120，商4。商写在什么位置？练一练：20）14050）28080）565小结：除数是整十数的除法，笔算方法是什么？先看被除数的前两位，不够除看前三位，除到哪一位商

4、就写在哪一位上面。三、练习：1、板演：20）8030）16090）82090）4802、P821、2四、总结今天你都学会了什么？教学过程板书设计除数是整十数的除法教学反思